A gyermekek számára lázcsillapítót gyermekorvos írja fel. De vannak lázas vészhelyzetek, amikor a gyermeknek azonnal gyógyszert kell adni. Ezután a szülők vállalják a felelősséget és lázcsillapító szereket használnak. Mit szabad adni a csecsemőknek? Hogyan lehet csökkenteni a hőmérsékletet idősebb gyermekeknél? Milyen gyógyszerek a legbiztonságosabbak?
Kis hazafiak!
Cél: Feltételek megteremtése a tanulókban a szülőföld iránti hazafias érzelmek kialakulásához és az egyén erkölcsi és lelki fejlődéséhez a történelmi értékek alapján.
Feladatok:
A szülőföldi kultúra és történelem iránti szeretet és tisztelet nevelése
Kommunikációs készségek fejlesztése
Kedvező légkör, pszichológiai komfort megteremtése.
TERV
A résztvevők és a vendégek köszöntése.
Tanárok bevezető megjegyzései:
Tanárok bevezető megjegyzései:
Tájékoztató - játékprogram.
Forgatókönyv
Tanár: Sziasztok gyerekek! Ma ünnepünk van. Melyik? Nem, csak jó a hangulatunk, szeretnénk játszani és valami újat tanulni. Igazság? Gyerekek válaszai.
A régi időkben az orosz emberek erős és rettenthetetlen harcosok voltak, akik nem adták meg az ellenségnek a lehetőséget, hogy meghódítsa földjeit. Azokban a távoli időkben a külföldi utazók ezt írták őseinkről: „Szeretik a hazát és a szabadságot, nem hajlanak a rabszolgaságra. Bátrak, bátrak és erősek, különösen a saját hazájukban.”
Mi is szeretjük a hazánkat? (Igen). Ismerjük a történetét? (Igen) Mindannyiunknak megvan a maga kedvenc sarka hatalmas és soknemzetiségű országunkban. Oroszország nemcsak hőseiről híres, hanem dicső történelméről, gazdag kultúrájáról, dalairól, ünnepeiről, mesterségeiről is, Szülőföldünk legfontosabb gazdagsága pedig az ő népe.
Az oroszok csak együtt, az egész világgal győzték le ellenségeiket, és a mi játékunkban azoké lesz a győzelem, akik őszintén, együtt és vidáman játszanak.
A gyerekek beleegyeztek? (Gyermekek válaszai).
A játék feltételei: 6-11 évfolyamos gyerekek vesznek részt. Létrejön egy 3, 4 fős zsűri, amely értékeli a gyerekeket. Minden osztálynak van egy kapitánya. A kapitányok minden versenyen részt vesznek, segítve csapatukat. A verseny 6 feladatból áll.
1. verseny: "Kapitányok"
A játék elején a gyerekek tanácskoznak, és kapitányt választanak. Az első versenyen a kapitányok lépnek színpadra.
Kedves kapitányok! Most olyan kérdéseket teszek fel önnek, amelyek nagyszerű, hatalmas országunkkal kapcsolatosak. Felváltva válaszol a kérdésekre. Tisztelt zsűrink pedig értékeli helyes válaszait.
Milyen színekből áll az Orosz Föderáció nemzeti zászlaja? (fehér, kék, piros)
Mi a neve az Orosz Föderáció elnökének? (Putyin V.V.)
Melyik ország repült először az űrbe? (Oroszország, Szovjetunió).
Mi a neve az első űrhajósnak? (Yu.Gagarin).
Mi a neve az első női űrhajósnak? (V. Tereshkova)
Melyik város volt az első orosz állam fővárosa (Kijev) -
Milyen ünnepet szentelnek Oroszországban a télnek? ? ( palacsinta hét)
Mi Moszkva városának fő vonzereje? (Kreml)
Mi a neve egy lakóépületnek az oroszok körében? (kunyhó)
Hogyan néz ki az Orosz Föderáció címere? (kétfejű sas)
Melyik várost nevezik Oroszország északi kulturális fővárosának? (Szentpétervár)
Melyik napot tekintik a szovjet nép győzelmének a náci megszállók feletti napjának? (május 9.)
Mi a neve az Orosz Föderáció miniszterelnökének? (Medvegyev D.A.)
Milyen zene szól Oroszországban különösen ünnepélyes alkalmakkor? (Az Orosz Föderáció himnusza)..
Milyen ételek híresek a régi orosz konyháról? (Shi, palacsinta).
Mi a neve Oroszország fő folyójának? (Volga).
Mi a neve az Orosz Föderáció vagy bármely más állam alaptörvényének? (Alkotmány).
Melyik napot szokás ünnepelni Oroszországban Újév? (31-ről az elsőre éjszaka).
2 „Találós kérdések” verseny
A gyerekek rejtvényeket kapnak. Minden helyes válaszért pontot kapnak a gyerekek.
