Antipyretika für Kinder werden von einem Kinderarzt verschrieben. Aber es gibt Notfallsituationen für Fieber, wenn das Kind sofort Medikamente erhalten muss. Dann übernehmen die Eltern die Verantwortung und nehmen fiebersenkende Medikamente. Was darf Säuglingen gegeben werden? Wie kann man bei älteren Kindern die Temperatur senken? Welche Medikamente sind am sichersten?
Russisch Volksspiel"Bach"
Ziel: Spielerisches Gehen, Achtsamkeit, Spielen im Team trainieren.
Beschreibung: Kinder werden zu Paaren und halten sich an den Händen. Die Hände müssen so erhoben werden, dass ein „Haus“ entsteht. Kinderpaare werden nacheinander und bewegen sich allmählich vorwärts. Es entsteht so etwas wie ein „Bach“, der ständig fließt.
Eine Person betritt den Anfang dieses Stroms, geht unter den erhobenen Händen der Spieler hindurch und packt einen der Spieler an der Hand aus der Hauptmasse und nimmt ihn mit sich bis zum Ende des Stroms, der als letztes Glied steht. Das nächste Spielerpaar nimmt den freien Platz ein, und der frei gewordene Spieler geht zum Anfang des Baches und tut dasselbe - geht unter die Hände der Spieler, schnappt die Hand der Person, die er mag, vom Bach und bringt sie zum ganz am Ende des Baches.
Optionen:
Je nach Größe der Spielfläche gehen die Spielpaare in gleichmäßigem, sicherem Schritt geradeaus oder im Kreis. Auf das Signal des Lehrers (Händeklatschen, Pfeifen) betritt das erste Paar, sich bückend, den „Korridor“ von ihren Händen.
Russisches Volksspiel "Kohl"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, Bewegungen auf ein Signal auszuführen, die Fähigkeit, Bewegungen mit Worten zu koordinieren, Laufübungen zu machen, die Fähigkeit, in einem Team zu spielen.
Beschreibung: Ein Kreis wird gezeichnet - ein "Garten". Mützen, Gürtel, Schals usw. werden in der Mitte des Kreises gefaltet. Das ist Kohl. Alle Teilnehmer des Spiels stehen hinter dem Kreis, und einer von ihnen wird vom Eigentümer ausgewählt. Er sitzt neben dem "Kohl". Der „Meister“ stellt mit Bewegungen dar, wovon er singt:
Ich sitze auf einem Kiesel, Amuse Buntstifte Stifte.
Ich amüsiere kleine Pflöcke,
Ich zäune meine Stadt ein,
Damit der Kohl nicht gestohlen wird,
Nicht in den Garten gelaufen
Wolf und Fuchs, Biber und Huhn,
Schnurrbarthase, Klumpfußbär.
Die Spieler versuchen, schnell in den "Garten" zu laufen, den "Kohl" zu schnappen und wegzulaufen. Wen der „Besitzer“ erwischt, ist aus dem Spiel. Der Teilnehmer, der die meisten "Kohle" trägt, wird zum Sieger erklärt.
Spielregeln: Sie können nur nach den Worten "Bär ungeschickt" rennen.
Russisches Volksspiel "Großvater Rozhok"
Ziel: Entwickeln, entwickeln Sie Geschwindigkeit, Geschicklichkeit, Auge, verbessern Sie die Orientierung im Raum. Laufen üben.
Beschreibung: Kinder wählen Großvater nach dem Zählreim.
Bei Gottes Tau
Auf der Arschspur
Es gibt Zapfen, Nüsse,
Honig, Zucker
Raus, Großvater Rozhok!
Dem ausgewählten Großvater-Spieler wird ein "Zuhause" zugewiesen. Der Rest der Spieler entfernt sich 15-20 Schritte vom „Haus“ dieses Spielers – sie haben ihr eigenes „Haus“.
Kinder: Oh, du, Großvater Rozhok,
Ich habe mir ein Loch in die Schulter gebrannt!
Opa: Wer hat Angst vor mir? Kinder: Niemand!
Wen er verspottet, den fängt er, der mit ihm spielt. Sobald die Spieler von Haus zu Haus laufen und der Fahrer und der Assistent ihren Platz einnehmen, geht das Spiel weiter.
Spielregeln: Das Spiel wird fortgesetzt, bis drei oder vier Spieler nicht gefangen werden.
Russisches Volksspiel "Frösche im Sumpf"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, üben Sie das Springen auf zwei Beinen.
Beschreibung: Auf beiden Seiten skizzieren Sie die Küste, in der Mitte - einen Sumpf. An einem der Ufer steht ein Kran (jenseits der Linie). Frösche befinden sich auf Unebenheiten (Kreise im Abstand von 50 cm) und sagen:
Hier aus dem nassen faulen
Frösche springen ins Wasser.
Sie begannen aus dem Wasser zu krächzen:
Kwa-ke-ke, kwa-ke-ke
Es wird auf dem Fluss regnen.
Mit dem Ende der Worte springen die Frösche von der Bodenwelle in den Sumpf. Der Kranich fängt die Frösche, die auf dem Hügel sind. Der gefangene Frosch geht zum Kranichnest. Nachdem der Kranich mehrere Frösche gefangen hat, wird aus denen, die noch nie gefangen wurden, ein neuer ausgewählt. Das Spiel wird neu gestartet.
Russisches Volksspiel "Golden Gate"
Ziel: Entwickeln, entwickeln Sie Geschwindigkeit, Geschicklichkeit, Auge, verbessern Sie die Orientierung im Raum. Üben Sie das Laufen in einer Kette.
Beschreibung: Zwei Spieler stehen sich gegenüber und heben die Hände – das ist das Tor. Die restlichen Spieler nehmen sich gegenseitig, sodass eine Kette entsteht. Alle Kinder sagen:
Hey Leute, Hey Leute
Wir verschränkten unsere Hände.
Wir haben sie aufgezogen
Es ist eine Schönheit geworden!
Es stellte sich als nicht einfach heraus,
Goldenes Tor!
Die Torspieler sagen einen Reim, und die Kette muss schnell zwischen ihnen passieren. Kinder - "Tore" sagen:
Goldenes Tor
Sie verfehlen nicht immer.
Zum ersten Mal Abschied nehmen
Der zweite ist verboten.
Und das zum dritten Mal
Wir werden dich nicht vermissen!
Bei diesen Worten fallen die Hände, die Tore schlagen zu. Diejenigen, die erwischt werden, werden zu zusätzlichen Toren. Gates gewinnt, wenn es ihnen gelingt, alle Spieler zu fangen.
Spielregeln: Das Spiel wird fortgesetzt, bis drei oder vier nicht gefangene Spieler übrig sind. Sie müssen Ihre Hände schnell, aber vorsichtig senken.
Tatarisches Volksspiel "Tatar Flechtwerk"
Ziel: gemeinsames Handeln lehren; Entwicklung der Fähigkeit, im Raum zu navigieren.
Spielbeschreibung: Eine Untergruppe von Kindern steht im Abstand von 1 Schritt entlang der Halle, hält sich an den Händen und hebt sie über den Kopf und spricht die Worte aus:
„Veisya, du Vyasya, mein Kohl!
Webe, du webst, meine Gabel!
Wie kann ich Kohl nicht kräuseln
Wie kann ich nicht mit einer Gabel drehen!“.
Die Kinder der zweiten Untergruppe laufen Händchen haltend wie eine Schlange um die Spieler der ersten Untergruppe herum. Methodische Anweisungen: Spieler der ersten Untergruppe dürfen nicht berührt werden.
Dann wechseln die Untergruppen. (2 mal wiederholen)
Mordwinisches Volksspiel "Am Stamm entlang rennen"
Ziel: festigen Sie die Fähigkeit des Gleichgewichts; Gehen und Laufen in variablem Tempo.
Spielbeschreibung:
Es werden Worte gesprochen:
"Weiße Birke,
Schwarze Rose,
duftende Maiglöckchen,
flauschiger Löwenzahn,
Blaue Glocke.
Dreh dich um! Hör nicht auf!"
Kinder gehen entlang des Baumstamms (Gymnastikbank) in einem Bach, beschleunigen das Bewegungstempo, laufen dann schnell entlang der Bank, verlangsamen sich, wechseln zum Gehen und halten allmählich an. (Wiederholen Sie das Spiel 2-3 mal)
Methodische Anleitung: Nicht drängen, Abstand halten.
Russisches Volksspiel "Game"
Ziel: Bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, Bewegungen selbstständig zu wählen, im Kreis zu bauen und mit Richtungswechsel zu gehen.
Beschreibung: Kinder stehen im Kreis, halten sich an den Händen. Der Anführer steht im Mittelpunkt. Die Spieler gehen im Kreis und sagen mit Singsangstimme:
Onkel Tryphon
Es waren sieben Kinder
Sieben Söhne:
Sie haben nicht getrunken, sie haben nicht gegessen,
Sie sahen sich an.
Zusammen mochten sie mich!
Bei den letzten Worten beginnt jeder, seine Gesten zu wiederholen. Derjenige, der die Bewegungen am besten wiederholt, wird zum Anführer.
Spielregeln: Wenn das Spiel wiederholt wird, gehen die im Kreis stehenden Kinder in die entgegengesetzte Richtung.
Russisches Volksspiel "Pferde"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, Bewegungen auf ein Signal hin auszuführen, Übungen im Laufen mit hohen Knien, Gehen und die Fähigkeit, in einem Team zu spielen.
Beschreibung: Die Spieler verteilen sich über das Gelände und auf das Zeichen des Lehrers rennen „Pferde“ mit hochgezogenen Knien. Auf dem Signal "Coachman" - normales Gehen. Gehen und Laufen wechseln sich ab. Der Lehrer kann das gleiche Signal hintereinander wiederholen.
Künstlerisches Wort:
Schnell! Nun, galoppieren!
Du fliegst, Pferd, bald, bald
Durch die Flüsse, durch die Berge!
Trotzdem im Galopp - gop-hop!
Brunft! Trab, lieber Freund!
Immerhin wird es Kraft geben, sich zurückzuhalten, -
Trab-trab, mein liebes Pferd!
Brunft! Stolpere nicht, mein Freund!
Spielregeln: Sie können nur nach dem Wort "Aufholen" rennen.
Russisches Volksspiel "Jump Rope"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, Bewegungen auf ein Signal hin auszuführen. Übung im Springen auf zwei Beinen, Teamfähigkeit.
