Gioco intellettuale “Gli intenditori delle regole della strada. Gioco intellettuale "Intenditori delle regole della strada Intenditori della strada

Gli antipiretici per i bambini sono prescritti da un pediatra. Ma ci sono situazioni di emergenza per la febbre in cui il bambino deve ricevere immediatamente le medicine. Quindi i genitori si assumono la responsabilità e usano farmaci antipiretici. Cosa è permesso dare ai bambini? Come abbassare la temperatura nei bambini più grandi? Quali farmaci sono i più sicuri?

Per i bambini più grandi, propedeutico all'età scolare

Scopo: creare le condizioni necessarie nell'istituto di istruzione prescolare per prevenire lesioni ai bambini sulle strade, aumentare la competenza degli insegnanti nel garantire la vita sicura dei bambini.

Compiti educativi:

Consolidare le conoscenze dei bambini sui trasporti, sulle modalità di trasporto;
Fissare le regole per l'utilizzo dei mezzi pubblici;
Consolidare la conoscenza dei pericoli che i bambini possono incontrare per strada;
Consolidare le conoscenze dei bambini su segnali e tipi di semafori;
Consolidare la capacità di distinguere e comprendere il significato di alcuni segnali stradali;
Migliorare le capacità di comportamento su strada attraverso lo studio della segnaletica stradale;
Consolidare la capacità dei bambini di applicare le conoscenze acquisite sul Codice della Strada nelle attività libere dei bambini.

Compiti di sviluppo:

Sviluppare la capacità di riconoscere i tipi di trasporto terrestre da vari segni;
Ripeti le regole di comportamento per strada. Codice della strada;
Sviluppare attenzione, osservazione durante l'esecuzione di un compito;
Sviluppare il pensiero logico;
Sviluppare la parola è una prova.

Compiti educativi:

Educare nei bambini un atteggiamento rispettoso delle Regole della strada e il desiderio di seguirle;
Sviluppare una cultura del comportamento al fine di prevenire le lesioni stradali dei bambini;
Coltivare la capacità di ascoltare attentamente, di non interrompere, di integrare e correggere gli errori dei propri compagni.

Compiti correttivi:

Impara a confrontare, evidenziare il principale, essenziale;
Sviluppare la capacità di raggruppare oggetti;
Coltivare l'attenzione sostenuta;
Migliora la percezione uditiva;
Espandi e attiva il vocabolario dei bambini in età prescolare, introduce nuove parole: controllore del traffico, asta, partner;
Sviluppare abilità comportamentali positive;
Coordinamento del discorso con il movimento.

Attrezzatura:

costume da controllore del traffico con manganello;
diplomi "Intenditori di scienze della strada";
segnaletica stradale: "Attraversamento pedonale", "Vietato traffico pedonale", "Fermata autobus, filobus, tram e taxi", "Passaggio pedonale sotterraneo", suddiviso in parti;
segnaletica stradale per il posizionamento nei corridoi dell'istituto di istruzione prescolare: "Attraversamento pedonale", "Vietato il traffico pedonale", "Svolta a destra", "Vai dritto", "Punto cibo", "Ospedale";
articoli per il gioco didattico: camion, casa, ambulanza, spazzaneve, autovettura, camion, autobus, carrozzina, autobus, tram, camion, filobus;
scheda multimediale;
scivoli con personaggi fiabeschi: Emelya ai fornelli, il gatto Leopold in bicicletta, Carlson con la marmellata, il postino Pechkin con una bicicletta, Cenerentola in carrozza, Baba Yaga in un mortaio, una regina con un bambino in un barile, un uomo disperso su un treno, Kai su una slitta, animali di una fiaba K. Chukovsky;
illustrazioni di diversi tipi di semafori;
semaforo con colori cangianti;
2 cerchi;
moduli piatti in base al numero di bambini.

Metodi e tecniche:

Improvvisazione;

quiz educativo;

accompagnamento musicale;

Mobile e giochi didattici;

presentazione di diapositive;

Parola artistica.

Lavoro preliminare:

Lettura di narrativa, escursioni in carreggiata, alla tribuna situata nel corridoio dell'edificio centrale, che introduce i bambini alle regole del comportamento stradale, esaminando e disegnando segnaletica stradale, situazioni, memorizzando poesie, enigmi, movimento e trama - giochi di ruolo, studio della segnaletica, visualizzazione di una selezione di materiali video sulle regole del traffico, conversazioni con un ispettore per la prevenzione degli incidenti nel distretto di Dzerzhinsky.

Progresso del gioco:

(Il controllore del traffico si avvicina ai bambini del gruppo.)

Ciao ragazzi!

Per tutti coloro che amano camminare

Tutti senza eccezioni

Devi ricordare

Bisogno di sapere

Codice stradale.

Regolatore: Sono un controllore del traffico responsabile della sicurezza della circolazione sulle strade. Vi invito a sostenere un esame sulla conoscenza del Codice della Strada. Se completi tutte le attività per "Eccellente", te lo darò Iniziamo l'esame!

In una strada rumorosa, gli amici ti incontrano sempre in giro. Cosa sono questi amici? (La risposta dei bambini è Segnaletica stradale.) Esatto, ora mettiamo alla prova la tua conoscenza della segnaletica stradale per i pedoni.

Gioco didattico "Raccogli il segno" Farò enigmi e devi assemblare un intero segno dalle parti:

C'è un passaggio a terra qui

La gente cammina tutto il giorno.

Tu, l'autista, non essere triste,

Passa il pedone! (Segnali "Crosswalk".)

Pioggia e tempo sereno

Non ci sono pedoni qui.

Un segno dice loro:

"Non ti è permesso andare!" (Segnale "Vietato traffico pedonale".)

In questo luogo il pedone

Il trasporto attende pazientemente.

Era stanco di camminare

Vuole essere un passeggero. (Segnale "Posto fermata autobus, filobus, tram e taxi".)

Ogni pedone lo sa

A proposito di questo passaggio sotterraneo.

Non decora la città,

Ma le macchine non interferiscono! (Segnale "Attraversamento pedonale sotterraneo".)

Hai completato questo compito con "Eccellente", ma conosci i gesti utilizzati dal controllore del traffico? (Vengono mostrati tutti i gesti.)

Di che colore di un semaforo per pedoni corrisponde la posizione del controllore del traffico quando è rivolto lateralmente ai pedoni e le sue braccia sono tese ai lati? Di che colore corrisponde la mano destra anteriore del controllore del traffico? (Al verde.)
Di che colore corrisponde la mano alzata del controllore del traffico? (Giallo.)
Di che colore di un semaforo per pedoni corrisponde la posizione del controllore stradale quando è di fronte ai pedoni con il petto o la schiena e le braccia sono tese ai lati o abbassate? (Rosso.)

Regolatore: Ti invito a partecipare al gioco "Regolatore".

I bambini si muovono con una musica allegra, se la musica si interrompe, i bambini dovrebbero allinearsi, sul lato indicato dal testimone dell'ispettore, se il testimone è sollevato, i bambini dovrebbero congelarsi.

Regolatore : Ben fatto, ragazzi, sapete molto e quindi vi propongo di fare un viaggio. Per fare questo, devi salire in macchina.