Rejtvények:
| Sok neve van: Tricolor, tricolor banner - A szél elűzi a szorongást Fehér-kék-piros... (ZÁSZLÓ!) Van egy fő dal hazánkban. Sokféle dal van a világon, Ünnepélyesen hangzik Ott van a szibériai tajgánkban Megéri Tanya Híres az egész világon A baba az anyaság szimbóluma Az asztalon van egy pocakos. A nap beleesett a hóba Mint a kenyér és a zsemle |
3 "Az én Oroszországom" verseny
Minden csapat kap egy-egy szókészletet. A gyerekeknek ki kell választani azokat a szavakat, amelyek hazánkra vonatkoznak
1. Melyik tündérmese orosz?
-) Hóleány,
-) Piroska.
2. Melyik város Oroszország fővárosa?
3. Melyik város volt az első orosz állam fővárosa
- Kijev,
4.Az alábbi ünnepek közül melyik a tél eltöltésének szentelt?
Karácsony,
- Palacsinta hét
5. Honnan származik a szülőföld szó?
6. Nevezzen meg egy orosz költőt?
Alekszandr Szergejevics Puskin
Friedrich Gottlieb Klopstock
7. Melyik város van Oroszországban?
Krasznodar
8. Melyek az Orosz Föderáció látnivalói?
Eiffel-torony
9. Milyen valláshoz tartozik hazánk?
iszlám
kereszténység
10. Nevezze meg az Orosz Föderáció elnökét?
Vlagyimir Vlagyimirovics Putyin
Szergej Kuzhugetovich Shoigu
11. Mikor ünneplik hazánkban az Összetartozás Napját?
12. Nevezze meg Oroszország népi művészét?
Lev Valerjanovics Lescsenko
Sylvester Stallone.
4 "Hölgy"
A gyerekek táncolják a hölgyet. (A zsűri dönti el, hogy ki a jobb).
5 verseny "Draw Russia"
A csapat időt kap a tanácskozásra. A kapitány kihirdeti a versenyen részt vevő személyt. Egy 4-es formátumú papírlapon a gyerekeket felkérik, hogy ábrázoljanak mindent, amit Oroszországhoz kötnek.
A házigazda azt mondja:
Valaki Oroszországot csodálatos és gyönyörű természettel társítja. Valaki Oroszország szimbólumaival. Valaki nagyszerű emberekkel. Hazánk gyönyörű és erős. És mindenki a maga módján mutatja be. Ezért most lehetőséged lesz egy darab papírra ábrázolni mindazt, amihez szülőföldünk kapcsolódik. A zsűri értékeli az ábrázolt személy megjelenését, és természetesen azt, hogy mennyire pontosan és helyesen értette meg a feladatot. (Gyerekek húznak, a rajzokat a verseny végén a zsűri kapja meg).
6. verseny "Szeretem Oroszországot, mert..."
Versenyprogramunk a végéhez közeledik. Végül szép szavakat szeretnék hallani szülőföldemről. Mindannyian kapnak időt a tanácskozásra. Ezután a csapatvezető választ egy személyt, aki folytatja a mondatot: "Én azért szeretem Oroszországot..." Most gondolkodni fog, és elmondja, miért szereti hazánkat. Tisztelt zsűrink pedig kiválasztja a legszebb mondást. Egy nyertes lesz, aki pontot kap.
6 verseny "Zászló"
Közben a zsűri tanácskozik, a csapatkapitányokat meghívják a színpadra. Mielőtt osztott rejtvényeket. Össze kell gyűjtened őket. Nos, mi lesz, majd meglátjuk a végén.
A játék összefoglalója:
Tetszett a játék? Nehéz volt válaszolni a kérdésekre?
Minden kérdést Szülőföldünk történelmének szenteltek. Remélem, tanultál valami újat és érdekeset Oroszországról.
A nyertest kihirdetik. A nyertes jutalmat kap.
Köszönjük mindenkinek a játékot, köszönjük a vendégek segítségét és támogatását. Hamarosan találkozunk!
Kedves barátaim, milyen gyakran emlékezünk meg a háborús veteránokról, figyelünk rájuk, és általában véve köszönjük meg nekik a BÉKÉT korunkban? Meghívjuk Önt, hogy tartson egy katonai-hazafias témájú, nem tervezett rendezvényt, hogy a háború résztvevőinek kedvére tegyen, és ismét megmutassa a srácoknak, mennyire fontos a béke megőrzése a Földön. Használja a rovatunkban megjelentet.
Sziasztok, kedves gyerekek, kedves felnőttek!
- Ma, az ünnep előestéjén egy színpadias hazafias dal kreatív számaival gyűltünk össze.
- Ma mindannyian előadóművész, színész és rendező leszünk.
A hősök ideje általában a múltnak érzi magát.