Beschreibung: Einer der Spieler nimmt das Seil und dreht es. Niedrig vom Boden. Der Rest springt übers Seil: Je höher, desto mehr Einkommen und Vermögen.
Vor Spielbeginn werden folgende Worte gesprochen:
Damit das Ährchen lang ist,
Flachs hoch wachsen lassen
Springe so hoch wie möglich.
Sie können über das Dach springen.
Spielregeln:
Wer das Seil berührt, ist aus dem Spiel.
Russisches Volksspiel "Frostrote Nase"
Ziel:
Beschreibung: Auf gegenüberliegenden Seiten des Geländes sind zwei Häuser ausgewiesen, in einem davon befinden sich die Spieler. In der Mitte des Geländes steht der Fahrer auf - Frost-Red Nose.
Er sagt:
Ich bin Frost-Red Nose.
Wer von euch entscheidet
Einen Weg gehen?
Die Spieler antworten:
Wir haben keine Angst vor Drohungen
Und wir haben keine Angst vor Frost.
Danach laufen die Kinder über den Spielplatz zu einem anderen Haus. Frost holt sie ein und versucht einzufrieren (mit der Hand berühren). Die Gefrorenen halten an der Stelle an, an der Frost sie überholt hat, und bleiben bis zum Ende des Strichs stehen. Nach mehreren Durchläufen wird ein anderer Fahrer gewählt. Spielregeln: Sie können nur nach dem Wort "Frost" rennen. „Eingefrorene“ Spieler bewegen sich nicht.
Russisches Volksspiel "Babka Yozhka"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, Bewegungen auf ein Signal hin auszuführen, Ausweichen zu üben, auf einem Bein zu springen und in einem Team zu spielen.
Beschreibung: Kinder bilden einen Kreis. Der Fahrer steht in der Mitte des Kreises - Großmutter Ezhka, in ihren Händen ist ein „Besen“. Spieler rennen herum und necken sie:
Großmutter Ezhka - Knochenbein
Sie ist vom Herd gefallen, hat sich das Bein gebrochen,
Und dann sagt er:
Mein Bein schmerzt.
Sie ging auf die Straße
Das Huhn zerdrückt.
Ging zum Markt
Den Samowar zerquetscht.
Oma Ezhka springt auf ein Bein und versucht jemanden mit einem „Besen“ zu berühren. Wer auch immer berührt - er ist "verhext" und erstarrt.
Spielregeln: Der „Verhexte“ bleibt stehen, bei vielen „Verhexten“ wird ein anderer Fahrer gewählt.
Russisches Volksspiel "Two Frosts"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, Bewegungen auf ein Signal auszuführen, Ausdauer. Gehen und Laufen üben.
Beschreibung: Auf gegenüberliegenden Seiten des Geländes sind zwei Häuser ausgewiesen, in einem davon befinden sich die Spieler. In der Mitte des Geländes erheben sich zwei treibende Fröste von gegenüberliegenden Seiten – Frost-Red Nose und Frost-Blue Nose.
Wir sind zwei junge Brüder, Two Frosts Removed
Ich bin frostrote Nase, ich bin frostblaue Nase,
Wer von euch entscheidet
Einen Weg gehen?
Die Spieler antworten:
Wir haben keine Angst vor Drohungen
Und wir haben keine Angst vor Frost.
Danach laufen die Kinder über den Spielplatz zu einem anderen Haus. Frost holt sie ein und versucht einzufrieren (mit der Hand berühren). Die Gefrorenen halten an der Stelle an, an der Frost sie überholt hat, und bleiben bis zum Ende des Strichs stehen. Nach mehreren Durchläufen werden andere Fahrer ausgewählt. Spielregeln: Sie können nur nach dem Wort "Frost" rennen, "eingefrorene" Spieler bewegen sich nicht.
Russisches Volksspiel „Hop! Klatschen! Weglaufen!
Ziel: Entwickeln, entwickeln Sie Geschwindigkeit, Geschicklichkeit, Auge, verbessern Sie die Orientierung im Raum. Laufen üben.
Beschreibung: Die Spieler gehen um den Spielplatz herum - sie pflücken Blumen auf der Wiese, flechten Kränze, fangen Schmetterlinge usw. Mehrere Kinder spielen die Rolle von Pferden, die Gras an der Seite knabbern. Nach den Worten des Anführers:
"Klatsch, klatsch, lauf weg,
Pferde werden dich aufhalten"
mehrere Spieler
aussprechen:
„Aber ich habe keine Angst vor Pferden,
Ich reite den Weg entlang!"
und fangen an, auf Stöcken zu springen, Pferde nachzuahmen und zu versuchen, Kinder zu fangen, die auf der Wiese spazieren gehen.
Spielregeln: Sie können nur nach dem Wort "Ich werde reiten" weglaufen; das Kind, das vom Pferd überholt wird, ist vorübergehend aus dem Spiel.
Russisches Volksspiel "Zhmurki"
Ziel: Entwickeln Sie die Fähigkeit, auf ein Signal zu reagieren, lernen Sie, im Weltraum zu navigieren, befolgen Sie die Spielregeln.
Beschreibung: Kinder wählen einen Teilnehmer aus und legen ihm eine Augenbinde auf. Bei diesem Signal eilen die Spielteilnehmer in verschiedene Richtungen, und ein Kind mit verbundenen Augen, das in der Mitte des Spielplatzes steht, versucht, einen der Laufenden zu fangen.
Der Erwischte tauscht mit ihm die Rollen, das heißt, man legt ihm eine Augenbinde auf und er wird zum „Blindmann-Blindmann“.
Regeln: Kinder müssen beim Laufen trotzdem darauf achten, dass derjenige, dem die Augen verbunden sind, nicht über einen Gegenstand stolpert; beim Anblick der Gefahr warnen sie mit einem Schrei: „Feuer“!
Optionen: Das Spiel kann mit einer Glocke gespielt werden, die die Kinder einander weitergeben.
Baschkirisches Spiel "Reitwettbewerb"
Ziel: Geschwindigkeitsentwicklung; Koordination in Bewegungen;
Wettkampfmoment.
Spielbeschreibung: Die Spieler stellen sich paarweise hintereinander auf. Der „Pferd“-Spieler streckt seine Arme nach hinten – unten und nimmt den „Reiter“ an den Händen. Auf Kommando laufen die Paare ins Ziel, wechseln dann (3-4 mal wiederholen).
Methodische Anleitung: Paare laufen geradeaus, ohne die Straße zu anderen zu überqueren, ziehen Sie nicht stark am „Fahrer“.
Russisches Volksspiel "Keep up"
Ziel: Entwickeln Sie die Fähigkeit, Bewegungen auf ein Signal hin auszuführen. Werfen üben.
Beschreibung: Die Kinder werden in zwei gleich große Teams aufgeteilt. Entlang einer der Linien werden je nach Anzahl der Spieler einer Mannschaft Kreise mit einem Durchmesser von etwa 30 Zentimetern gezeichnet. Danach werden die Spieler eines Teams in einer Linie entlang der Linie gebaut und stellen einen Fuß in den gezeichneten Kreis. Spieler der gegnerischen Mannschaft stehen sich in einem bestimmten, vorher festgelegten Abstand gegenüber. Ihre Aufgabe ist es, die Spieler der gegnerischen Mannschaft mit weichen Bällen zu treffen. Das Spiel dauert entsprechend der Anzahl der gesetzten Schüsse (z. B. 5), danach tauschen die Teams die Plätze. Für jeden Treffer können Punkte vergeben werden. Das Team mit den meisten Punkten gewinnt.
Regeln: Während des Spiels ist es verboten, den Ball ins Gesicht zu werfen, und den Spielern im Kreis den Fuß im Kreis vom Boden abzureißen.
Russisches Volksspiel "Hawk"
Ziel: Um die Fähigkeit zu entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, üben Sie Kinder darin, in verschiedene Richtungen zu laufen und paarweise zu bauen.
Beschreibung: Kinder werfen untereinander Lose. Der per Los Gewählte repräsentiert den Falken. Die restlichen Kinder fassen sich an den Händen und bilden Paare, die mehrere Reihen bilden.
Vor allen wird ein Falke aufgestellt, der nur nach vorne schauen kann und sich nicht traut zurückzublicken. Bei diesem Signal trennen sich die Paare plötzlich voneinander und rennen in verschiedene Richtungen, zu diesem Zeitpunkt holt der Falke sie ein und versucht, jemanden zu fangen. Das Opfer, das sich in den Klauen eines Falken befand, wechselt mit ihm die Rolle.
Optionen:
Kinder neigen dazu, beim Laufen ein Taschentuch nach dem Falken zu werfen, wenn sie hineinfallen, gilt er als "verhext" und ein anderes wird aus den Kindern an seiner Stelle ausgewählt .
Russisches Volksspiel "Glocken"
Ziel: Die Fähigkeit zu entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, Aufmerksamkeit, Kinder zu trainieren, sich durch auditive Wahrnehmung im Raum zu bewegen, im Kreis zu bauen, Reigentanz.
Beschreibung: Kinder stehen im Kreis. Zwei Personen gehen in die Mitte - einer mit einer Glocke oder einer Glocke, der andere - mit verbundenen Augen.
Alle Kinder sagen:
Tryntsy-bryntsy, Glocken,
Die Draufgänger riefen:
Digi-Digi-Digi-Dong
Raten Sie, woher der Anruf kommt!
Nach diesen Worten fängt der „Blinde des Blinden“ den ausweichenden Spieler.
Regeln: Fangen Sie erst nach den Worten „Ring!“ an. Der gefangene Spieler darf nicht aus dem Kreis rennen.
Optionen: Kinder, die einen Kreis bilden, können tanzen.
Russisches Volksspiel "Mutter Frühling"
Ziel: Die Fähigkeit entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, Kinder beim Gehen zu trainieren und im Kreis zu bauen.
Beschreibung: Frühling ist ausgewählt. Zwei Kinder mit grünen Zweigen oder einer Girlande bilden ein Tor.
Alle Kinder sagen:
Der Mutterfrühling kommt
Öffne das Tor.
Der erste März ist gekommen
Er gab alle Kinder aus;
Und dann April
Öffnete das Fenster und die Tür;
Und wie kam der Mai -
Spielen Sie so viel Sie wollen!
Der Frühling führt eine Kette aller Kinder durch das Tor und führt sie in einen Kreis.