Fizminutka "Macchine" .

Hanno avviato la macchina

W - w - w - w,

Ho gonfiato una gomma

W - w - w - w,

Sorrise più allegramente

E andiamo più veloci

W - w - w - w.

(I bambini si mettono in fila uno dopo l'altro e lasciano il gruppo nel corridoio seguendo il controllore stradale, che li conduce nella sala della musica. Durante la guida, il controllore stradale attira l'attenzione dei bambini sulla segnaletica stradale precedentemente incollata nei corridoi dell'istituto di istruzione prescolare . In prossimità di ogni segnale, il gruppo si ferma, i bambini rispondono alle domande: Bambini, fate attenzione al segnale stradale che si trova di fronte a noi. Come si chiama? Dove si trova? Perché è posizionato su strada? Come si comportano i pedoni quando vedono questo segnale? Quali azioni intraprendono i conducenti quando vedono questo segno?)

I bambini entrano nella stanza della musica, dove vengono accolti dal partner del controllore del traffico (puoi usare un musicista travestito).

Compagno : Ciao ragazzi. Ti invito a partecipare

partita: "Il quarto extra". Dai un'occhiata da vicino agli articoli e trova quello dispari:

Un utente della strada in più (camion, casa, ambulanza, spazzaneve).
Mezzi di trasporto extra (auto, camion, bus, passeggino).
Un mezzo di trasporto che non è collegato al trasporto pubblico (autobus, tram, camion, filobus).

Regolatore: Puoi rispondere alle domande dei cartoni animati e delle fiabe che menzionano i veicoli? La lavagna magica ci aiuterà a controllare le tue risposte. (Lavorare con una scheda multimediale.)

1. Cosa cavalcò Emelia fino al palazzo del re? ( Sul fornello)

2. Il mezzo di trasporto a due ruote preferito di Cat Leopold? ( Bicicletta.)

3. Chi ha unto il suo motore con la marmellata? ( Carlson.)

4. Che regalo hanno fatto i genitori di zio Fyodor al postino Pechkin? ( Bicicletta.)

5. Cosa ha indossato Cenerentola al ballo? ( Alla carrozza.)

6. Trasporto personale di Baba Yaga? ( Mortaio.)

7. In che cosa ha navigato sul mare la regina con il bambino nel "Racconto dello zar Saltan"? ( In un barile.)

8. Su cosa è andato a Leningrado la persona distratta di Basseynaya Street? ( Con il treno.)

9. Cosa cavalcava Kai? ( Slittino.)

10. Gli orsi andavano in bicicletta,

E dietro di loro un gatto

Indietro,

E poi le zanzare...

Su cosa volavano le zanzare? ( Su un palloncino.)

Compagno : Ora verificheremo quanto sei attento ai pedoni. Ti farò una domanda musicale e tu rispondi "sì" o "no" (la musica per le parole è selezionata qualsiasi).

Cosa vuoi - diciamo, semaforo rosso - in nessun modo? (Sì.)
Cosa vuoi - dici, ogni volta che andiamo a casa, giochiamo sul marciapiede? (Non.)
Dì quello che vuoi, ma se hai fretta, allora corri davanti al trasporto? (Non.)
Qualunque cosa tu voglia, diciamo, andiamo sempre avanti solo dove si trova la transizione? (Sì.)
Cosa vuoi - diciamo, stiamo correndo così velocemente che non vediamo un semaforo? (Non.)
Cosa vuoi - diciamo, una persona è disegnata sul cartello "non c'è passaggio qui"? (Non.)
Cosa vuoi - ad esempio, sui segni rotondi, il rosso significa "qui è vietato"? (Sì.)

Compagno : Complimenti ragazzi, conoscete le regole per "Eccellente"!

Regolatore: È tempo per noi di andare. Avvia i motori (minuto fisico "Macchine").

(Un gruppo di bambini si sta dirigendo verso la palestra, lungo la strada il controllore del traffico attira l'attenzione dei bambini sul semaforo.)

Regolatore: Cosa c'è sulla nostra strada? Sai perché il semaforo ha un nome così? La parola "semaforo" è composta da due parti: "luce" e "per" "Luce" - questa è la luce e "per" (dal greco. foro) sta per "vettore" o "vettore". E insieme - "semaforo" - significa un portatore di luce o un portatore di luce, e di diversi colori: rosso, giallo, verde. Questi colori non sono scelti a caso, sono molto luminosi e ben visibili con qualsiasi tempo. I semafori sono diversi. ( Vengono mostrate illustrazioni di diversi tipi di semafori - con omini, per i tram.)

Gioco di attenzione "Semaforo"

Su un segnale verde - calpestare, su un segnale giallo - batti le mani, su un segnale rosso - mantieni il silenzio completo.

(Il gruppo entra in palestra.)

Regolatore: Ecco l'ultima stazione del nostro viaggio, la più responsabile. Voglio ricordarvi che i segnali non esistono solo per i pedoni, ma anche per i conducenti. Per fare ciò, completeremo il compito di trasformare i pedoni in conducenti:

Relè "Stop"

Il primo figlio è l'autista. Si mette un canestro, corre al bancone, che è di fronte alla sua squadra, gli gira intorno e torna nella squadra. Quindi viene raggiunto (sale nello stesso cerchio) dal secondo partecipante alla staffetta - il "passeggero", e ora stanno correndo al bancone già insieme. Allo sportello, il passeggero si sgancia - "esce". Quindi il "pilota" "trasporta" tutti i partecipanti della staffetta alla rastrelliera. Alla fine della competizione, tutti i membri della squadra si prendono l'un l'altro (davanti - "pilota") e tornano al loro posto originale.

Gioco "Driver"

Al segnale permissivo del semaforo, i ragazzi - gli autisti si muovono per la sala in tutte le direzioni, ad un segnale rosso si fermano. Ogni volta che cambia il modo di viaggiare. (Prima si muovono in piedi, i moduli sono nelle loro mani, poi si inginocchiano sul modulo, poi si siedono sui talloni .. Chi è distratto - una multa, saltando il movimento al segnale permissivo.

Regolatore: Oggi hai affrontato perfettamente tutti i compiti, e quindi ti do, diploma "Intenditori di scienze della strada". Facciamo un giuramento solenne.

Chiedo a tutti di alzarsi e di dire la parola "lo giuro" dopo ogni frase:

Giuro di attraversare la strada solo con il semaforo verde!
Giuro di seguire coscienziosamente le regole della strada!
Giuro di non giocare per strada!
Giuro di esigere che i miei parenti e amici osservino le regole della strada!

E grande e piccolo -

Tutti senza eccezioni

Necessità di conoscere e seguire

Regole di guida!

Ed è ora che io serva. Arrivederci ragazzi, state attenti sulla strada!