A főbb csaták a könyvekből és a filmekből származnak
A fő dátumok újságsorokba vannak öntve,
A fő sorsok hosszú időre történelemmé váltak.
A hősök ideje, a jobb felső sarokban
Hosszú és közeli éveket adtál
Bátorság és dicsőség, és hosszú jó emlékezet
A hősök ideje, mit hagytál ránk?
Ránk hagytad a haza tiszta egét,
Ház és út, és zsenge kenyér az asztalon,
Ránk hagytad az élet legfontosabb dolgát...
A békés, boldog országban végzett munka öröme.
Egy osztályt meghívnak a színpadra a "A háborúnak nincs női arca" című zenei kompozícióval.
Február 23. - A haza védelmezőjének napja. A családban mindannyiunkban valaki viselt, hord vagy készül viselni vállpántot. Ezt az ünnepet ünnepelve és büszkén fejezzük ki tiszteletünket az ország hősei, Szülőföldünk mindenkori védelmezői iránt.
Hűséget esküszsz a hazának,
Katonai kötelességedet teljesíted
Védje meg az emberiséget a katasztrófától
A te időd elkerülhetetlenül eljött.
Az eskü napja ünnepélyesen - szigorúan
A tiszt emlékszik és a közlegény
Engedd a katonáid útját
Mindig vigye haza
Az osztály meghívást kap a színpadra:
Az élet csak egyszer adatik meg
És teljesíted a parancsomat.
A gazdagságot, az életét ápolni kell, ápolni kell
Keserű találkozások, talán nem menekülsz,
De ha értékeled az életet
Győzz le mindent az úton, és ne hagyd ki az élet lehetőségét.
De ha holnap hirtelen háború lesz,
Fizesd ki az adósságodat, fiam, teljesen,
Védd az országot, katona!
És állj a halál útjába.
A színpadra a "Háborús évek dalai" osztályt hívják
Fehéroroszországban a nácik több mint 2 millió 200 ezer állampolgárt öltek meg. A betolakodók mintegy 210 várost és települést, 9200 falut égettek és pusztítottak el.
A második világháborúban az emberiség bűnözőkkel nézett szembe, akiknek célja egész népek és fajok kiirtása és rabszolgasorba vonása volt.
Az emberiség elméje nem fogadja el a II. világháború által előidézett szörnyűséges szörnyűségeket.
Egy osztályt meghívnak a színpadra az "A Moment of War" című színházi és zenei kompozícióval.
A haza védelmezőjének napja nemzeti ünnep, ezt az ünnepet férfinapnak is nevezzük.
Ezen az ünnepen egyszerűen gratulálni kell az emberiség erős felének minden képviselőjének. Hadd érezzék magukat szeretve.
Ahhoz, hogy férfivá váljanak, nem elég, ha megszületnek,
Ahhoz, hogy vas legyen, nem elég ércnek lenni
Le kell olvadni, le kell esni
És hogyan áldozza fel magát.
Meghívták a színpadra a "Katyusha" dallal
Katonai-hazafias ünnepi játék forgatókönyve iskolásoknak
Játékszabályok és résztvevők
A versenyen 8-11. osztályos tanulók vesznek részt, csapatonként 4 fő. A lányok bizonyos szakaszokban pompomlányként és asszisztensként működnek.
Verseny program
Az ünnepi program a következőket tartalmazza:
- "A haza fiatal védői" katonai-hazafias játék ünnepélyes megnyitója;
- az állomások-feladatok áthaladása a játék résztvevői által;
- táncszám a rajongóktól;
- A játék eredményeinek összesítése, a nyertesek, díjazottak díjazása;
A játék kezdete
Fanfárok hallatszanak, a „Parádé egyenlő! Csendesen." A csapatok az előre meghatározott helyükön sorakoznak fel. Az egységparancsnokok a résztvevők előtt jelentést nyújtanak be a bírónak.
Parancsnok beszámolója: Bíró elvtárs, a csapat (csapatnév), mottónk (mondják a mottót), a Haza védője napjának szentelt katonai-hazafias játékhoz megépült. Csapatvezető (teljes név). A parancsnokok jelentésének benyújtása után a bíró a résztvevőkkel elmegy a katonai-hazafias játék főparancsnokához, és jelentést nyújt be neki.
A főparancsnok üdvözlete:
Február 23. - A haza védelmezőjének napja. Játékunkat ennek a jeles napnak szenteljük. Most is, mint régen, hadseregünk büszke a győzelmeire. Dicső múltja van, és reméljük, méltó jövője is van. És hadseregünk jövője ti vagytok, a mai fiúink és lányaink. A hadseregünk ereje attól függ, hogyan nősz fel. Gratulálok Önnek és minden jelenlévőnek, aki ebben a teremben van a közelgő Haza védelmezőjének napján.