Regeln:Öffnen Sie die Kette nicht
Russisches Volksspiel "Pie"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, Bewegungen auf ein Signal hin auszuführen. Übung im Laufen, die Fähigkeit, in einem Team zu spielen.
Beschreibung: Die Spieler werden in zwei Teams aufgeteilt. Die Mannschaften stehen sich gegenüber. Zwischen ihnen sitzt ein „Kuchen“ (ein Hut wird darauf gesetzt). Alle beginnen einstimmig, den "Kuchen" zu loben:
Hier ist er, wie groß,
Hier ist er, wie weich,
Hier ist er, wie breit.
Schneiden Sie es und essen Sie es!
Nach diesen Worten laufen die Spieler, einer aus jedem Team, zum „Kuchen“. Wer schneller zum Ziel läuft und den „Kuchen“ berührt, nimmt ihn mit. Anstelle des "Kuchens" sitzt ein Kind der Verlierermannschaft. Dies wird fortgesetzt, bis jeder in einem Team verloren hat.
Russisches Volksspiel "Malechina-Kalechina"
Ziel: Entwicklung von Geschicklichkeit, Ausdauer, Bewegungskoordination, Sinn für sportliche Rivalität.
Beschreibung: Die Spieler wählen den Fahrer. Jeder nimmt einen Stock und sagt:
Malechina-Kalechina,
Wie spät ist es
Bleibt bis zum Abend
Vor dem Sommer?
Legen Sie nach diesen Worten den Stab senkrecht auf die Handfläche oder auf die Fingerspitzen.
Der Fahrer zählt: „Eins, zwei, drei … zehn!“ Wenn der Stock herunterfällt, sollte er mit der anderen Hand aufgenommen werden, um zu verhindern, dass er vollständig auf den Boden fällt. Die Partitur wird nur so lange aufbewahrt, bis der Sekundenzeiger aufgenommen wird, und nicht, bis er zu Boden fällt. Wer den Stab am längsten hält, gewinnt.
Optionen: Der Stock kann auf verschiedene Arten gehalten werden:
1. Auf dem Handrücken, am Ellbogen, an der Schulter, am Kopf.
2. Mit dem Stock hocken sie, stellen sich auf die Bank, gehen oder rennen auf die gezeichnete Linie zu.
3. Sie halten zwei Stöcke gleichzeitig, einen auf der Handfläche, den anderen auf dem Kopf.
Spielregeln: Die Finger der anderen Hand (Stock) können von einem verkrüppelten Kind nicht gestützt werden.
Russisches Volksspiel "Ketten geschmiedet"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, üben Sie das Bauen in zwei Linien und das Laufen.
Beschreibung: Zwei Reihen von Kindern stehen sich händchenhaltend in einem Abstand von 15 - 20 m gegenüber, eine Reihe von Kindern ruft:
Ketten, Ketten, zerbreche uns!
Welcher von uns? - antwortet der andere
Stepoy! - Antworten zuerst
Das Kind, dessen Name aufgerufen wurde, rennt heran und versucht, die zweite Linie zu durchbrechen (zielt auf gefaltete Hände). Wenn er bricht, dann nimmt er das Teilnehmerpaar, das er gebrochen hat, in seine Linie auf. Wenn er nicht bricht, dann steht er in einer Linie, die er nicht brechen konnte. Das Team mit den meisten Spielern gewinnt. .
Russisches Volksspiel "Salki"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, Bewegungen auf ein Signal auszuführen, trainieren Sie das Springen auf einem Bein, mit Fortschritt die Fähigkeit, in einem Team zu spielen.
Beschreibung: Kinder verteilen sich auf dem Spielplatz, bleiben stehen und schließen die Augen. Alle Hände sind hinter dem Rücken. Der Fahrer nimmt, von anderen unbemerkt, einen Gegenstand in die Hand. Auf die Worte "Eins, zwei, drei, schau!" Kinder öffnen ihre Augen. Derjenige, der den Gegenstand bekommen hat, hebt seine Hände und sagt: "Ich bin ein Tag." Die Teilnehmer des Spiels springen auf einem Bein und rennen vom Tag weg. Derjenige, den er mit seiner Hand berührt hat, fährt los. Er nimmt den Gegenstand, hebt ihn hoch, sagt schnell die Worte: „Ich bin ein Tag!“
Das Spiel wird wiederholt.
Spielregeln:
1. Wenn der Spieler müde ist, kann er abwechselnd auf das eine oder das andere Bein springen.
2. Wenn das Tag geändert wird, dürfen die Spieler auf beiden Beinen stehen.
3. Salka muss auch auf einem Bein springen.
Baschkirisches Spiel "Schwalben und Falken"
Ziel: Aufmerksamkeit entwickeln; Übung im schnellen Laufen; Orientierung im Raum entwickeln, Aufmerksamkeit.
Spielbeschreibung: Die Spieler werden in 2 Teams aufgeteilt und stehen in zwei Reihen mit dem Rücken zueinander. In einer Reihe - "Falken", in der anderen - "Schwalben". Der Host ruft eines der Teams an. Das genannte Team holt das andere ein. Diejenigen, die gefangen werden, werden zu Gefangenen derer, die fangen. Das Team mit den meisten Spielern am Ende des Spiels gewinnt.
Methodische Anleitung: Hören Sie genau auf den Fahrer, rennen Sie weg, versuchen Sie, nicht zusammenzustoßen (wiederholen Sie 3-5 Mal).
Russisches Volksspiel "Weaver"
Ziel: Entwickeln Sie Beweglichkeit, Ausdauer und Bewegungskoordination. Trainieren Sie Kinder im Gehen, Laufen.
Beschreibung: Zwei Reihen, die Arme fest verschränkt, stehen sich gegenüber. In der Mitte des Korridors fahren jeweils 2 „Shuttles“ auf der rechten Korridorseite aufeinander zu. Auf Kommando beginnen alle ein Rezitativ zu singen:
Ich bin ein fröhlicher Weber
Ich kann berühmt, berühmt weben.
Ay, lu-li, ah, lu-li,
Ich kann berühmt, berühmt weben!
Die Reihen nähern sich und trennen sich in gleichmäßigen Mauern, weben, zu dieser Zeit müssen die "Shuttles" durchschlüpfen. Wenn sie keine Zeit haben, dann „drehen sie den Faden“ (sie weben ihn nicht gut) Wenn die „Shuttles“ durchgefahren sind, schließen sie sich dem „Dorf“ an und stellen sich in eine Reihe.
Spielregeln:"Shuttle" sollte nicht ineinander laufen.
Russisches Volksspiel "Bär"
Ziel: Die Fähigkeit zu entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, Kinder darin zu üben, in verschiedene Richtungen zu laufen, ihnen beizubringen, im Raum zu navigieren, die Spielregeln zu befolgen.
Beschreibung: Die Teilnehmer des Spiels wählen per Los einen Kameraden, der mit der Rolle des Bären betraut wird. Auf einer der Seiten des für das Spiel vorgesehenen Raums ist eine kleine Stelle durch die Linie begrenzt, die als Höhle für den Bären dient.
Bei diesem Signal eilen die Kinder von einem Ende des Hofes zum anderen, und der „Bär“ holt sie ein und versucht, einen von ihnen mit der Hand zu berühren, d. H. „Krank“.
Auch „Salenny“ wird zum „Bären“ und wird in eine Höhle geführt. Das Spiel wird in dieser Reihenfolge fortgesetzt, bis es mehr „Bären“ als die verbleibenden Spielteilnehmer gibt.
Regeln: Wenn die Zahl der Assistenten des „Bären“ zunimmt, gehen sie alle mit ihm auf Beutezug, werden in einer Reihe aufgestellt, und nur diejenigen, die sich an den Rändern befinden, haben das Recht, die Spieler zu fangen. Es ist notwendig, nur auf ein Signal zu reagieren.
Russisches Volksspiel "Brenner mit Taschentuch"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, trainieren Sie Laufen.
Beschreibung: Die Spieler stehen paarweise hintereinander. Der Fahrer ist voraus, er hält ein Taschentuch in der Hand über seinem Kopf.
Alle im Einklang:
Brenne, brenne hell
Nicht ausgehen.
Schau in den Himmel,
Die Vögel fliegen
Die Glocken läuten!
Eins zwei drei!
Das letzte Paar läuft!
Die Kinder des letzten Paares laufen entlang der Säule (eines rechts, das andere links). Derjenige, der zum Fahrer rennt, nimmt ihm zuerst ein Taschentuch ab und stellt sich mit ihm vor die Säule, und der Verspätete „verbrennt“, dh fährt .
Russisches Volksspiel "Lame Fox"
Ziel: Trainieren Sie die Kinder im Kreislauf und springen Sie auf einem Bein.
Beschreibung: Kinder wählen "Lahmer Fuchs". An dem für das Spiel ausgewählten Ort wird ein ziemlich großer Kreis gezeichnet, der alle Kinder außer dem „Fuchs“ umfasst. Bei diesem Signal eilen die Kinder im Kreis, und der Fuchs springt zu diesem Zeitpunkt auf ein Bein und versucht um jeden Preis, eine der laufenden Hände zu berühren. Sobald ihr das gelingt, betritt sie den Kreis und gesellt sich zu den anderen rennenden Kindern, während das Opfer die Rolle des „Fuchs“ übernimmt. Die Kinder spielen, bis jeder der lahme Fuchs ist; das Spiel kann jedoch bei ersten Ermüdungserscheinungen früher abgebrochen werden.
Regeln: Kinder, die den Kreis betreten haben, dürfen nur darin laufen und dürfen die umrissene Linie nicht überschreiten, außerdem darf der vom Fuchs ausgewählte Teilnehmer nur auf einem Bein laufen.
Städtische haushaltsvorschulische Bildungseinrichtung
Kindergarten des kombinierten Typs Nr. 3 "Rucheyok"
Kreis "Volksspiele"
Bildungsbereich "Körperkultur"
für den Zeitraum vom 01.09.2012 bis 31.05.2013 Studienjahr
Sportlehrer
Yu.D. Lepeschova
Vyksa
2012
Erläuterungen
Volksspiele sind ein lebendiger Ausdruck der Menschen, die sie spielen, ein Spiegelbild der Volksgruppe als Ganzes und ihrer Entwicklungsgeschichte. Gleichzeitig können Spiele aus pädagogischer und psychologischer Sicht als Mittel der Bildung und Erziehung angesehen werden. Zusätzlich zu allem ist dies eine großartige Möglichkeit, Ihren Geist und Ihren Körper zu stärken, die Denkprozesse, die Fantasie und die emotionale Komponente unseres Lebens zu entwickeln. Das russische Volk spiegelte viele der Prozesse seines Lebens auf diese Weise durch das Spiel wider.