Libri usati:

Gudimov VP raccolta di enigmi tematici per bambini in età prescolare. - M.: TC Sfera, 2002.
Sokolova E., Nyankovskaya N. Regole per la sicurezza del comportamento. - Yaroslavl: Accademia per lo sviluppo, 2009.
Shorygina T.A. Fondamenti di sicurezza per i bambini. - Mosca: Sfera, 2007.
Vaseonova N. E. Regole della strada. - Mosca: Istruzione, 2001.
Gavrilina S. E. Kutyavina N. L. La sicurezza del tuo bambino. - Yaroslavl: Accademia per lo sviluppo, 1997.
Belaya K. Yu Come garantire la sicurezza dei bambini in età prescolare. - Mosca: Istruzione, 2001.
Petrov A.V. Sto correndo (?) dall'altra parte della strada. - Mosca: Karapuz, 2003.
Avdeeva N. I. Sicurezza. - San Pietroburgo: Infanzia - PRESS, 2002.

Gioco a quiz "Intenditori delle regole del traffico" con bambini di età compresa tra 5 e 7 anni.

Lo scopo della lezione. Riassumi le conoscenze dei bambini più grandi età prescolare secondo il codice della strada.
Compiti:
Educativo:
Consolidare la conoscenza dei bambini sulle Regole della strada, segnaletica stradale, regole di condotta sulle strade.
Sviluppando. Per formare il desiderio di obbedire alle regole della strada. Sviluppa la memoria, il pensiero, la consapevolezza.
Educativo. Coltivare relazioni amichevoli e benevole tra i bambini.
Lavoro preliminare. Sviluppare un piano di gioco, dividere i bambini in squadre, giochi da tavolo e manifesti sulle regole del traffico, conversazioni.
Materiale. Modelli di segnali stradali, un bastone giocattolo - 2, volanti, patatine, emblemi, palline, fogli di carta, pennarelli, cavalletti, cerchi -2, giubbotti dei controllori del traffico, immagini di auto, braccialetti riflettenti.
Progresso del gioco
I bambini sono divisi in 2 gruppi. Con musica allegra, i bambini entrano nella sala, si siedono sulle sedie.
Educatore. Ragazzi, vivete in una bellissima città e molti ragazzi vivono in villaggi e insediamenti con strade larghe, vicoli e strade. Molte macchine e camion si muovono lungo di loro. E nessuno disturba nessuno. Questo perché ci sono regole chiare e rigide per automobilisti e pedoni.
Figli
1. Ci sono così tante difficoltà sulle strade, senza dubbio.
Ma non abbiamo motivo di aver paura di loro,
Perché le regole della strada
Disponibile per pedoni e auto.
E in modo che tutti abbiano un buon umore,
Rispetta le regole della strada gente!

2. In giro per la città, in fondo alla strada
Non vanno solo così:
Quando non conosci le regole
È facile cacciarsi nei guai.

3. Sii sempre attento
E ricorda in anticipo:
Ha le sue regole
Conducente e pedone.
Educatore. Ragazzi avete indovinato che oggi parleremo delle regole della strada. Ma non solo parlare, ma competere nella tua conoscenza su di loro. Abbiamo due squadre: conducenti e controllori del traffico. Capitani delle squadre...
Sarà giudicato da una giuria. Ti aspettano concorsi interessanti. Per ogni vittoria in ogni gara, riceverai una fiche. Chi ne ha di più è il vincitore. E ci sono premi per i vincitori.
Il traffico oggi è inimmaginabile senza semafori. È necessario obbedire senza contestazione alle istruzioni del semaforo.
E ora il riscaldamento è il gioco "Driver - rosso, giallo, verde". Mostro una bandiera verde: tutti i ragazzi camminano per il corridoio, quello giallo marcia sul posto, quello rosso si ferma. (I bambini si esibiscono)
Ragazzi, vi ricordate dove hanno messo i semafori? (agli incroci)
Concorso 1 "Dimmi una parola".
Ascolto del team "Drivers".
Se hai fretta di attraversare la strada sulla tua strada,
Vai dove sono tutte le persone, dove c'è un segno ... (Transizione)
Team "Regolatori".
Devi sempre sapere per certo:
C'è un marciapiede per le auto, per i passanti... (Marciapiede)
Squadra "Driver"
Voglio tornare a casa
E io pedalo.
Non è affatto un motorino.
Questo è .... (Bicicletta)
Team "Regolatori".
Impara la semplice legge:
La luce rossa si è accesa - "Stop!"
Il verde è avanti
Dice a tutti... (Vai)
Educatore. Bene! Hai completato l'attività.
Concorso 2. "Indovinelli della strada".
1. Luce, su cui è vietato il movimento. (Rosso)
2. Luogo di intersezione delle strade. (Crocevia)
3. Cosa dovrebbe essere nelle mani di coloro che accompagnano il gruppo. (casella di controllo)
4. Comandando la verga, guida tutti,
E uno controlla l'intero incrocio.
Si fermava in movimento con una mano
Camion da cinque tonnellate. (Regolatore)
5. Ha gli occhi colorati -
Non occhi, ma tre luci.
Li prende a turno in cima-
Mi guarda. (Semaforo)
6. Sto camminando per la città,
Non mi metterò nei guai.
Perché lo so per certo
Regole - Seguo. (Un pedone)

Educatore. Ragazzi, indovinelli ben fatti indovinati.
Concorso 3 "Regole della strada".
1. Chi cammina sul marciapiede? (un pedone)
2. Apparecchio che regola il movimento? (semaforo)
3. Dove aspettano le persone per il trasporto? (alla fermata dell'autobus)
4. Chi è chiamato il "conducente?" (Una persona alla guida di un veicolo.)
5. Come viene segnalato un passaggio pedonale sulla strada? (Segni speciali - "zebra".)
6. Qual è il nome dell'intersezione di due strade? (incrocio)
7. Perché non puoi apparire all'improvviso davanti a un veicolo vicino? (I veicoli non potranno fermarsi immediatamente.)
8. Qual è la differenza tra un semaforo di trasporto e uno pedonale? (Il semaforo ha tre segnali - rosso, giallo, verde e il pedone due segnali - rosso e verde.)
Educatore. Ok, abbiamo fatto il lavoro.
Gioco "Pedone agile". Tutti i bambini "Pedoni" si alternano attraversando l'incrocio. Lungo la strada, gettati nel layout verde: passano attraverso l'incrocio. Se colpiscono il rosso, sono fuori dal gioco.
Ognuno ha fatto il suo lavoro. Continuiamo il gioco.

Concorso 4 "Segnaletica stradale". Ragazzi, abbiamo assistenti sulle strade: segnali stradali, i migliori amici di pedoni e conducenti. Parlano di ciò che puoi e non puoi fare sulla strada. Compito per le squadre: raccogliere i segnali stradali e nominarli. I bambini raccolgono cartelli di avvertenza (triangoli rossi), cartelli di divieto (cerchi rossi), cartelli a 3 informazioni (rettangoli blu).

Educatore. Conosci i segnali stradali e non dimenticare mai.
Vi suggerisco di giocare al gioco "Drivers".Ogni squadra ha un volante nelle mani del pilota. I ragazzi sono alla fermata dell'autobus. Al segnale del fischio, l'autista “guida” ei bambini uno ad uno seguono l'autista. La cui squadra arriva più velocemente, vincerà.

Concorso 5 Gioco "Regolatori".
Squadre, capitani delle squadre con un bastone in mano, su un segnale, corrono verso il telaio, stanno nel telaio, si rivolgono alla loro squadra - alza il testimone nel telaio e corri nella direzione opposta e passa il testimone a un altro.