Igazgatói üdvözlet
Vers "Veterán meséje"
A zászlóhoz igazodás (Oroszország himnusza hangzik, Kuban himnusza)
Megnyitottnak nyilvánítják a "A haza fiatal védői" katonai-hazafias játékot.
A házigazda ismerteti az ünnep programját
Ezt követően kezdődik az ünnep első része - az állomás.
1. állomás – "A felvonulási területen"
Helyszín: edzőterem (helyszín jelöléssel a padlón).
Feladat: gyakorlatok és parancsok végrehajtása:
Építés egy sorban;
Csapat név;
Csapat mottója;
igazítás;
Harci lépés a helyszínen, parancsok végrehajtása: „Helyben, vonulj a helyszínen!”, „Osztály, állj meg!”;
Helyben fordul.
"A katonai-hazafias dal áttekintése" (a lányok együtt énekelnek a fiúkkal)
A csapat körbejárja a csarnokot, énekli a „Katyusha partra ment” című dalt.
Értékeljük a parancsok feladatainak helyes és precíz végrehajtását, a megjelenést, a helyes testtartást. Minden feladat pontos elvégzéséért a csapat 5 pontot kap.
Díjazás: a „Kiváló fúró” jelölésben a verseny eredménye alapján a legjobb résztvevőt (csapatot) oklevéllel jutalmazzuk.
Rajongói tánc
2. állomás "Sappers on gyakorlatok"
Készlet: chips, autógumik, síp, két kosárlabda.
Az első résztvevő két kosárlabdát tart a kezében. Jelre fut, körbefut a zsetonok között, két labdát az autógumikba enged, egyenes vonalban visszatér és átadja a stafétabotot a második résztvevőnek. Egyenes vonalban fut a gumik felé. Elvesz tőlük két labdát, visszatér, körbefutja a zsetonokat, átadja a harmadik résztvevőnek, és így tovább, amíg az összes résztvevő el nem passzol.
Ezt követően az esküdtszék kiosztja a következő katonai rangot.
Mazsorett tánc 2
3. állomás kapitányok versenye.
Készlet és felszerelés: Székek, kötél, gimnasztikai szőnyeg, tornakarika, kötél, hosszú táskák, síp.
Feladat: Két parancsnok egymásnak háttal, térdre tett kézzel ül a székeken. A talpuk között kötél fekszik. Minden parancsnoktól balra egy gimnasztikai szőnyeg található, amelyen egy tornakarika fekszik, amely mentén sűrű anyag van rögzítve (hogy ne szakadjon el) 2-2,5 m hosszú, alagutat képezve. Jelzésre minden résztvevőnek be kell másznia az alagútba, le kell ülnie egy székre és meg kell húznia a kötelet. Aki először húzta meg, az megkapja a csapat következő katonai rangját.
4. állomás "Leszállás akcióban"
Készlet: Lufi (16 db), Korcsolya (2 db), Légpisztoly (2 db), Tornabot (2 db), Szőnyeg (2 db).
Feladat: Jelzésre az első résztvevő hassal felfekszik a gördeszkára és az úszó mozdulataival a tornaszőnyeghez „vitorlázik”, ott hagyja a gördeszkát, ahol a bíró (szükségképpen felnőtt) légpisztollyal áll. vár rá. A résztvevő tetszés szerint lefekszik vagy leül a szőnyegre, és rálő ballon, majd bukfencet hajt végre előre vagy hátra a szőnyegen, felpattanó labdára ül és visszatér a csapathoz és átadja a stafétabotot a következő résztvevőnek, aki ráugrik a labdára és gördeszkán tér vissza stb. Ha a résztvevő nem találja el a labdát, akkor büntetőidőt (5 másodperc) számítanak fel.
A labdákat tornabotokra akasztják.
A verseny után a zsűri kiosztja a következő katonai rangot, és nem a szerzett pontok számát, hanem a megfelelő katonai fokozatok vállpántjait írja fel az eredményjelző táblára.
Mazsorett tánc 3
5. állomás – "Erősök"
Felszerelés: keresztléc, gimnasztikai szőnyeg.
Helyszín: edzőterem
Feladat: felhúzók akasztása a keresztlécen. Akasztható kézi markolattal, a karok vállszélességben, a lábak együtt. Hajlítsa be a karját, amíg az álla el nem éri a kezek szintjét. A gyakorlatot simán, rángatás nélkül hajtják végre, a lábak egyenesek. Az eredményeket összesítik és rögzítik a végső jegyzőkönyvben. A feladat elvégzésének ideje 3-4 perc.
Díjazás: a „Hősök” jelölésben a verseny eredményei alapján a legjobb játékos oklevélben részesül.
6. állomás – kötél
A verseny a sorsolás szerint olimpiai rendszer szerint zajlik.
Mazsorett tánc 4
Csapatépítés a hallban. A menet hangjaira mennek a csapatok az ünnepélyes jutalmazásra.