Volksspiele sind in der heutigen Zeit relevant und interessant, obwohl es in unserem technokratischen Zeitalter eine ziemlich große Anzahl von Versuchungen gibt.
Ein Besuch des Kreises „Volksspiele“ hilft, die Gesundheit der Schüler zu verbessern,Aktivierung und Entwicklung der motorischen Aktivität von Vorschulkindern, ihrer kognitiven und mentalen Sphäre durch das Spiel. Die Spielmethode verleiht dem Bildungsprozess eine attraktive Form, erhöht den emotionalen Hintergrund des Unterrichts und trägt zur Entwicklung des Denkens, der Vorstellungskraft und der kreativen Fähigkeiten des Kindes bei.
Ziel : Verbesserung der Gesundheit der Schüler,Aktivierung und Entwicklung der motorischen Aktivität von Kindern mit einer engen Beziehung zu ihrer kognitiven und mentalen Aktivität durch Volksspiele.
Aufgaben :
- Entwicklung von Geschicklichkeit, Genauigkeit, Bewegungskoordination
- Entwicklung von Flexibilität und Plastizität
- Ausdauertraining, Kraftaufbau
- Ausbildung der richtigen Körperhaltung, schöner Gang
- Entwicklung der Fähigkeit, im Raum zu navigieren
- Entwicklung von Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Willen, Gedächtnis, Denken
- Bildung der Fähigkeit, sich in einer Gruppe während der Bewegung zu verhalten, die Bildung kultureller Gewohnheiten im Prozess der Gruppenkommunikation mit Kindern
Akademisches Jahr: vom 01.09.2012 bis 31.05.2013 (29 Unterrichtsstunden + Abschlussunterhaltung)
Klassenmodus: 1 Mal pro Woche (4 Mal pro Monat), 2. Hälfte des Tages (um 15h 25min)
Unterrichtsdauer: 25 Minuten
Erwartete Ergebnisse:
- Die natürliche Entwicklung des kindlichen Körpers, die funktionelle Verbesserung seiner einzelnen Organe und Systeme.
- Schaffung des notwendigen motorischen Modus, eine positive psychologische Einstellung.
- Haltung stärken, Verbesserung Körperliche Qualitäten: Koordination, Kraft, allgemeine Ausdauer, Beweglichkeit, Flexibilität, Schnelligkeit, Kombination von Schnelligkeit und Kraft, Gleichgewicht.
- Entwicklung kreativer Fähigkeiten im motorischen Bereich.
- Verbesserung der geistigen Fähigkeiten: Aufmerksamkeit, Reaktionsgeschwindigkeit, Gedächtnis, Vorstellungskraft.
- Entwicklung emotionale Sphäre, moralisch-volitionale Eigenschaften, Kommunikationsfähigkeiten.
Vorausplanung für das Studienjahr 2012-2013
- Russisches Volksspiel "Brook"
Zweck: Spielerisches Gehen, Achtsamkeit, Spielen im Team lehren.
Beschreibung: Kinder werden zu Paaren und halten sich an den Händen. Die Hände müssen so erhoben werden, dass ein „Haus“ entsteht. Kinderpaare werden nacheinander und bewegen sich allmählich vorwärts. Es entsteht so etwas wie ein „Bach“, der ständig fließt.
Eine Person betritt den Anfang dieses Stroms, geht unter den erhobenen Händen der Spieler hindurch und packt einen der Spieler an der Hand aus der Hauptmasse und nimmt ihn mit sich bis zum Ende des Stroms, der als letztes Glied steht. Das nächste Spielerpaar nimmt den freien Platz ein, und der frei gewordene Spieler geht zum Anfang des Baches und tut dasselbe - geht unter die Hände der Spieler, schnappt die Hand der Person, die er mag, vom Bach und bringt sie zum ganz am Ende des Baches.
Optionen:
Je nach Größe der Spielfläche gehen die Spielpaare in gleichmäßigem, sicherem Schritt geradeaus oder im Kreis. Auf das Signal des Lehrers (Händeklatschen, Pfeifen) betritt das erste Paar, sich bückend, den „Korridor“ von ihren Händen.
- Russisches Volksspiel "Kohl"
Zweck: Entwicklung der Fähigkeit von Kindern, Bewegungen auf ein Signal hin auszuführen, die Fähigkeit, Bewegungen mit Worten zu koordinieren, Laufübungen, die Fähigkeit, in einem Team zu spielen.
Beschreibung: Ein Kreis wird gezeichnet - ein "Garten". Mützen, Gürtel, Schals usw. werden in der Mitte des Kreises gefaltet. Das ist Kohl. Alle Teilnehmer des Spiels stehen hinter dem Kreis, und einer von ihnen wird vom Eigentümer ausgewählt. Er sitzt neben dem "Kohl". Der „Meister“ stellt mit Bewegungen dar, wovon er singt:
Ich sitze auf einem Kiesel, Amuse Buntstifte Stifte.
Ich amüsiere kleine Pflöcke,
Ich zäune meine Stadt ein,
Damit der Kohl nicht gestohlen wird,
Nicht in den Garten gelaufen
Wolf und Fuchs, Biber und Huhn,
Schnurrbarthase, Klumpfußbär.
Die Spieler versuchen, schnell in den "Garten" zu laufen, den "Kohl" zu schnappen und wegzulaufen. Wen der „Besitzer“ erwischt, ist aus dem Spiel. Der Teilnehmer, der die meisten "Kohle" trägt, wird zum Sieger erklärt.
Spielregeln: Du darfst nur nach den Worten „Bär ungeschickt“ rennen.
- Russisches Volksspiel "Großvater Rozhok"
Ziel : Entwickeln, entwickeln Sie Geschwindigkeit, Geschicklichkeit, Auge, verbessern Sie die Orientierung im Raum. Laufen üben.
Beschreibung: Kinder wählen Großvater nach dem Abzählreim.
Bei Gottes Tau
Auf der Arschspur
Es gibt Zapfen, Nüsse,
Honig, Zucker
Raus, Großvater Rozhok!
Dem ausgewählten Großvater-Spieler wird ein "Zuhause" zugewiesen. Der Rest der Spieler entfernt sich 15-20 Schritte vom „Haus“ dieses Spielers – sie haben ihr eigenes „Haus“.
Kinder: Oh, du, Großvater Rozhok,
Ich habe mir ein Loch in die Schulter gebrannt!
Opa: Wer hat Angst vor mir? Kinder: Niemand!
Wen er verspottet, den fängt er, der mit ihm spielt. Sobald die Spieler von Haus zu Haus laufen und der Fahrer und der Assistent ihren Platz einnehmen, geht das Spiel weiter.
Spielregeln: Das Spiel wird fortgesetzt, bis drei oder vier Spieler nicht gefangen werden.
- Russisches Volksspiel "Frösche im Sumpf"
Zweck: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, üben Sie das Springen auf zwei Beinen.
Beschreibung: Die Ufer sind auf beiden Seiten umrissen, in der Mitte - ein Sumpf. An einem der Ufer steht ein Kran (jenseits der Linie). Frösche befinden sich auf Unebenheiten (Kreise im Abstand von 50 cm) und sagen:
Hier aus dem nassen faulen
Frösche springen ins Wasser.
Sie begannen aus dem Wasser zu krächzen:
Kwa-ke-ke, kwa-ke-ke
Es wird auf dem Fluss regnen.
Mit dem Ende der Worte springen die Frösche von der Bodenwelle in den Sumpf. Der Kranich fängt die Frösche, die auf dem Hügel sind. Der gefangene Frosch geht zum Kranichnest. Nachdem der Kranich mehrere Frösche gefangen hat, wird aus denen, die noch nie gefangen wurden, ein neuer ausgewählt. Das Spiel wird neu gestartet.
- Russisches Volksspiel "Golden Gate"
Zweck: Entwicklung, Entwicklung von Geschwindigkeit, Geschicklichkeit, Auge, Verbesserung der Orientierung im Raum. Üben Sie das Laufen in einer Kette.
Beschreibung: Zwei Spieler stehen sich gegenüber und heben die Hände – das ist das Tor. Die restlichen Spieler nehmen sich gegenseitig, sodass eine Kette entsteht. Alle Kinder sagen:
Hey Leute, Hey Leute
Wir verschränkten unsere Hände.
Wir haben sie aufgezogen
Es ist eine Schönheit geworden!
Es stellte sich als nicht einfach heraus,
Goldenes Tor!
Die Torspieler sagen einen Reim, und die Kette muss schnell zwischen ihnen passieren. Kinder - "Tore" sagen:
Goldenes Tor
Sie verfehlen nicht immer.
Zum ersten Mal Abschied nehmen
Der zweite ist verboten.
Und das zum dritten Mal
Wir werden dich nicht vermissen!
Bei diesen Worten fallen die Hände, die Tore schlagen zu. Diejenigen, die erwischt werden, werden zu zusätzlichen Toren. Gates gewinnt, wenn es ihnen gelingt, alle Spieler zu fangen.
Spielregeln: Das Spiel wird fortgesetzt, bis es drei oder vier Spieler gibt, die nicht gefangen werden, Sie müssen Ihre Hände schnell, aber vorsichtig senken.
Zweck: gemeinsames Handeln lehren; Entwicklung der Fähigkeit, im Raum zu navigieren.
Beschreibung des Spiels: Eine Untergruppe von Kindern steht in einem Abstand von 1 Schritt entlang der Halle, hält sich an den Händen und hebt sie über den Kopf und spricht die Worte aus:
Wie kann ich den Kohl nicht kräuseln,
Zweck: die Gleichgewichtsfähigkeit zu festigen; Gehen und Laufen in variablem Tempo.
Spielbeschreibung:
Es werden Worte gesprochen:
"Weiße Birke,
Schwarze Rose,
duftende Maiglöckchen,
flauschiger Löwenzahn,
Blaue Glocke.
Dreh dich um! Hör nicht auf!"
Methodische Anweisungen: nicht drängen, Abstand halten.
- Russisches Volksspiel "Game"
Ziel: Bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, Bewegungen selbstständig zu wählen, im Kreis zu bauen und mit Richtungswechsel zu gehen.