Competizione 6 Competizione dei capitani. Compito: i capitani delle squadre disegnano i semafori.

Educatore. E ora ti suggerisco di giocare "Questo sono io, questo sono io, questi sono tutti i miei amici!"
Farò domande, se sei d'accordo con lui, rispondi: "Sono io, sono io, questi sono tutti miei amici!", E in caso contrario, batti le mani.
Chi di voi va avanti solo dove c'è la transizione?
Chi vola avanti senza discutere e non vede un semaforo?
Qualcuno sa che la luce rossa significa: "Nessuna mossa"?
Solo dov'è l'incrocio, chi attraverserà la strada?
Chi, non conoscendo queste regole, si è bloccato in mezzo alla strada?
Chi presta attenzione sulla strada in modo molto rigoroso?
Chi nominerà senza indugio tutte le regole del traffico?
Chissà che il semaforo verde significhi: "La via è aperta"?
Ben fatto! E ora riassumiamo i risultati delle nostre competizioni. (Squadre premianti).
Educatore. La giuria riassume. Diamo medaglie a tutti i bambini. Oggi hai superato gli esami sulle Regole della Strada, in regalo tu braccialetti riflettenti.

Età: 9 - 10 anni.

La forma del gioco è di squadra (8 partecipanti ciascuno).

espandere le idee dei bambini sulle regole della strada;
consolidare la conoscenza da parte degli studenti della capacità di utilizzare la bicicletta;
coltivare una cultura del comportamento nelle strade e nelle strade.

sistematizzare le conoscenze dei bambini sulle regole di comportamento sicuro nelle strade e nelle strade;
formare competenze e comportamenti specifici in situazioni su strade e trasporti pubblici;
promuovere l'ampliamento dell'interesse per la conoscenza del Codice della Strada tra i bambini in età scolare attraverso l'ingegno, la fantasia, l'erudizione;
sviluppare la capacità di ragionare logicamente e trarre conclusioni da situazioni sulle strade e nei trasporti pubblici.

Attrezzatura:

PC, multimedia, lavagna interattiva, bandiere, lotto “Children on the Road”, cartelloni del codice della strada, cruciverba, pennarelli, schedine con i numeri “1”, “2”, collezione “Musica per bambini”.

Multimediale - prodotto:

presentazione gioco interattivo Esperti del traffico (Microsoft Office PowerPoint).

Per gli studenti (in sintesi):

medaglie "Intenditori del traffico";
certificati di partecipazione al gioco;
diploma per il vincitore del gioco.

Preparazione preliminare delle squadre:

nome della squadra;
motto;
saluti.

Regole della parte principale del gioco.

Il gioco è giocato da due squadre di 8 persone.
Il capitano di ogni squadra, in ordine di priorità, chiama qualsiasi argomento e il numero della piazza.
Viene letta la domanda corrispondente al numero selezionato.
Tutti i partecipanti discutono le risposte nei loro team e giungono a una decisione comune.
La prontezza della squadra a rispondere è dimostrata dal capitano alzando l'apposito segnale: una bandiera.
In caso di risposta errata, il diritto di voto passa alle squadre avversarie.

Valutazione:

Per ogni risposta corretta, la squadra riceve 5 punti.

Progresso del gioco

I. Momento organizzativo

1.1. Rappresentazione del comando:

nome della squadra;
motto della squadra;
saluti alla squadra avversaria.

1.2. Benvenuti ai giocatori

discorso introduttivo - un saluto dall'ospite del gioco "Esperti sulla strada";
premiazione di medaglie ai partecipanti al gioco intellettuale "Esperti in viaggio".

1.3. Presentazione della giuria

Tabella per riassumere

1.4. Introduzione alle regole del gioco

Primo. Oggi, durante il gioco "Esperti del traffico" guadagnerai punti per la tua squadra. La prontezza della squadra a rispondere sarà dimostrata dal capitano alzando la bandiera. Per ogni risposta corretta, la squadra riceve 5 punti.

II. Concorso "Parola chiave"

Primo. Devi risolvere un cruciverba e scrivere le risposte nelle celle. Dopo aver risolto completamente il cruciverba, puoi leggere la parola chiave.

I cruciverba sono disegnati sulla lavagna. I capitani delle squadre ricevono 8 cruciverba per ogni membro della squadra. I partecipanti scrivono le loro risposte in un cruciverba alla lavagna. Per ogni risposta corretta, la squadra riceve 1 punto (a condizione che la risposta sia scritta nelle celle del cruciverba). Il tempo per risolvere i cruciverba è di 5 minuti.

Cruciverba per la squadra n. 1

2.
3.
4.
5. Uomo che cammina.
6.
7. Parte laterale, bordo della strada.
8.

Risposte ai cruciverba della squadra 1

Parola chiave: SEMAFORO.

Cruciverba per la squadra n. 2

1. Un segnale dato da un veicolo o da un semaforo.
2. Danni al veicolo.
3. Un luogo appositamente progettato per il movimento delle persone da un lato all'altro della strada.
4. La persona che guida il veicolo.
5. Parte laterale, bordo della strada.
6. Fondo stradale duro e liscio.
7. Uomo che cammina
8. Segnaletica stradale che indica un passaggio pedonale.

Risposte al cruciverba della squadra numero 2

Parola chiave: SEMAFORO.

III. Concorso "Mosaico"

Primo. Ad ogni squadra verranno offerte parti delle immagini, da cui dovrebbero assemblare un'intera immagine sull'argomento "Bambini per strada". Prova ad assemblarli da solo, ma se incontri difficoltà, puoi chiedere un suggerimento. Questo suggerimento è presente nel design della nostra classe.

Capitani delle squadre Mosaic. Sul tavolo, con la partecipazione di tutti i membri del team, fai delle foto. Tempo per risolvere i cruciverba - 1 - 2 minuti.

Immagine per la squadra n. 1

Immagine per la squadra n. 2

IV. Gioco principale "Esperti del traffico"

Il diritto della prima mossa è determinato da un pareggio.

5.1. Le regole del gioco

5.1. Gioco principale

Sezione “TRASPORTO”
numero di domanda
	Il mezzo di trasporto meccanico più diffuso. Ce ne sono oltre 300 milioni nel mondo. La parola è tradotta dal latino - "semovente"	Automobile
	Questo tipo di trasporto urbano ha origine da KONKA, la ferrovia cittadina, lungo la quale si muovevano piccoli carri con l'aiuto di una squadra di cavalli. Tradotto dall'inglese - "carrello, percorso"
	Questo tipo di trasporto con pedali e volante è stato realizzato in Russia da un fabbro della gleba Efim Artamonov del villaggio di Verkhovye negli Urali. Il 15 settembre 1801, migliaia di persone sul campo di Khatyn a Mosca osservarono con stupore lo straordinario carro a due ruote. E ora è abbastanza comune. Cosa riguarda?	Sulla bici
	Il nome di questo veicolo deriva dal latino - "producendo in movimento" e dal greco - "cerchio, ruota". Di solito ha due ruote posizionate una dietro l'altra. Abbastanza spesso attaccano una carrozza passeggeri e poi diventa un triciclo. Cos'è questo trasporto?	Moto
	Il numero di diversi tipi di tali macchine è molto maggiore di quello delle automobili. Sono destinati al trasporto di carichi sfusi (cemento, farina, sabbia, ecc.). Qual è questa classe di veicoli che lasciano il carico all'arrivo a destinazione?	Camion
	La maggior parte di questi veicoli appartiene alla classe dei camion. Queste auto sono dotate di segnali, sirene, in modo da lasciare il posto alla carreggiata. Cosa sono queste macchine?	Veicoli speciali