A szót a „Haza ifjú védői” című katonai-hazafias játék főparancsnoka kapja. Összegzés, díjazottak, szervezett elutazás az ünnepről.
Forgatókönyv
„A haza ifjú védelmezői” katonai-hazafias játék megünneplése a 8-9.
1. állomás – "Társaság, kelj fel!"
Leltár: sport rövid forma (póló, rövidnadrág).
Helyszín: játékterem.
A játékosok rövid, cipő nélküli sportegyenruhát viselnek. A ruhákat egy székre hajtják a résztvevők előtt. Jelzésre 45 másodpercen belül elkezdenek öltözködni. legyen ideje felvenni nadrágot, övet, inget, kabátot, cipőt.
Csak teljesen felöltözve tekinthető a feladat elvégzésének. A szép megjelenésért és a jó testtartásért a tanulók plusz 1 pont jár, a rendezetlen megjelenésért 1 pont levonás.
Díjazás: Az „Igazi Katona” jelölésben a verseny eredményei alapján a legjobb játékos oklevélben részesül.
2. állomás – „Agymenés”
Leltár: papírlapok és ceruzák.
Helyszín: könyvtár
Feladat: meghatározott ideig nevezze meg a katonai beosztásokat és a csapatok típusait. A nevek számát és helyességét értékelik. A feladatok elvégzésének ideje 3-4 perc. A legteljesebb választ adó csapat 5 pontot kap. Az eredményt a jegyzőkönyv rögzíti.
Tájékoztatásul:
A fegyveres erők típusai:
Air Force (VVS) - támadó vadászgép, hadsereg, stratégiai repülés;
Navy (Navy) - felszíni, víz alatti;
Szárazföldi erők - harckocsi, tüzérség, mérnöki erők, különleges erők.
A csapatok típusai:
1. Űrerő.
2. Stratégiai rakétaerők (RVSN).
3. Légideszant csapatok (VDV)
Katonai rangok:
közlegény, tizedes, ifjabb őrmester, őrmester, főtörzsőrmester, művezető, alsó tiszt, hadnagy, főtiszt, főhadnagy, hadnagy, főhadnagy, százados, őrnagy, alezredes, ezredes, vezérőrnagy, altábornagy, vezérezredes , hadseregtábornok.
Legfelsőbb parancsnok - Oroszország elnöke.
Díjazás: Az "Okos csapat" jelölésben a verseny eredményei alapján a legjobb csapat oklevélben részesül
3. állomás – "Orvosi egység"
Leltár: kötszerek és vatta.
Helyszín: Orvosi rendelő.
Feladat: a csapatnak meghatározott ideig vatta-géz kötést kell felhelyeznie a karra, lábra, fejre. A feladat helyességét és pontosságát ötfokú skálán értékeljük. A feladat hibás vagy pontatlan végrehajtásáért egy pont jár.
Díjazás: „Fiatal ápolónő” jelölésben a verseny eredményei alapján a legjobb játékos (csapat) oklevélben részesül.
4. állomás – „Megállt”
Helyszín: Sportcsarnok.
A rajongók beszállnak a szellemi küzdelembe.
Kvíz
Kiről mondják azt, hogy csak egyszer téved? (Utász)
Mely csapatok vonultak nyugdíjba? (Lovasság)
Hogy hívják a katonai válljelvényt? (epaulettek)
4. Mit jelent a kos szó? (Repülőgép, tank, hajó közvetlen csapása.)
5. Milyen típusú élű fegyvereket ismer? (Boogány, kard, kard, kés, szurony, szablya.)
6. Melyik évet tekintik a Vörös Hadsereg születésének évének? (1918).
7. Milyen gyógynövényt használnak zúzódásokra, horzsolásokra?
(Főzőbanán)
8. Milyen erdei növényekből vagy azok részeiből főznek teát?
(Eper, málna, vörösáfonya levelei.)
9. Hogy hívnak egy tinédzsert – a legfiatalabb tengerészt a hajón? (Fiatal hajóinas)
10. Mi a közös a fában és a puskában? (törzs.)
A katonai-hazafias dalfesztivál forgatókönyve
Bármilyen időben is élünk, mi, békés emberek, nem szívesen néznénk szembe a háború borzalmával.
1941-ben megpróbáltuk elkerülni a Nagy Honvédő Háborút, de az minden házba betört, és milliók életét követelte. A szovjet nép elöl és hátul, a partizánkülönítményekben és a földalattiban felállt a Haza védelmére, nap mint nap győzelmet kovácsolt, fáradságot és életét nem kímélve az ellenség legyőzésére. Ma nem emlékezhetünk azokra, akik elmentek és nem tértek vissza.
Nemzedékünk őszinte köszönetet mond azért, hogy élhetünk.
Énekkel kezdeném a történetet
Azzal, ami minden fronton hangzott...