Beschreibung: Kinder stehen im Kreis, halten sich an den Händen. Der Anführer steht im Mittelpunkt. Die Spieler gehen im Kreis und sagen mit Singsangstimme:
Onkel Tryphon
Es waren sieben Kinder
Sieben Söhne:
Sie haben nicht getrunken, sie haben nicht gegessen,
Sie sahen sich an.
Zusammen mochten sie mich!
Bei den letzten Worten beginnt jeder, seine Gesten zu wiederholen. Derjenige, der die Bewegungen am besten wiederholt, wird zum Anführer.
Spielregeln: Bei Wiederholung des Spiels gehen die im Kreis stehenden Kinder in die entgegengesetzte Richtung.
- Russisches Volksspiel "Pferde"
Zweck: Bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, Bewegungen auf ein Signal hin auszuführen, das Laufen mit hohen Knien, das Gehen und die Fähigkeit, in einem Team zu spielen, zu trainieren.
Beschreibung: Die Spieler verteilen sich über das Gelände und auf das Zeichen des Lehrers rennen „Pferde“ mit hochgezogenen Knien. Auf dem Signal "Coachman" - normales Gehen. Gehen und Laufen wechseln sich ab. Der Lehrer kann das gleiche Signal hintereinander wiederholen.
Künstlerisches Wort:
Schnell! Nun, galoppieren!
Du fliegst, Pferd, bald, bald
Durch die Flüsse, durch die Berge!
Trotzdem im Galopp - gop-hop!
Brunft! Trab, lieber Freund!
Immerhin wird es Kraft geben, sich zurückzuhalten, -
Trab-trab, mein liebes Pferd!
Brunft! Stolpere nicht, mein Freund!
(1864 L. N. Modzalevsky)
Spielregeln: Man darf nur nach dem Wort „aufholen“ rennen.
- Russisches Volksspiel "Jump Rope"
Zweck: Entwicklung der Fähigkeit von Kindern, Bewegungen auf ein Signal hin auszuführen. Übung im Springen auf zwei Beinen, Teamfähigkeit.
Beschreibung: Einer der Spieler nimmt ein Seil und wickelt es ab. Niedrig vom Boden. Der Rest springt übers Seil: Je höher, desto mehr Einkommen und Vermögen.
Vor Spielbeginn werden folgende Worte gesprochen:
Damit das Ährchen lang ist,
Flachs hoch wachsen lassen
Springe so hoch wie möglich.
Sie können über das Dach springen.
Spielregeln:
Wer das Seil berührt, ist aus dem Spiel.
- Russisches Volksspiel "Frostrote Nase"
Ziel:
Beschreibung: Zwei Häuser sind auf gegenüberliegenden Seiten des Geländes ausgewiesen, die Spieler befinden sich in einem von ihnen. In der Mitte des Geländes steht der Fahrer auf - Frost-Red Nose.
Er sagt:
Ich bin Frost-Red Nose.
Wer von euch entscheidet
Einen Weg gehen?
Die Spieler antworten:
Wir haben keine Angst vor Drohungen
Und wir haben keine Angst vor Frost.
Danach laufen die Kinder über den Spielplatz zu einem anderen Haus. Frost holt sie ein und versucht einzufrieren (mit der Hand berühren). Die Gefrorenen halten an der Stelle an, an der Frost sie überholt hat, und bleiben bis zum Ende des Strichs stehen. Nach mehreren Durchläufen wird ein anderer Fahrer gewählt. Spielregeln: Man darf nur hinter dem Wort „Frost“ herlaufen. "eingefrorene" Spieler bewegen sich nicht.
- Russisches Volksspiel "Babka Yozhka"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, Bewegungen auf ein Signal hin auszuführen, Ausweichen zu üben, auf einem Bein zu springen und in einem Team zu spielen.
Beschreibung: Kinder bilden einen Kreis. Der Fahrer steht in der Mitte des Kreises - Großmutter Ezhka, in ihren Händen ist ein „Besen“. Spieler rennen herum und necken sie:
Großmutter Ezhka - Knochenbein
Sie ist vom Herd gefallen, hat sich das Bein gebrochen,
Und dann sagt er:
Mein Bein schmerzt.
Sie ging auf die Straße
Das Huhn zerdrückt.
Ging zum Markt
Den Samowar zerquetscht.
Oma Ezhka springt auf ein Bein und versucht jemanden mit einem „Besen“ zu berühren. Wer auch immer berührt - er ist "verhext" und erstarrt.
Spielregeln: „Bewitched“ steht still.Ein anderer Fahrer wird gewählt, wenn es viele "verhexte" gibt.
- Russisches Volksspiel "Two Frosts"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, Bewegungen auf ein Signal auszuführen, Ausdauer. Gehen und Laufen üben.
Beschreibung: Zwei Häuser sind auf gegenüberliegenden Seiten des Geländes ausgewiesen, die Spieler befinden sich in einem von ihnen. In der Mitte des Geländes erheben sich zwei treibende Fröste von gegenüberliegenden Seiten – Frost-Red Nose und Frost-Blue Nose.
Sie sagen:
Wir sind zwei junge Brüder, Two Frosts Removed
Ich bin frostrote Nase, ich bin frostblaue Nase,
Wer von euch entscheidet
Einen Weg gehen?
Die Spieler antworten:
Wir haben keine Angst vor Drohungen
Und wir haben keine Angst vor Frost.
Danach laufen die Kinder über den Spielplatz zu einem anderen Haus. Frost holt sie ein und versucht einzufrieren (mit der Hand berühren). Die Gefrorenen halten an der Stelle an, an der Frost sie überholt hat, und bleiben bis zum Ende des Strichs stehen. Nach mehreren Durchläufen werden andere Fahrer ausgewählt. Spielregeln: Sie können nur nach dem Wort "Frost" laufen, "eingefrorene" Spieler bewegen sich nicht.
- Russisches Volksspiel „Hop! Klatschen! Weglaufen!
Ziel: Ra Rufen, Schnelligkeit, Geschicklichkeit, Auge entwickeln, Orientierung im Raum verbessern. Laufen üben.
Beschreibung: Die Spieler gehen um den Spielplatz herum - sie pflücken Blumen auf der Wiese, flechten Kränze, fangen Schmetterlinge usw. Mehrere Kinder spielen die Rolle von Pferden, die Gras an der Seite knabbern. Nach den Worten des Anführers:
"Klatsch, klatsch, lauf weg,
Pferde werden dich aufhalten"
mehrere Spieler
aussprechen:
„Aber ich habe keine Angst vor Pferden,
Ich reite den Weg entlang!"
und fangen an, auf Stöcken zu springen, Pferde nachzuahmen und zu versuchen, Kinder zu fangen, die auf der Wiese spazieren gehen.
Spielregeln: Erst nach dem Wort „Ich reite“ darf man weglaufen; das Kind, das vom Pferd überholt wird, ist vorübergehend aus dem Spiel.
- Russisches Volksspiel "Zhmurki"
Ziel: Entwickeln Sie die Fähigkeit, auf ein Signal zu reagieren, lernen Sie, im Weltraum zu navigieren, befolgen Sie die Spielregeln.
Beschreibung:. Kinder wählen einen Teilnehmer aus und legen ihm eine Augenbinde auf. Bei diesem Signal eilen die Spielteilnehmer in verschiedene Richtungen, und ein Kind mit verbundenen Augen, das in der Mitte des Spielplatzes steht, versucht, einen der Laufenden zu fangen.
Der Erwischte tauscht mit ihm die Rollen, das heißt, man legt ihm eine Augenbinde auf und er wird zum „Blindmann-Blindmann“.
Regeln: Kinder müssen beim Laufen trotzdem darauf achten, dass derjenige mit verbundenen Augen nicht über einen Gegenstand stolpert; beim Anblick der Gefahr warnen sie mit einem Schrei: „Feuer“!
Variationen: Das Spiel kann mit einer Glocke gespielt werden, die die Kinder einander weiterreichen.
Ziel : Geschwindigkeitsentwicklung; Koordination in Bewegungen;
Wettkampfmoment.
Spielbeschreibung: Die Spieler stehen paarweise hintereinander auf derselben Linie. Der „Pferd“-Spieler streckt seine Arme nach hinten – unten und nimmt den „Reiter“ an den Händen. Auf Kommando laufen die Paare ins Ziel, wechseln dann (3-4 mal wiederholen).
Methodische Anweisungen: Paare laufen geradeaus, ohne die Straße anderer zu überqueren, ziehen nicht stark am „Fahrer“.
- Russisches Volksspiel "Keep up"
Ziel: Entwickeln Sie die Fähigkeit, Bewegungen auf ein Signal hin auszuführen. Werfen üben.
Beschreibung: Die Kinder werden in 2 gleich große Teams eingeteilt. Entlang einer der Linien werden je nach Anzahl der Spieler einer Mannschaft Kreise mit einem Durchmesser von etwa 30 Zentimetern gezeichnet. Danach werden die Spieler eines Teams in einer Linie entlang der Linie gebaut und stellen einen Fuß in den gezeichneten Kreis. Spieler der gegnerischen Mannschaft stehen sich in einem bestimmten, vorher festgelegten Abstand gegenüber. Ihre Aufgabe ist es, die Spieler der gegnerischen Mannschaft mit weichen Bällen zu treffen. Das Spiel dauert entsprechend der Anzahl der gesetzten Schüsse (z. B. 5), danach tauschen die Teams die Plätze. Für jeden Treffer können Punkte vergeben werden. Das Team mit den meisten Punkten gewinnt.
Regeln: Während des Spiels ist es verboten, den Ball ins Gesicht zu werfen, und den Spielern im Kreis, den im Kreis befindlichen Fuß vom Boden abzureißen.
- Russisches Volksspiel "Hawk"
Ziel: Um die Fähigkeit zu entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, üben Sie Kinder darin, in verschiedene Richtungen zu laufen und paarweise zu bauen.
Beschreibung: Kinder werfen untereinander Lose. Der per Los Gewählte repräsentiert den Falken. Die restlichen Kinder fassen sich an den Händen und bilden Paare, die mehrere Reihen bilden.
Vor allen wird ein Falke aufgestellt, der nur nach vorne schauen kann und sich nicht traut zurückzublicken. Bei diesem Signal trennen sich die Paare plötzlich voneinander und rennen in verschiedene Richtungen, zu diesem Zeitpunkt holt der Falke sie ein und versucht, jemanden zu fangen. Das Opfer, das sich in den Klauen eines Falken befand, wechselt mit ihm die Rolle.