Sezione “BICI”
numero di domanda
	A che età è consentito andare in bicicletta per le strade e le strade?
	Dove possono andare in bicicletta i bambini piccoli?	Negli stadi, cortili, aree interne
	È pericoloso guidare una bicicletta che non è adatta per l'altezza? Se sì, perché?	Sì, è pericoloso. Perché è difficile da manovrare, fermati
	Il ciclista deve proseguire sul lato opposto della strada. Come dovrebbe fare la cosa giusta?	Scendi dalla bici e, guidandola con le mani, vai in un'altra lato della strada, osservando tutte le regole del traffico pedonale
	Perché un ciclista dovrebbe essere estremamente attento durante la caduta delle foglie in autunno?	Le foglie sono abbastanza scivolose.
	Perché è vietato trasportare un carico su una bicicletta che sporga fortemente oltre le dimensioni della bicicletta?	Il carico di grandi dimensioni rappresenta un pericolo per il ciclismo

Sezione "Puzzle"
numero di domanda
	Risolvi il rebus
	Risolvi il rebus
	Risolvi il rebus
	Risolvi il rebus
	Risolvi il rebus
	Risolvi il rebus

Sezione “SEGNALI STRADALI”
numero di domanda
	Siamo tornati a casa da scuola Vediamo - un segno sul marciapiede: Cerchio azzurro, bici, Non c'è nient'altro.	- Segno obbligatorio "Pista ciclabile" Indica che questo percorso è solo ciclabile o pedonale.
	Voglio chiedere del segno. Il segno è disegnato così: Tram nel triangolo E il segno ha un bordo rosso.	- segnale di pericolo “Incrocio con la linea tramviaria” Informa i conducenti della necessità di prendere precauzioni. È installato all'incrocio della strada con i binari del tram.
	Triangolo. E dentro I bambini corrono, guarda! Il colore rosso brucia con il fuoco Cosa ci dice questo?	- Segnale di pericolo "Figli" Informa i conducenti della necessità di prendere precauzioni. Installato vicino a scuole, istituzioni per bambini.
	Vediamo un segno in alto. Segnale stradale, blu. Ecco la forchetta, ecco il coltello. Ovviamente non passerai.	- Marchio di servizio “Punto cibo” Informa conducenti e pedoni che c'è un posto dove mangiare nelle vicinanze
	Siamo usciti dal circo con te. Ancora il segno sopra la testa: In un triangolo: una bicicletta I bordi sono rossi.	- Segnale di pericolo “Incrocio con pista ciclabile” Informa i conducenti della necessità di prendere precauzioni. È installato dove c'è una pista ciclabile, sono possibili incontri con i ciclisti.
	Sto camminando in un cerchio blu. Non è chiaro a tutto il distretto: Perché, dove sto andando? Sì, non capisco neanche io.	- Segno obbligatorio "Sentiero" Indica che questo percorso è riservato ai soli pedoni.

Sezione “CULTURA”
numero di domanda
	Come si chiama il dispositivo tecnico che regola la circolazione di veicoli e pedoni?	Semaforo
	Un elemento di una strada destinata al traffico pedonale. Che cos'è questo?
	A chi dovrebbero obbedire conducenti e pedoni se i segnali del controllore del traffico contraddicono i segnali stradali?	controllore del traffico
	Dove e in che direzione dovrebbero muoversi i pedoni in assenza di marciapiede o marciapiede?	Sul lato della strada, di fronte al traffico
	Qui devi prima guardare a sinistra, in direzione del trasporto in avvicinamento. Quando raggiungi il centro, fermati e guarda a destra. Se il percorso è libero, continua la transizione. Di che strada parli?	Sulla strada a doppio senso
	Sono necessari sia ai pedoni che ai conducenti, quindi tutti devono rispettarli. Violarli significa mettere in pericolo la tua vita e quella degli altri. Cosa riguarda?	Sulle regole del traffico

Annuncio dei risultati (i risultati sono riassunti dalla giuria).
Presentazione dei Diplomi ai partecipanti al gioco interattivo “Esperti on the road”.
Presentazione del Diploma alle squadre.
Incoraggiamento dei fan con i segnalibri "Esperti in viaggio".

Natalia Pershina
Gioco a quiz sulle regole del traffico in gruppo senior"Regole stradali"

Obbiettivo: ripeti e fissa codice della strada.

Compiti:

1. Consolidare le conoscenze dei bambini su codice stradale.

2. Sviluppare la percezione uditiva basata sulla distinzione dei suoni strada.

3. Sviluppa la capacità di indovinare enigmi e correlarli con l'immagine.

4. Aumenta il livello di pensiero logico, concentrazione.

5. Coltivare relazioni amichevoli, incoraggiare l'assistenza reciproca.

6. Creare uno stato d'animo emotivo positivo.

Materiale: attrezzatura per presentazioni, presentazione elettronica, centro musicale, due tavoli per bambini, sedie per bambini, immagini split di automobili, segnali stradali, pareggi per squadre "Zebra" e "automobilisti", cavalletto, fiches, tessere con semaforo, certificati.

lavoro preliminare:

Conversazioni sulle regole del traffico "Trasporto pubblico urbano", "bicicletta", "Importante regole per i pedoni» ;

- giochi didattici: "Artista distratto", "Segnali di indicazione", "Rispondi al semaforo";

Giochi di ruolo "Viaggio di visita", "Autobus"

Giochi da tavolo sul layout, utilizzando modellini di veicoli, figurine di pedoni, semafori;

Lettura di narrativa;

Guardando le illustrazioni su regole comportamento nel trasporto pubblico

Disegno "La nostra strada"

Scrivere una storia su strada situazioni di scena.

Avanzamento della lezione:

Al suono di una canzone "Autista" comprende due squadre di bambini "zebra" e "automobilisti".

Primo:

Ciao amici!

Oggi è una giornata grande e interessante in sala!

Iniziamo il nostro divertimento

Il KVN preferito di tutti!

Cos'è KVN: questo è il Club degli allegri e pieni di risorse! Competeremo nella conoscenza codice stradale.

Il nostro gioco sarà valutato dalla giuria. Presentazione dei membri giuria:

2 prenderanno parte al gioco squadre: squadra "Zebra" il capitano Sasha e l'equipaggio "automobilisti" Capitan Lena.

Le squadre si salutano.

Saluto di squadra "Zebra"

Zebra - squadra abile

Intelligente, forte, coraggioso!

Affrettati a gareggiare con noi

Siamo adulti, non bambini.

Saluto di squadra "automobilisti"

Siamo automobilisti

Non ostacolare

Il nostro team è sempre avanti!

Chiedo alle squadre di prendere il loro posto.

I bambini si siedono su sedie a semicerchio, di fronte allo schermo.

Bussare alla porta.