Hidegben, hidegben hányszor
Ez a dal mindenkit felmelegített a dúcokban.
Ha a dal azt jelenti, hogy egy barát a közelben van,
Tehát a halál elvonul, a félelem...
És úgy tűnt, nincs háború a környéken,
Ha a dal pörög feletted!
Valóban, ebben vagy abban a háborúban, mindenki számára szörnyű és nehéz időszakban, mindig volt egy dal az emberrel - egy dal a bánatban és az örömben egyaránt.
A dal kifejezi érzéseinket, gondolatainkat, jellemünket és sorsunkat...
A második világháború idején a dal optimizmust keltett népünkben, talán nagyrészt a dalnak köszönhetően győztük le a német csapatokat.
1. Egy iskolás diák megnyitja programunkat. №4 Volkova Alina a "Memory of the war" című dallal.
A háború alatt az anyáknak, menyasszonyoknak, feleségeknek és gyerekeknek mindig az volt a fő dolga, hogy várjanak a haza védelmezőire. És vártak az utolsóig, reméltek és hittek.
A memóriának megvan a maga kitörölhetetlen fiókja:
Minden elesett él, ha a szívében él.
Az idők morajlásán keresztül halljuk azoknak a napoknak a zúgását
Ezek a szörnyű háborúk a mi srácainkra emlékeznek.
2. A "Névtelen magasságban" című dallal meghívjuk a színpadra Jurij Tabargint, a 14. számú iskola tanulóját.
3. A Haza igazi, odaadó védelmezőjévé válni egy erős ember felelősségteljes cselekedete. Néha a fiúk kora gyermekkoruktól kezdve arról álmodoznak, hogy a jövőben pilóták, ejtőernyősök, tengerészek lesznek, és amikor még nagyon fiatalok, azt mondják: "Anya, biztosan katona leszek ...".
4. A színpadon a "Jam" stúdió szólistája CDT Podnebesnov Egor a "Soldier" című dallal.
Kipihenten tértek vissza
Büszkén tértek vissza
Kedves poros, idegen folyókból.
A győztes katonák
A sofőrök autói,
Olyan dolgokat láttak, amiket soha nem felejtenek el.
5. A koncertünk folytatódik Cherepova Daria - a "Jam" CDT stúdió szólistája. "Túlélted, katona!" dalának a neve.
Minden szülőföldjét szerető embert megérint és izgat egyszerű, eredetileg orosz természetünk, tele költészettel és bájjal. A szülőföldek, még ha nem is gazdagok, gyönyörűek számunkra, Oroszországban élő emberek számára.
Szülőföld - kemény és édes,
Emlékszik az összes brutális harcra.
A sírok fölött ligetek nőnek,
Daruk repülnek az égbe.
6. Színpadra invitáljuk a 6. számú gimnázium tanulóit a „Daruk” című irodalmi és zenei kompozícióval.
Az anyai fájdalom elkerülhetetlen, gyógyíthatatlan,
Az anyai fájdalom nem a szemnek, nem az emlékezetes randevúknak szól.
Az anya szíve elfelejtette a pihenés módját,
Az anyai emlékezet megőrzi az örök fiatal katonákat.
7. "Anya ballada", ez a dal neve, amelyet a Központi Gyermekszínház "Jam" stúdiójának szólistája, Salnikova Alesya ad elő.
Azt mondják: "A háborúnak nincs női arca", de... ápolónők, jelzőőrök, hírszerző tisztek - sokat tettek. Életüket kockáztatták, de a legrosszabb, ami csak lehet, a gyerekek a háborúban. Fiatal úttörőknek lenni - kockáztattak is, később dalokat írtak róluk.
8. "Eaglet" - ez a Zabrodina Anastasia által előadott dal neve.
Miért hívtál drágámnak
Az a régóta várt fényes éjszaka?
Miért hívtál drágámnak?
Most már nem lehet megváltoztatni a sorsomat!
A szerelemnek oszthatatlannak kell lennie
Ő, mint a csillagok nyoma, halhatatlan...
A szerelemnek oszthatatlannak kell lennie
A háború nem osztja meg a szerelmet.
9. Meghívjuk az iskola énekcsoportját. 14. szám az „In the dugout” című dallal.
Június… A naplemente estefelé kezdett halványodni.
És kiáradt a tenger a fehér éjszaka alatt,
És hallatszott a srácok hangzatos nevetése,
Nem tudni, nem tudni a gyászt.
Június... Akkor még nem tudtuk
Séta az iskolai estékről
Hogy holnap lesz a háború első napja,
És csak 45-ben, májusban lesz vége...