Optionen:
Kinder neigen dazu, beim Laufen ein Taschentuch nach dem Falken zu werfen, wenn sie hineinfallen, gilt er als "verhext" und ein anderes wird aus den Kindern an seiner Stelle ausgewählt.
- Russisches Volksspiel "Glocken"
Ziel: Die Fähigkeit zu entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, Aufmerksamkeit, Kinder zu trainieren, sich durch auditive Wahrnehmung im Raum zu bewegen, im Kreis zu bauen, Reigentanz.
Beschreibung: Kinder stehen im Kreis. Zwei Personen gehen in die Mitte - einer mit einer Glocke oder einer Glocke, der andere - mit verbundenen Augen.
Alle Kinder sagen:
Tryntsy-bryntsy, Glocken,
Die Draufgänger riefen:
Digi-Digi-Digi-Dong
Raten Sie, woher der Anruf kommt!
Nach diesen Worten fängt der „Blinde des Blinden“ den ausweichenden Spieler.
Regeln: Beginnen Sie mit dem Fangen erst nach den Worten „Ring!“. Der gefangene Spieler darf nicht aus dem Kreis rennen.
Variationen: Kinder, die einen Kreis bilden, können tanzen.
- Russisches Volksspiel "Mutter Frühling"
Ziel: Die Fähigkeit entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, Kinder beim Gehen zu trainieren und im Kreis zu bauen.
Beschreibung: Frühling ist ausgewählt. Zwei Kinder mit grünen Zweigen oder einer Girlande bilden ein Tor.
Alle Kinder sagen:
Der Mutterfrühling kommt
Öffne das Tor.
Der erste März ist gekommen
Er gab alle Kinder aus;
Und dann April
Öffnete das Fenster und die Tür;
Und wie kam der Mai -
Wie viel willst du spielen!
Der Frühling führt eine Kette aller Kinder durch das Tor und führt sie in einen Kreis.
Regeln: Kette nicht öffnen
- Russisches Volksspiel "Pie"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, Bewegungen auf ein Signal hin auszuführen. Übung im Laufen, die Fähigkeit, in einem Team zu spielen.
Beschreibung: Die Spieler werden in zwei Teams aufgeteilt. Die Mannschaften stehen sich gegenüber. Zwischen ihnen sitzt ein „Kuchen“ (ein Hut wird darauf gesetzt). Alle beginnen einstimmig, den "Kuchen" zu loben:
So groß ist er
So weich ist er
So breit ist er.
Schneiden Sie es und essen Sie es!
Nach diesen Worten laufen die Spieler, einer aus jedem Team, zum „Kuchen“. Wer schneller zum Ziel läuft und den „Kuchen“ berührt, nimmt ihn mit. Anstelle des "Kuchens" sitzt ein Kind der Verlierermannschaft. Dies wird fortgesetzt, bis jeder in einem Team verloren hat.
- Russisches Volksspiel "Malechina-Kalechina"
Ziel: Entwicklung von Geschicklichkeit, Ausdauer, Bewegungskoordination, Sinn für sportliche Rivalität.
Beschreibung: Die Spieler wählen den Fahrer. Jeder nimmt einen Stock und sagt:
Malechina-Kalechina,
Wie spät ist es
Bleibt bis zum Abend
Vor dem Sommer?
Legen Sie nach diesen Worten den Stab senkrecht auf die Handfläche oder auf die Fingerspitzen.
Der Fahrer zählt: „Eins, zwei, drei … zehn!“ Wenn der Stock herunterfällt, sollte er mit der anderen Hand aufgenommen werden, um zu verhindern, dass er vollständig auf den Boden fällt. Die Partitur wird nur so lange aufbewahrt, bis der Sekundenzeiger aufgenommen wird, und nicht, bis er zu Boden fällt. Wer den Stab am längsten hält, gewinnt.
Optionen: Der Stick kann auf verschiedene Arten gehalten werden:
1. Auf dem Handrücken, am Ellbogen, an der Schulter, am Kopf.
2. Mit dem Stock hocken sie, stellen sich auf die Bank, gehen oder rennen auf die gezeichnete Linie zu.
3. Sie halten zwei Stöcke gleichzeitig, einen auf der Handfläche, den anderen auf dem Kopf.
Spielregeln: Die Finger der anderen Hand (Stock) können von einem verkrüppelten Kind nicht gestützt werden.
- Russisches Volksspiel "Ketten geschmiedet"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, üben Sie das Bauen in zwei Linien und das Laufen.
Beschreibung: Zwei Reihen von Kindern stehen sich händchenhaltend in einem Abstand von 15 - 20 m gegenüber, eine Reihe von Kindern ruft:
Ketten, Ketten, zerbreche uns!
Welcher von uns? - antwortet der andere
Stepoy! - Antworten zuerst
Das Kind, dessen Name aufgerufen wurde, rennt heran und versucht, die zweite Linie zu durchbrechen (zielt auf gefaltete Hände). Wenn er bricht, dann nimmt er das Teilnehmerpaar, das er gebrochen hat, in seine Linie auf. Wenn er nicht bricht, dann steht er in einer Linie, die er nicht brechen konnte. Das Team mit den meisten Spielern gewinnt..
- Russisches Volksspiel "Salki"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, Bewegungen auf ein Signal auszuführen, trainieren Sie das Springen auf einem Bein, mit Fortschritt die Fähigkeit, in einem Team zu spielen.
Beschreibung: Kinder verteilen sich auf dem Spielplatz, bleiben stehen und schließen die Augen. Alle Hände sind hinter dem Rücken. Der Fahrer nimmt, von anderen unbemerkt, einen Gegenstand in die Hand. Auf die Worte "Eins, zwei, drei, schau!" Kinder öffnen ihre Augen. Derjenige, der den Gegenstand bekommen hat, hebt seine Hände und sagt: "Ich bin ein Tag." Die Teilnehmer des Spiels springen auf einem Bein und rennen vom Tag weg. Derjenige, den er mit seiner Hand berührt hat, fährt los. Er nimmt den Gegenstand, hebt ihn hoch, sagt schnell die Worte: „Ich bin ein Tag!“
Das Spiel wird wiederholt.
Spielregeln:
1. Wenn der Spieler müde ist, kann er abwechselnd auf das eine oder das andere Bein springen.
2. Wenn das Tag geändert wird, dürfen die Spieler auf beiden Beinen stehen.
3. Salka muss auch auf einem Bein springen.
Ziel: Aufmerksamkeit entwickeln; Übung im schnellen Laufen; Orientierung im Raum entwickeln, Aufmerksamkeit.
Spielbeschreibung: Die Spieler werden in 2 Teams aufgeteilt und stehen in zwei Reihen mit dem Rücken zueinander. In einer Reihe - "Falken", in der anderen - "Schwalben". Der Host ruft eines der Teams an. Das genannte Team holt das andere ein. Diejenigen, die gefangen werden, werden zu Gefangenen derer, die fangen. Das Team mit den meisten Spielern am Ende des Spiels gewinnt.
Richtlinien: Hören Sie dem Fahrer genau zu, rennen Sie weg, versuchen Sie, sich nicht zu stoßen (wiederholen Sie 3-5 Mal).
- Russisches Volksspiel "Weaver"
Ziel: Entwickeln Sie Beweglichkeit, Ausdauer und Bewegungskoordination. Trainieren Sie Kinder im Gehen, Laufen.
Beschreibung: Zwei Linien, Hände eng ineinander verschlungen, stehen sich gegenüber. In der Mitte des Korridors fahren jeweils 2 „Shuttles“ auf der rechten Korridorseite aufeinander zu. Auf Kommando beginnen alle ein Rezitativ zu singen:
Ich bin ein fröhlicher Weber
Ich kann berühmt, berühmt weben.
Ay, lu-li, ah, lu-li,
Ich kann berühmt, berühmt weben!
Die Reihen nähern sich und trennen sich in gleichmäßigen Mauern, weben, zu dieser Zeit müssen die "Shuttles" durchschlüpfen. Wenn sie keine Zeit haben, dann „drehen sie den Faden“ (weben schlecht) Wenn die „Shuttles“ gefahren sind, schließen sie sich dem „Dorf“ an und stellen sich auf.
Spielregeln: „Shuttle“ dürfen sich nicht überfahren.
- Russisches Volksspiel "Bär"
Ziel: Die Fähigkeit zu entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, Kinder darin zu üben, in verschiedene Richtungen zu laufen, ihnen beizubringen, im Raum zu navigieren, die Spielregeln zu befolgen.
Beschreibung: Die Teilnehmer des Spiels wählen per Los einen Kameraden, der mit der Rolle eines Bären betraut wird. Auf einer der Seiten des für das Spiel vorgesehenen Raums ist eine kleine Stelle durch die Linie begrenzt, die als Höhle für den Bären dient.
Bei diesem Signal eilen die Kinder von einem Ende des Hofes zum anderen, und der „Bär“ holt sie ein und versucht, einen von ihnen mit der Hand zu berühren, d. H. „Krank“.
Auch „Salenny“ wird zum „Bären“ und wird in eine Höhle geführt. Das Spiel wird in dieser Reihenfolge fortgesetzt, bis es mehr „Bären“ als die verbleibenden Spielteilnehmer gibt.
Regeln: Wenn die Zahl der „Bären“-Assistenten zunimmt, gehen sie alle mit ihm auf Beutezug, werden in einer Reihe aufgestellt, und nur diejenigen, die sich an den Rändern befinden, haben das Recht, die Spieler zu fangen. Es ist notwendig, nur auf ein Signal zu reagieren.
- Russisches Volksspiel "Brenner mit Taschentuch"
Ziel: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, auf ein Signal zu reagieren, trainieren Sie Laufen.
Beschreibung: Die Spieler stehen paarweise hintereinander. Der Fahrer ist voraus, er hält ein Taschentuch in der Hand über seinem Kopf.
Alle im Einklang:
Brenne, brenne hell
Nicht ausgehen.
Schau in den Himmel,
Die Vögel fliegen
Die Glocken läuten!
Eins zwei drei!
Das letzte Paar läuft!
Die Kinder des letzten Paares laufen entlang der Säule (eines rechts, das andere links). Derjenige, der zum Fahrer rennt, nimmt ihm zuerst ein Taschentuch ab und stellt sich mit ihm vor die Säule, und der Verspätete „verbrennt“, dh fährt.
- Russisches Volksspiel "Lame Fox"
Ziel: Trainieren Sie die Kinder im Kreislauf und springen Sie auf einem Bein.