Ispettore: - Ragazzi, sono un ispettore della polizia stradale, Petrov Nikolai Ivanovich. Ho sentito che ti sei incontrato quest'anno codice stradale movimenti e vuoi mettere alla prova le tue conoscenze.

Primo: Sei finito all'asilo, al gioco degli allegri e pieni di risorse. Il tema della partita di oggi « Esperti di regole stradali» .

Ispettore: Oggi farò domande ai ragazzi.

Primo: ricordare regolamenti: è necessario ascoltare attentamente il compito o la domanda, discuterne in gruppo

e dai una risposta. Per Giusto rispondi la squadra riceve un premio- "macchina da scrivere".

Riscaldamento "Domande lampo"

Ispettore: Ben fatto, ragazzi con un riscaldamento voi affrontato.

Iniziamo il primo round "ABC del Pedone".

Ad ogni squadra vengono poste quattro domande a scelta multipla. Necessità di scegliere risposta corretta.

Domande e risposte alla squadra "Zebra":

1. A quale segnale stradale puoi passare strada? (al verde)

2. Quante ruote ha l'auto? (5 ruote - ruota di scorta; 4 ruote)

3. Quali forme geometriche sulla carreggiata della strada e strade attraversamento pedonale segnato? (Rettangolo)

4. Se attivo c'è stato un problema sulla strada chiama urgentemente... (02)

Domande e risposte alla squadra "automobilisti":

1. Quali auto possono utilizzare il semaforo rosso? (Veicoli speciali)

2. Cosa segnale stradale non esiste? (Aereo)

3. Dove devo aspettarmi l'autobus? (Fermare)

4. Chi ti aiuterà a farcela strada? (Zebra)

(per ogni Giusto La squadra riceve la risposta per 1 macchina da scrivere.)

Ispettore: - Ben fatto, completato il compito.

Questo giro è finito e si passa al 2° giro. "Indovina i suoni strada» . (Suona una melodia di benvenuto, sullo schermo appare il nome del round)

Vediamo se riesci a riconoscere i suoni strada. Parte la squadra "Zebra", quindi comando "automobilisti" e così via a sua volta.

Una registrazione audio dei suoni di un'auto, una sirena della polizia, un trattore, una moto e un cavallo, le squadre, a turno, indovinano il suono. Le immagini vengono visualizzate sullo schermo.

Ispettore: -Ha risposto correttamente, indovinato tutti i suoni, ottieni 1 macchina da scrivere. Questo conclude il secondo round.

Primo: Annunciamo una pausa musicale! (Il titolo appare sullo schermo. "Pausa musicale"). I bambini vanno al centro della stanza.

Danza « Segnali stradali»

I bambini tornano ai loro posti.

Ispettore: - Iniziamo il 3° round "Automulti". (Suona una melodia di benvenuto, sullo schermo appare il nome del round).

Tutti voi adorate guardare i cartoni animati. Ora controlliamo se sai su che tipo di trasporto viaggiavano i personaggi dei cartoni animati. (I partecipanti sono invitati a rispondere a domande su cartoni animati e fiabe che menzionano veicoli. I comandi ricevono una risposta a turno. Lo schermo mostra

immagine di un eroe da favola. Dopo risposta corretta del bambino, appare il veicolo)

1 squadra "Zebra"

Come è andata Emelya al palazzo del re? (Sul fornello).

Qual è il mezzo di trasporto preferito dal gatto di Leopold? (bicicletta).

In cosa la Fata Buona ha trasformato la zucca per Cenerentola? (Nella carrozza).

2 squadre "automobilisti"

Che trasporto personale ha Baba Yaga? (Mortaio).

Su cosa è andato a Leningrado la persona distratta? (Con il treno).

Cosa hanno dato i genitori di zio Fyodor al postino Pechkin? (Bicicletta).

Ispettore: -Ben fatto ragazzi, e con questo compito anche voi affrontato. Ottieni 1 macchina in più.

4° giro "Segni parlanti" (enigma in cui i nomi sono nascosti segnali stradali) .

(Suona una melodia di benvenuto, sullo schermo appare il nome del round.).

Ai partecipanti viene chiesto di risolvere enigmi in merito segnali stradali.

Se hai fretta per la tua strada

Passa per la strada

Vai dove tutte le persone

Dov'è il segno. (attraversamento pedonale).

E sotto questo segno

Non c'è modo

Cavalcate, ragazzi

In bici. (Vietato andare in bicicletta)

Lena con Nastenka ansia:

Hanno bisogno di un dottore strada.

Non sembrare triste

L'aiuto è vicino, l'aiuto è vicino. (Punto di assistenza medica)

Se vuoi mangiare-

Guarda qui presto:

Questo segno te lo dirà

C'è cibo delizioso qui! (Punto di approvvigionamento).

Qui Uomini al lavoro-

Non passare, non passare.

Questo posto è per i pedoni.

È meglio bypassare. (Lavori stradali) .

Né nel cortile, né nel vicolo,

Non nel vicolo vuoto

Non guidare qui

Questo segno non consentirà.

Ricorda! Lui intende "Non sono ammesse auto!"

Le immagini dei simboli vengono visualizzate sullo schermo.

Ispettore: Grazie ragazzi, aiutati affare e con questo compito ottieni 1 macchina da scrivere in più.

5 round "La situazione in corso strada»

Ispettore: Propongo di considerare l'illustrazione e dire cosa c'è su di essa ragazzi che sbagliano.

(Sullo schermo appare una foto con una determinata situazione attiva strada, il team deve spiegare che tipo di pericolo è presente in questa situazione, viene concesso 1 minuto per la discussione.) Giusto la risposta viene ricevuta dalla macchina da scrivere.

(Riassumendo i risultati del 5° round)

Ispettore: I capitani delle squadre parteciperanno a questo round. Ho preparato delle buste e presto scopriremo cosa contengono.

"Concorso Capitano"

(Le immagini ritagliate sono disposte su due tavoli. I capitani delle squadre svolgono il compito.)

6 round "Uomo nei guai!"- è necessario fornire il primo soccorso.

Primo: È ora di riscaldarsi e tenere premuto il relè.

Assistenza medica per la staffetta.

Bambino (membro della squadra) siede su una sedia alla fine della sala di fronte alla squadra (1 membro)

2 partecipanti: raggiunge 1, porta una benda.

3 partecipanti - raggiunge 1, porta lo iodio.

4 partecipanti - porta cotone idrofilo

5. fascia la gamba.

6° e 7° partecipante: aiuta il bambino a saltare su una gamba.

Bravi ragazzi, voi completato tutti i compiti.

Ispettore: Mentre la giuria riassume i risultati del concorso, siamo tutti con te facciamo un gioco. Il gioco è chiamato"Semaforo" e lei ha tale regolamenti: quando ti mostro il cerchio verde, allora dovresti pestare i piedi, imitando il camminare, il cerchio giallo - batti le mani, e sul cerchio rosso - taciamo.

Primo: E ora diamo la parola alla nostra stimata giuria. Premiazione con diplomi.

Ispettore: Ragazzi, siete tutti fantastici! I bambini hanno mostrato un'ottima conoscenza.

Fate attenzione là fuori, ragazzi!