10. Színpadon a GZhG együttes a második világháborúról szóló irodalmi és zenei kompozícióval.
Mielőtt az orosz népnek ideje lett volna elfelejteni a Nagy Honvédő Háború összes perét,
Ahogy egy új szerencsétlenség kopogtatott az ajtón... És már ebben az évben két évtizedet számoltunk attól a történelmi pillanattól, amikor az utolsó szovjet katona elhagyta az Afganisztáni Köztársaság területét. Az afganisztáni háború történelmünk tragikus és hősies lapja is.
Telnek az évek és begyógyulnak a sebek
De az emlék él, fáj a szív,
Azoknak, akik nem tértek haza Afganisztánból,
Akinek gránitot fektettek a sírjára...
11. Lobutova Ksenia, az OTT CDT növendéke a „Black Grass” című dallal folytatja a koncertprogramot.
Az afganisztáni háború nagyon kegyetlen és véres volt, és sajnos sok honfitársunk sorsát érintette. Mint minden háborúnak, ennek is megvan a maga szörnyű beszámolója – 134 Kuzbass-munkás nem tért haza. E figurák mögött az anyák, özvegyek és az apák nélkül felnőtt gyermekek vigasztalhatatlan gyásza húzódik meg.
Lapozzuk át az előzményeket...
A távoli napok hóviharai alábbhagytak.
Aki Afganisztánban volt – legyen büszke.
Aki nem volt - ne bánja meg.
12. A színpadon Daria Goncharova a Központi Gyermekszínház "Flame" bárddal klubjának tanulója az "Afganisztán" című dallal.
Katonai szolgálat Afganisztánban
A fiú beteljesült, az életével fizetett.
Anya most nem hagyja abba a sírást
Utolsó kiszállásának útjában.
Csend lett az elhagyatott házban
Csak az ébresztő szólal meg csendben
Tiszta tekintettel az ilyen ismerősök szemébe
A fia a falon lévő portréról néz...
13. "Légideszant szakasz" Előadja a 25. számú iskola diákja, Dmitry Ruin.
A fiatal srácoknak nem volt idejük sokat tenni az életben: sem házasodni, sem gyereket nevelni. Még csak most kezdték életüket, és meghaltak az eszméért, amelyben hittek, megvédték a hazát.
Csak tegnap az őszi szél fájdalmat kopogott az ablakon,
És ma kora reggel a postás levelet hozott
Ebben él, nevet, és olyan sokáig akar élni
„Helló anya, helló örökkévalóság…”
Nincs jogunk elfelejteni őket.
14. A "White Dance" című dallal meghívjuk a színpadra Diana Shcherbakovát, a Központi Gyermekszínház "Jam" stúdiójának szólistáját.
A terheid nem nehezek számomra: a mezőn nőttem fel, orosz előke vagyok,
Szeretlek oroszul, nyírfa Oroszország...
15. "Orosz srác", ez a dal neve a "Nadezhda" énekcsoport által. A színpadon a 6. számú gimnázium diákjai.
Bátorsággal meglepted a világot, a pletyka nem szűnik meg csengeni,
Megvédték az országot a legszörnyűbb gonosztól.
Velünk vagytok, a bolygó hősei, érezzük a vállát.
A felöltőformációban büntető, prófétai karddal énekelnek.
16. Az "Officers" című dallal ismét meghívjuk Lobutova Xeniát erre a színpadra.
A háborúról szóló dalok nemcsak a háborús időszakban születtek. Az emberek még mindig ennek a témának szentelik munkájukat. Az új generáció új dalokat hoz létre.
És a dalok háborúba mennek.
És szentül szeretik a dalt.
Minden embernek, az egész országnak
Megtartja a katonát.
17. A színpadon egy 6-os gimnáziumi tanuló a "Felhők a kékben" című dallal. Találkozunk. Julia Vaganova.
Tavasz és győzelem. Dal és fény napjai
Két napos, csodálatosan keresztezett gerenda.
Két boldogság. Két világos, két fényes csokor,
Erős kalikonfonattal megkötve.
17. A "Győzelem keringőjét" a 20. számú gimnázium diákjainak duettje adja elő nektek.
Csak azok tudják értékelni annak minden súlyosságát és fájdalmát, akik átmentek a háború nehéz útjain. De hatalmas bolygónk minden embere ellenzi a háborút. Mindenki a földi békére szavaz.
A béke a legjobb szó a világon
A felnőttek békére törekednek, a gyerekek
Madarak, fák, virágok a bolygón.
A béke a fő szava a világon!!!
18. A "Druzhba" Központi Gyermekszínház fiókjának "Scarlet Sails" bárddalának klubja az "Atlanta" című dallal folytatja a programot.
19. Logikus végéhez közeledik a „Csillageső" katonás-hazafias dal városfesztiválja, ma pedig a dalíráson keresztül érezhettük és érthettük meg, mit éltek át apáink, nagyapáink a nehéz háborús időkben, a mi generációnk pedig nem. szeretné megtapasztalni az életben.élet Mi a földi békére szavazunk!