Beschreibung: Kinder wählen den lahmen Fuchs. An dem für das Spiel ausgewählten Ort wird ein ziemlich großer Kreis gezeichnet, der alle Kinder außer dem „Fuchs“ umfasst. Bei diesem Signal eilen die Kinder im Kreis, und der Fuchs springt zu diesem Zeitpunkt auf ein Bein und versucht um jeden Preis, eine der laufenden Hände zu berühren. Sobald ihr das gelingt, betritt sie den Kreis und gesellt sich zu den anderen rennenden Kindern, während das Opfer die Rolle des „Fuchs“ übernimmt. Die Kinder spielen, bis jeder der lahme Fuchs ist; das Spiel kann jedoch schon beim ersten Erscheinen abgebrochen werden
Anzeichen von Müdigkeit.
Regeln: Kinder, die den Kreis betreten, dürfen nur darin laufen und dürfen die umrissene Linie nicht überschreiten, außerdem darf der vom Fuchs ausgewählte Teilnehmer nur auf einem Bein laufen.
Abschlussunterhaltung "Volksspiele"
(älteres Vorschulalter)
Ziel: körperliche und regionale Erziehung der Kinder des siebten Lebensjahres.
Programmaufgaben:
- Durch Volksspiele im Freien, um sich zu verbessern und zu entwickeln körperliche Qualitäten Kinder: Beweglichkeit, Gleichgewicht, Schnelligkeit.
- Die Aufmerksamkeit der Kinder zu entwickeln, die Fähigkeit, im Raum zu navigieren, gemeinsame Aktionen im Spiel zu lehren.
- Interesse und Verlangen nach körperlichen Übungen entwickeln.
- Zur Festigung der Grundbewegungen: Gehen und Laufen mit Richtungswechsel, lange und kurze Schritte, Schlange, mit Bewegungsbeschleunigung.
- Wecken Sie das Interesse von Kindern an der Volkskunst ihrer Heimat.
Ausrüstung:
Seil;
Markierungskappen - 10 Stück;
Turnbank - 2 Stück;
Reifen mit kleinem Durchmesser - 4 Stück.
Veranstaltungort:Fitnessstudio, Kinder beschäftigen sich mit Sportbekleidung, barfuß.
Unterrichtsfortschritt
Einführung
Ziel:
Aufbau einer Linie, Überprüfung der Körperhaltung, Ausrichtung.
In einer Spalte einzeln neu aufbauen.
1 Aufgabe. Rundgang durch die Halle mit verschiedenen Aufgaben.
Auf Zehenspitzen gehen - 30 Sekunden. Methodische Anleitung: Kopf heben, Arme gerade, nach oben strecken.
Auf den Fersen gehen, Hände hinter dem Kopf - 30 Sekunden. Richtlinien: Ellbogen zur Seite gedreht, Rücken gerade, Schulterblätter verbinden.
Gehen von Ferse zu Zehe - 30 Sekunden. Methodische Anleitung: Ferse genau auf die Fußspitze stellen, Rücken gerade halten, Kopf nicht neigen, Hände am Gürtel.
Mit einem Zopf durch ein Seil gehen - 10 Sekunden. Richtlinien: Keine großen Schritte machen, Rücken halten, Kopf nicht neigen, Hände am Gürtel.
Gehen Ferse-Mittelfuß - 30 Sekunden. Richtlinien: klare Fußstellung, Monitorhaltung, Hände am Gürtel.
Wiederholen Sie das Gehen mit einem Zopf - 10 Sekunden. Methodische Anweisungen: die gleichen.
Ziel:
Vorbeugung von Plattfüßen;
Verbesserung der körperlichen Qualitäten.
Aufbau in 2 Spalten.
2 Aufgabe.
Gehen und rennen Sie 4-5 Mal mit einer Schlange zwischen Objekten.
1 Mal Schnecken in einem leichten Lauf drehen.
Ziel:
Die Übung ermöglicht das Passieren und Laufen eines langen Segments auf kleinem Raum (erhöht die motorische Dichte);
Trainiert Kinder im Gehen und Laufen mit Bewegungsrichtungswechsel, langen und kurzen Schritten, mit Geschwindigkeitswechsel.
3 Aufgabe.
Tatarisches Volksspiel "Tatarischer Zaun".
Ziel:
Lernen Sie, zusammenzuarbeiten
Entwickeln Sie die Fähigkeit, im Raum zu navigieren.
Spielbeschreibung: Eine Untergruppe von Kindern steht im Abstand von 1 Schritt entlang der Halle, hält sich an den Händen und hebt sie über den Kopf und spricht die Worte aus:
„Veisya, du Vyasya, mein Kohl!
Webe, du webst, meine Gabel!
Wie kann ich den Kohl nicht kräuseln,
Wie kann ich die Heugabel nicht drehen!“.
Die Kinder der zweiten Untergruppe laufen Händchen haltend wie eine Schlange um die Spieler der ersten Untergruppe herum. Methodische Anweisungen: Spieler der ersten Untergruppe dürfen nicht berührt werden.
Dann wechseln die Untergruppen. (2 mal wiederholen)
Hauptteil
4 Aufgabe.
Russisches Volksspiel "Golden Gate".
Ziel:
Die Fähigkeit, sich mit unterschiedlichen Geschwindigkeiten zu bewegen und das Bewegungstempo zu verringern und zu erhöhen;
Entwickeln Sie die Fähigkeit, im Weltraum zu navigieren;
Stärken Sie die Fähigkeit zur Zusammenarbeit.
Spielbeschreibung: Zwei der führenden Kinder fassen sich an den Händen, machen Tore, die restlichen Kinder in einer Reihe gehen Händchen haltend durch das Tor mit den Worten:
„Goldenes Tor
Sie verfehlen nicht immer.
Zum ersten Mal Abschied nehmen
Das zweite Mal ist verboten
Und beim dritten Mal werden wir dich nicht vermissen.“
Die Fahrer senken die Hände und fangen den ein, der keine Zeit zum Überholen hatte. Der Eingefangene steht als Dritter auf, das Tor erweitert sich zu einem Labyrinth und so weiter. (Wiederholen Sie das Spiel 5-6 mal).
Methodische Anleitung:durch das Tor gehen, ohne es zu treffen.
5 Aufgabe.
Mordwinisches Volksspiel "Am Stamm entlang rennen".
Ziel:
Stärken Sie die Fähigkeit des Gleichgewichts;
Gehen und Laufen in variablem Tempo.
Spielbeschreibung:
Es werden Worte gesprochen:
"Weiße Birke,
Schwarze Rose,
duftende Maiglöckchen,
flauschiger Löwenzahn,
Blaue Glocke.
Dreh dich um! Hör nicht auf!"
Kinder gehen entlang des Baumstamms (Gymnastikbank) in einem Bach, beschleunigen das Bewegungstempo, laufen dann schnell entlang der Bank, verlangsamen sich, wechseln zum Gehen und halten allmählich an. (Wiederholen Sie das Spiel 2-3 mal)
Richtlinien: Nicht drängen, Abstand halten.
6 Aufgabe.
Tschuwaschisches Volksspiel "Mühle".
Ziel:
Entwickeln Sie den Vestibularapparat;
Übung im Gleichgewicht;
Entwickeln Sie die Aufmerksamkeit und die Fähigkeit, sich im Raum zurechtzufinden.
Spielbeschreibung: Kinder stehen um den Reifen und halten den Reifen mit der rechten Hand. In der Mitte des Reifens befindet sich ein Kind, das sich auf der Stelle dreht. Kinder sprechen die Wörter aus:
„Jenseits des Flusses auf dem Berg,
Wo der Wind weht und braust
Darauf drehen sich die Flügel der Mühle
Hoch – runter, hoch – runter.
Und sie bewegen sich um den Reifen herum in eine Richtung und beschleunigen das Tempo; auf Befehl verlangsamt sich das Tempo (2 Mal wiederholen; beim zweiten Mal nehmen sie den Reifen mit der linken Hand).
Richtlinien: Halten Sie den Reifen gerade, mit der Hand nach unten, ziehen Sie nicht daran.
7 Aufgabe.
Baschkirisches Spiel "Reitwettbewerb".
Ziel:
Geschwindigkeitsentwicklung;
Konsistenz in Bewegungen;
Wettkampfmoment.
Spielbeschreibung: Die Spieler stellen sich paarweise hintereinander auf. Der „Pferd“-Spieler streckt seine Arme nach hinten – unten und nimmt den „Reiter“ an den Händen. Auf Kommando laufen die Paare ins Ziel, wechseln dann (3-4 mal wiederholen).
Richtlinien: Paare laufen geradeaus, ohne die Straße anderer zu überqueren, ziehen Sie den „Fahrer“ nicht stark.
8 Aufgabe.
Baschkirisches Spiel "Schwalben und Falken".
Ziel:
Aufmerksamkeit entwickeln;
Übung im schnellen Laufen;
Orientierung im Raum entwickeln, Aufmerksamkeit.
Spielbeschreibung: Die Spieler werden in 2 Teams aufgeteilt und stehen in zwei Reihen mit dem Rücken zueinander. In einer Reihe - "Falken", in der anderen - "Schwalben". Der Host ruft eines der Teams an. Das genannte Team holt das andere ein. Diejenigen, die gefangen werden, werden zu Gefangenen derer, die fangen. Das Team mit den meisten Spielern am Ende des Spiels gewinnt.
Richtlinien: Hören Sie dem Fahrer aufmerksam zu, rennen Sie weg, versuchen Sie, sich nicht zu stoßen (wiederholen Sie 3-5 Mal).
Letzter Teil
9 Aufgabe.
Das russische Spiel ist ein Spiel mit geringer Mobilität „In den Beinen“.
Ziel: ein Spiel mit geringer Mobilität um Aufmerksamkeit.
Spielbeschreibung: Kinder werden in mehrere Gruppen eingeteilt. Jeder Spieler wählt den Anführer, der seine Hand mit der Handfläche nach unten ausstreckt, alle Spieler legen ihren Zeigefinger unter die Handfläche. Der Anführer sagt:
„Unter meinem Dach
Die Kinder haben sich versammelt.
Hase, Eichhörnchen, Kröte – hoch“.
(2-3 mal wiederholen)
Bauen in einer Linie, süße Preise.