Ricorda con fermezza queste regole.

Ricorda queste regole sono sempre,

In modo che i problemi non ti succedano!

Primo: Il nostro quiz è finito « Esperti di regole stradali» . Ora i ragazzi canteranno una canzone.

Gioco a quiz “Gli intenditoriSDA”.

L'evento extracurriculare secondo il codice della strada è pensato per gli studenti delle classi 2-4. Il materiale è progettato per aiutare i bambini a consolidare la conoscenza delle regole della strada in modo giocoso.

Obiettivi:

1. Consolidamento delle conoscenze teoriche degli studenti sul codice della strada, acquisite in itinere al corso “Fondamenti di Sicurezza della Vita”.

2. Promozione del significato sociale del corso sulla sicurezza della vita.

3. Educazione negli studenti ad una cultura del comportamento on the road.

Membri: studenti delle classi 2-4.

Allineare: 5 persone.

Scarica:

Anteprima:

Istituto scolastico statale comunale scuola secondaria con. Rozhki, distretto di Malmyzhsky, regione di Kirov

È COMPOSTO DA SDA

gioco a quiz

Compilato da:

Peremecheva Natalia Mikhailovna,

OBZH insegnante MKOU SOSH s. Corna

anno 2012

Gioco-quiz "Intenditori di regole del traffico".

Obiettivi:

1. Consolidamento delle conoscenze teoriche degli studenti sul codice della strada, acquisite in itinere al corso “Fondamenti di Sicurezza della Vita”.

2. Promozione del significato sociale del corso sulla sicurezza della vita.

3. Educazione negli studenti ad una cultura del comportamento on the road.

Membri: studenti delle classi 2-4.

Composizione della squadra: 5 persone.

Ictus:

Org. parte

Ragazzi, oggi si tiene un gioco a quiz sul codice della strada "Intenditori di regole del traffico".

Ogni giorno sempre più auto compaiono sulle nostre strade. Le alte velocità e i volumi di traffico richiedono molta attenzione da parte di conducenti e pedoni.

Disciplina, prudenza e rispetto delle regole della strada da parte di conducenti e pedoni sono alla base di una circolazione sicura su strada.

Ascolta un po' di storia delle regole del traffico.

In Russia, le regole della strada a cavallo furono introdotte da Pietro I il 01/03/1683. Il decreto suonava così: “Il Grande Sovrano si impegnò consapevolmente che molti tenessero conto di guidare in una slitta sulle redini con grandi flagelli e picchiare casualmente le persone mentre guidavano per strada, poi d'ora in poi, d'ora in poi, non cavalcare una slitta sulle redini.

Il primo semaforo fu inventato nel 1868 a Londra. Era una lanterna a gas con due filtri: verde e rosso. I colori sono stati cambiati utilizzando un azionamento manuale, controllato da un poliziotto.

Il primo semaforo di segnalazione apparve negli Stati Uniti nel 1919.

Presentazione della giuria, squadre.

Parte principale

Fase 1: "Crocevia del mistero"

I partecipanti sono invitati a risolvere enigmi sul tema della strada.

Casa delle meraviglie su ruote

Vanno a lavorarciE per riposare, per studiare.E si chiama... (Autobus)

Correndo per la strada io notoriamenteMa il guidatore mantiene una presa salda sul volante.Non mangio il porridge, ma la benzina.E il mio nome è... (Auto)

Su una strada asfaltata Le auto hanno i piedi calzati. Che siano anche quelle di gomma, Molto forti... (Pneumatici)

Cerchio e triangolo rossi, Quadrilatero blu, Aiutiamo, proibiamo, Conosciamo tutti la strada, Dov'è il pericolo, dove sono i burroni. E siamo semplicemente chiamati ... (Segni)

Un filo si allunga, serpeggiando tra i campi.
Bosco, boschetti senza fine e senza margine.
Né strapparlo, né avvolgerlo in una palla. (Strada)

Due paia di gambe sul marciapiede
E due mani sopra la tua testa.
Che cos'è questo? (Filobus)

Due fratelli scappano e due raggiungono?
Che cos'è questo? (Ruote)

Il nostro amico è proprio lì -
Farà precipitare tutti in cinque minuti.
Ehi, siediti, non sbadigliare
In partenza... (Tram)

Sereno mattino lungo la strada
La rugiada brilla sull'erba.
I piedi percorrono la strada
E due ruote stanno funzionando.
L'enigma ha una risposta: è mio...
(Bicicletta)

Sono in qualsiasi momento dell'anno
E in caso di maltempo
Molto veloce a qualsiasi ora
Ti porterò sottoterra. (Metropolitana)

Siamo le macchine di cui abbiamo bisogno
Chiamaci per aiuto.
Alla nostra porta laterale
Scritto - 03. (Ambulanza)

Siamo le macchine di cui abbiamo bisogno
E se improvvisamente guai.
Alla nostra porta laterale
Scritto - 02. (Polizia)

Siamo le macchine di cui abbiamo bisogno
Spegneremo il fuoco
Se scoppia la fiamma
Chiama - 01. (Camion dei pompieri)

mani,
Cosa diavolo stai cercando?
Non sto cercando niente
Scavo e trascino la terra. (Escavatore)

Un gigante armato
Alzi la mano verso le nuvole
Facendo un lavoro:
Aiuta a costruire una casa. (Gru)

Fase 2: "Automulti"I partecipanti sono invitati a rispondere a domande su cartoni animati e fiabe che menzionano veicoli.

Come è andata Emelya al palazzo del re? (Sul fornello)
Qual è il mezzo di trasporto a due ruote preferito dal gatto di Leopold? (Bicicletta)
In che modo Carlson, che vive sul tetto, ha lubrificato il suo motore? (con marmellata)
Che regalo hanno fatto i genitori di zio Fyodor al postino Pechkin? (Bicicletta)
In cosa la fata buona ha trasformato la zucca per Cenerentola? (Nella carrozza)
Cosa volava il vecchio Hottabych? (Sul tappeto volante).
Il trasporto personale di Baba Yaga? (Mortaio)
Su cosa è andato a Leningrado la persona distratta di Basseynaya Street? (Con il treno)
Che tipo di trasporto utilizzavano i musicisti di Brema?
(Con l'aiuto di un carro)

Fase 3: "Capiscimi"

In questa competizione, devi solo indovinare la parola che ha in mente l'host

1. Ci camminano e ci cavalcano. (Strada).

2. Veicolo d'epoca per principesse. (Allenatore).

3. Veicolo a due o tre ruote. (Bicicletta).

4. Immagini di divieto, informazione e avvertimento lungo le strade. (Segnali stradali).

5. Il luogo in cui le strade "si incontrano". (Incrocio stradale).

6. Non ci guidano. (Marciapiede).

7. Può essere a terra, sotto terra e sopra terra. (Transizione).

8. Sia l'auto che l'uccello ce l'hanno. (Ala).

9. Determina la velocità dell'auto. (Tachimetro).

dieci . Luogo di riposo e deposito per veicoli. (Box auto).

11. Controllore del traffico. (Ispettore della polizia stradale).

12. Agente di arresto. (Freno).

Fase 4: "L'alfabeto del pedone"

Verifica della conoscenza delle basi del Codice della Strada sotto forma di soluzione del test "Giovane Pedone". Viene assegnato 1 punto per una risposta corretta. Il numero massimo di punti è 10. Le squadre hanno tempo.

1. Un pedone è:
uno). Una persona che lavora su strada.
2). Una persona che cammina sul marciapiede.
3). Una persona che si trova fuori dal veicolo sulla strada e non lavora su di esso.

2. Quale delle seguenti situazioni può causare incidenti stradali?

uno). Attraversando la strada in un luogo imprecisato.
2). Giochi su strada.
3). Camminando sulla carreggiata.

3. Cosa significa la combinazione di semaforo rosso e giallo?
uno). Puoi iniziare la transizione.
2). La luce verde si accenderà presto.

4. Cosa significa un semaforo verde lampeggiante?
uno). Il semaforo non è corretto.
2). Timeout del segnale verde
3). Divieto di movimento.

5. Come dovrebbe muoversi una colonna pedonale lungo la carreggiata?
uno). Sul lato sinistro della strada, di fronte al traffico in arrivo.
2). Sul lato destro della strada in direzione del traffico.

6. Da cosa dovrebbe essere guidato un pedone se il gesto del controllore del traffico contraddice il requisito del semaforo?

uno). Il gesto del regolatore.
2). Segnale stradale.
3). Agisci a tua discrezione.

7. Dove è consentito lo slittino e lo sci?
uno). Su strada riservata ai pedoni.
2). Sul lato destro della strada.
3). Nei parchi, nelle piazze, negli stadi, ad es. dove non c'è pericolo di lasciare la carreggiata.

8. Quali requisiti del Codice della Strada deve seguire un pedone quando attraversa la strada?
uno). Muoversi ad angolo retto.
2). Non fermarti per strada inutilmente.
3). Non mangiare il gelato.
9. Cos'è un marciapiede?
uno). Strada per ciclisti.
2). Strada per i pedoni.
3). Strada per il trasporto.

10. È pericoloso camminare sul bordo del marciapiede?
uno). Non pericoloso in quanto il marciapiede è per i pedoni.
2). Non è pericoloso, poiché i veicoli non dovrebbero avvicinarsi al marciapiede.
3). Pericoloso, poiché potresti essere colpito dai veicoli vicini.

Fase 5: "Segni parlanti"

I partecipanti sono invitati a risolvere enigmi sui segnali stradali e mostrare il cartello sul poster.

Se hai fretta per la tua strada
attraversare la strada
Vai dove tutte le persone
dove il segno... (Passerella)

E sotto questo segno per niente al mondo
Non guidare, bambini, in bicicletta.(Vietato andare in bicicletta)

Tutti i motori si sono spenti
E guidatori attenti
Se i segni dicono:
“Vicino a scuola! Asilo!" (Figli)

Se hai bisogno di chiamare la mamma
chiama l'ippopotamo
Sulla strada per contattare un amico -
Questo segno è per te! (Telefono)

Miracolo cavallo - bicicletta.
Puoi andare o no?
Questo segno blu è strano.
Non lo capisci! ( Pista ciclabile)

Tutti conoscono le strisce

I bambini lo sanno, gli adulti lo sanno.

Porta dall'altra partePassaggio pedonale).

Si può vedere che costruiranno una casa -
I mattoni sono in giro.
Ma nel nostro cortile
Il cantiere non è visibile. ( Divieto di ingresso)

Quindi non è pericoloso guidare.
Forse si blocca invano?
Che ne dite, amici? (Divieto di movimento)

Ehi autista, stai attento!

È impossibile andare veloce

Le persone sanno tutto nel mondo:

I bambini vanno in questo posto.

((Attenzione, ragazzi!)

In macchina qui, amici,

Nessuno può andare

Potete andare, sapete, bambini.

Solo in bicicletta. ("Pista ciclabile")

Non mi sono lavato le mani per strada

Mangiato frutta, verdura,

Si è ammalato e guarda l'oggetto

assistenza medica.

Cosa dovrei fare?

Cosa devo fare?

Devi chiamare urgentemente.

Dovresti saperlo, e lui...

C'è un telefono in questo posto.

Cos'è questo? Oh oh oh!

Il passaggio qui è sotterraneo.

Quindi coraggiosamente vai avanti!

Sei codardo invano

Sapere passaggio sotterraneo

Il più sicuro.

Guarda, il segno è pericoloso -

L'uomo nel cerchio rosso

Incrociato a metà.

Lui, i bambini, è la colpa.

Le macchine stanno andando veloci qui.

Potrebbe anche essere sfortuna.

Sulla strada qui, amici,

Nessuno può camminare.

("Vietato ai pedoni")

Ecco una forchetta, ecco un cucchiaio,
Rifornito un po'.
Abbiamo dato da mangiare al cane...
Diciamo: "Grazie segno!".("Punto cibo")

Cerchio bianco con bordo rosso -
Quindi non è pericoloso guidare.
Forse si blocca invano?
Che ne dite, amici?(Divieto di movimento).

Fase 6: Concorso - quiz

Qual è il movimento in Russia: mancino o destrorso? (Lato destro).
È possibile che un pedone cammini se la luce gialla è accesa? (No, devi stare in piedi)
Dove puoi attraversare la strada? (Al semaforo, dove è installato il cartello “attraversamento pedonale”, è presente la segnaletica orizzontale per un passaggio pedonale (zebra), lungo il sottopassaggio).
Se un semaforo è acceso all'incrocio e anche l'ispettore della polizia stradale dirige il traffico, quali segnali ascolterai? (ispettore di polizia stradale).
A cosa serve una "isola di sicurezza"?
Su quale lato del marciapiede devono camminare i pedoni?
Dove devi camminare lungo la strada, la strada, se non c'è il marciapiede?
Chi è responsabile dell'ordine sulle strade?
A che età puoi andare in bicicletta per strada (strada)?
A cosa serve la carreggiata?
A chi è rivolto il marciapiede?
Come si chiama il tratto di strada che si trova ai due lati della carreggiata e serve alla sosta di automobili e pedoni?
Dispositivo per la circolazione dei ciclisti?
Quali strade sono chiamate strade a senso unico?
Cosa significa un semaforo verde?
In quale direzione dovresti guardare quando raggiungi il centro della strada?
A cosa serve il sito di atterraggio?
Chi comanda un semaforo pedonale?
Cosa significa un semaforo rosso?
Dove dovrebbero andare in bicicletta gli studenti delle classi 1-6?
Riesci ad andare in bicicletta senza tenere il manubrio?
Quante ruote ha una macchina?
In quali luoghi c'è il cartello "Attenzione, bambini!".
Dove guarda un pedone quando attraversa la strada?
Quante persone possono guidare su una bicicletta?
Dove salgono e scendono i passeggeri?
Perché i veicoli sono dotati di semaforo?
Pedone che viola le regole del traffico?

3. Riassumendo.

Mentre la giuria riassume i risultati, si tiene il gioco "Semaforo".

Invitiamo tutti in questa stanza a giocare,

E realizzeremo insieme la segnaletica stradale!

Rosso: siamo tutti in piedi,

Giallo: batti le mani

Verde - calpestare.

Gratificante.