Anastasia Istomina
Eine ungefähre Zusammenfassung des Spiels mit den darin enthaltenen Regeln Seniorengruppe Kindergarten. Mobiles russisches Volksspiel "Pie"
Programminhalt:
Bringen Sie Kindern bei, das mobile russische Volksspiel "Pie" zu spielen; Spielregeln vorstellen, Spielworte lernen;
Sich mit der russischen Volkstracht vertraut machen, eine Vorstellung davon geben, wer die Possenreißer sind, wann sie lebten und was sie taten;
Entwickeln Sie motorische Aktivität, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Sprache;
Respekt für die alten russischen Traditionen zu pflegen.
Entwicklungsumgebung:
Kostüm eines Possenreißers, Gemälde, die russische Volkstrachten darstellen, festliche Kopfbedeckungen, Possenreißer, die Musikinstrumente spielen.
Ungefährer Spielverlauf:
Kinder in der Nähe des Lehrers (auf dem Teppich im Kreis) stehen oder sitzen.
Der Lehrer zeigt das Possenreißer-Kostüm:
Was denkst du, ist es? (Ist es ein Anzug)
Lass es uns für einen von euch anprobieren.
Wessen Anzug ist das? (Buffoon-Kostüm)
Und wer sind die Possenreißer, wann haben sie gelebt und was haben sie getan, weißt du?
Vor langer Zeit zogen die Menschen in Russland an den Feiertagen Dreikönigstag, Fasching und vielen anderen Feiertagen festliche, elegante Kleidung an (wir werden uns etwas später Bilder von festlichen Kleidern und Hüten in der Gruppe ansehen, die sie auf dem Messegelände versammelt haben und Und Possenreißer halfen ihnen, Spaß zu haben Die Possenreißer konnten verschiedene Musikinstrumente spielen und kannten viele interessante Lieder und Spiele.
Ich kenne auch ein altes Spiel "Kuchen" und ich möchte dir beibringen, wie man es spielt. Möchte? Aber zuerst stelle ich euch die Spielregeln vor.
1. Wir wählen eine Torte mit einem Reim (oder ein Possenreißer kann zum ersten Mal eine Torte spielen);
2. Wir teilen uns in zwei Teams auf und stehen uns gegenüber.
3. Der Kuchen wird in die Mitte, legt seine Hände an seine Seiten, bläht seine Wangen auf.
4. Teams sprechen die Worte aus: „Hier ist er, wie groß, hier ist er so weich, hier ist er so breit, schneide ihn und iss!“
5. Nach diesen Worten laufen die Spieler, einer aus jedem Team, zum Kuchen und versuchen, ihn auf ihre Seite zu ziehen. Wer gewinnt, bringt den Kuchen zu seinem Team.
6. Aus dem Verliererteam wird ein neuer „Kuchen“ gewählt.
7. Das Team, das die meisten "Kuchen" nimmt, gewinnt.
8. Das Spiel endet, wenn eines der Teams keine Person mehr hat.
Kinder spielen ein Spiel im Freien, der Lehrer nimmt bei Bedarf Anpassungen an den Handlungen der Kinder vor.
Wir haben unseren Herd gefragt:
Was backen wir heute? -
Wir haben den Ofen gefragt
Der Teig wurde geknetet.
Der Teig wird mit einem Nudelholz ausgerollt,
Rollt -
Nicht müde.
Gefüllt mit Hüttenkäse
Und sie nannten es einen Kuchen!
Komm schon, Herd
Gebt dem Häusler einen Platz!
(Kinder ahmen die im Reim angegebenen Bewegungen nach.)
BEI. Leute, was denkst du, kann man aus dem Teig machen?
(Antworten von Kindern).
BEI. Schauen Sie, auf diesen Tellern gibt es verschiedene Backwaren (runde, eckige und gemusterte Kekse; halbkugelförmige Lebkuchen, Bagels, Brötchen). Wie möchtest du sie dekorieren?
(Antworten von Kindern).
BEI. Korrekt. Kekse können mit Mohn bestreut werden, Sie können Nüsse in den Teig drücken oder Dekorationen in Form von Kugeln und Flagellen aus Teig stecken. Sie können ein Muster auch mithilfe eines Stapels anwenden.
(Kinder sitzen an den Tischen.)
BEI. Rollen Sie den Teig mit einem Nudelholz aus und stechen Sie Kekse mit Ihren bevorzugten Ausstechformen aus.
(Kinder tun es.)
Sportunterricht Minute
"Kuchen"
Ich backe, ich backe, ich backe
Alle Kinder haben einen Kuchen.
Und für die süße Mutter
Ich backe zwei Lebkuchen.
Iss, iss, Mama,
Köstliche zwei Lebkuchen!
(Kinder d Machen Sie Bewegungen, die das Kneten von Teig imitieren und Torten formen. Strecken Sie Ihre Arme mit den Handflächen nach vorne. Shake Palmen. Sie nehmen ihre Plätze ein.)
BEI. Um Kekse mit einer Blume zu dekorieren, müssen Sie dünne Flagellen aus dem Teig ausrollen, sie in kleine Stücke schneiden und jedes leicht flachdrücken - dies sind Blütenblätter.
(Kinder tun es.)
Ordnen Sie die Blütenblätter kreisförmig auf dem Keks an.
(Kinder tun es.)
- Machen Sie eine Teigkugel in einer anderen Farbe und drücken Sie sie in die Mitte der Blume.
(Kinder tun es.)
Um Kekse mit Blättern zu dekorieren, drücken Sie eine kleine Wurst aus dem Teig, spitzen Sie sie an und legen Sie sie auf einen Keks, dann ädern Sie den Stapel vorsichtig, damit das Blatt wie ein echtes aussieht.
(Kinder tun es.)
Kinder übertragen fertige Produkte auf ein zuvor geöltes Backblech. Das gefüllte Backblech wird zum Backen in die Küche transportiert.
Erzieher: Leute, wir haben wunderbare Kekse zubereitet, lecker und schön, wie in einem Märchen. Nach dem Schlafen werden wir eine Teeparty haben, wir werden uns mit Keksen verwöhnen und am Abend werden wir unsere Mütter und Großmütter behandeln, die wir so sehr lieben.
ABSTRAKT
Kreisaktivitäten
"Fröhliche Testoplastik"
in der Mittelgruppe
Thema: Glockengeläut
Weihnachtsschmuck gestalten
Programminhalt:
Um eine Vorstellung von Volkstraditionen zu geben, die mit Glocken verbunden sind;
Lernen Sie, aus Salzteig voluminöse Hohlhandwerke herzustellen;
Unterrichten Sie weiterhin verschiedene Techniken zum Dekorieren von Stuckfiguren.
Feinmotorik der Finger entwickeln;
Entwickeln Sie ein Gefühl für Form, Proportionen;
Kultivieren Sie ästhetische Gefühle und Genauigkeit.
Vorarbeit:
Untersuchung von Glocken, Vergleich ihrer Form mit Glockenblumen;
Zubereitung von Salzteig;
Gespräch über die bevorstehenden Neujahrsferien;
Vorbereitung und Dekoration von Gruppenräumen für den Urlaub;
Legen Sie in Ihrer Freizeit Muster aus verschiedenen Elementen an.
Materialien, Werkzeuge, Ausrüstung:
Salzteig, Wachstücher, Stapel, Kappen von Filzstiften, Perlen, Perlen, Funkeln; Bild "Neujahrsferien"; kleiner künstlicher Weihnachtsbaum Tonaufzeichnung von Glocken; Gussglocken verschiedener Art; Routing.
Unterrichtsfortschritt
Erzieher. Kinder, ich habe unsere Puppen sagen hören, dass sie auch Silvester feiern wollen, aber in ihrer Puppenecke steht leider kein Weihnachtsbaum. Und heute haben wir ein Paket vom Weihnachtsmann bekommen. Was ist darin? (bekommt kleiner künstlicher Weihnachtsbaum und Glocken, die abwechselnd läuten.)
Kinder. Dies ist ein Weihnachtsbaum für Puppen. . Das sind Glocken.
BEI. Richtig, Leute, es sind Glocken. Sie sind klein und groß, laut und leise. Glocken werden schon seit sehr langer Zeit von Menschen benutzt. Die Glocken schlugen Alarm, wenn es brannte, die Glocken riefen die Soldaten zum Kampf und begrüßten die Sieger. Kleine Glöckchen wurden um den Hals von Pferden und Ziegen gehängt. Mal hören, wie unterschiedlich Glocken klingen können.
(Hören Sie sich die Audioaufnahme von "Bells" an.)
BEI. Wie viele Gedichte und Lieder wurden über Glocken und Glocken geschrieben! Dies sind zum Beispiel:
Die Troika eilt, die Troika springt,
Staub kräuselt sich unter den Hufen.
Die Glocke wird weinen
Es lacht, es klingelt.
BEI. Leute, warum hat uns der Weihnachtsmann wohl Glocken geschickt? Ich glaube, ich habe es herausgefunden. Er möchte, dass wir den Puppen-Weihnachtsbaum mit Glocken schmücken, die wir selbst basteln und anmalen werden. Und unsere Glocken werden so läuten.
Outdoor-Spiele des Urals.
Russisches Volksspiel "Pie"
Ja, er ist groß - hebt die Hände.
Ach ja, was für ein Breit ist er, - breite die Arme seitlich aus.
Oh ja, er ist so weich - als ob der Kuchen "quetschen".
Süßer Kuchen auf dem Tisch ihren Bauch streicheln.
Schneiden und essen!
Russisches Volksspiel "Birdcatcher"
Im Wald, im Wald, auf einer grünen Eiche,
Die Vögel singen fröhlich. Ja! Der Vogelbeobachter kommt!
Er wird uns in Gefangenschaft führen, Vögel, fliegt weg!
Russisches Volksspiel "Kohl"
Weben, weben, Kohl, locken weiß!
Wie kann ich den Kohl nicht kräuseln,
Weiß, weiß nicht brechen!
Wie kann ich den Kohl nicht kräuseln,
Weiß, weiß nicht brechen!
Spielorganisation. Die Spieler stehen paarweise hintereinander im Kreis. Zwei Anführer werden gewählt, einer von ihnen bekommt ein Taschentuch. Auf ein Signal hin rennt der Anführer mit einem Taschentuch davon und der zweite Anführer holt ihn ein. Das Spiel geht hin und her. Der Gastgeber mit einem Taschentuch kann das Taschentuch an jeden Spieler weitergeben, der zu zweit steht, und seinen Platz einnehmen. So wechselt der Anführer mit einem Taschentuch. Der Anführer, der ohne Paar bleibt, holt den Anführer mit einem Taschentuch ein