Ma pedig örömmel ünnepeljük fesztiválunk minden résztvevőjét.
__________________________________________ meghívást kap a színpadra a díjátadó ünnepségre.
(Díjátadó ünnepség).
A bolygónkat akarjuk
A gyerekek sosem voltak szomorúak.
Hogy senki ne sírjon, ne legyen beteg,
Bárcsak a gyerekkórusunk szólna.
Hogy örökké minden szív rokon legyen,
Mindenkinek jó tanulni.
Hogy a Föld bolygó elfelejtse
Mi az ellenségeskedés és háború!!!
Hamarosan találkozunk!
**************************************
- Állj meg!
megbotlok az úton. És valaki (Borya, te vagy az?) megfogja a karomat.
- Libedinszkij elvtárs! Ébredj fel... - Lágy, szeretetteljesen gúnyos hang.
Állj. Álom. Megint megszólal a parancsnok hangja. Felkeltünk, újra mentünk. Este úgy harminc kilométert gyalogoltunk, valaki számolja. Folytatódik a mély erdei éjszaka. Milyen álmos sötétségben megyünk?
És hirtelen (az álmos szendergésnek azonnal vége lett) nem volt erdő, mintha soha nem is lett volna. Csak hátranézve, mögöttünk fekete árnyékát látjuk. Hatalmas előttünk áll – nem tudod a szemeddel megragadni! - szántó, szilárd kollektív gazdaság, széltől szélig, mező, amelyen a hold alatt magasan és kicsiben csendben ring a kenyér. A pályán vagyunk. Magasabb, mint a határtalan csendes mezők a hatalmas és fényes hold ég alatt. E hatalmas síkság előtt és oldalt a reflektorok magas oszlopai rohangálnak, vándorolnak, átkelnek, szétszóródnak különböző irányokba.
Tehát itt van, az élet eredménye, ez egy mérhetetlenül széles és csendes kolhozmező, amelyet reflektorok, kialvatlan moszkvai őrszemek őriznek.
Elhagytuk a fekete erdőket, nyugatra megyünk - munkások, kolhozok, tanárok, mérnökök, írók. Több százezren vagyunk, mi vagyunk az új, egységes, legyőzhetetlen szovjet nép, maga az élő szovjet Alkotmány, amely önmagáért megy!
Megint megyünk egész éjszaka- mondta a parancsnok a legközelebbi megállóban. És a szavai nem találkoztak semmiféle morogással vagy kifogással. Addig megyünk, amíg mondják. Rendkívül széles csatatérre léptünk, és a több százezer hadoszlopunktól nyugatra mozdulva már részt veszünk ebben a csatában.
Az éjszaka fogy. A reggel vöröses színei keverednek a holdfénnyel. A kenyereknek nincs vége. Több mint ötven mérföldet utaztunk. De ez a legkevesebb, amit érted tehetünk, Szülőföld. Mögötte a moszkvai régió göndör erdei voltak, amelyeket emlékek és álmok laktak.
A keresőlámpák nem alszanak – mi nem alszunk. Mi pedig százezrek, milliók vagyunk.
Tehát nyugatra megyünk. Megesik, hogy miután éjszaka megérkeztünk egy csendes faluba, végigsétáltunk rajta, ott, a külvároson túl, árkokat kezdünk ásni. A szürke, száraz föld mögött fekete, nedves, majd zsíros vörös agyag vagy nedves homok, majd nagy, befutott kavicsok - egy régi orosz folyó medre. Mélyebbre mész a föld alá: derékig, vállig, végül a fejeddel. Egyre nehezebb egy lapáttal kidobni a földet. Az árok készen áll, megkezdjük a tüzelőcellák - a leendő lőállások - leszakítását. Dolgozunk menet közben, ötven perc munka, tíz perc pihenés; kilépsz egy nedves árokból, beszívod a száraz fű illatát - és ebben a szagban biztosan feloldódsz. Egy gyönyörű és teljes feledés következik a parancsnok új, parancsoló jégesőjéig. Néma sebességgel halad el mellettünk az éjszaka, és most kék ruhája szélén már kirajzolódott a napkelte tüzes széle. A szürke hajnalban kilátszik az elvtársak arca, kihegyezett arcvonások, gyulladt ajkak. Jönnek a legnehezebb reggeli órák - nem csak a kezek fájnak, nem csak a vállak és a hát alsó része, a csontok fájnak, a belsők húzódnak, de senki nem panaszkodik és nem megy ki a munkából: elvégre magunkért ásunk, talán holnap itt kell harcolnunk. Lapát alatt csikorog az agyag, csikorog a homok, dübörög a törmelék, ég a tenyér, meghajlik és felegyenesedik, nehéz lapátot emel a feje fölé, és dobja ki a földet - így, újra és újra. Kelet felől hosszú, vidám napsugarak futottak, vörös csillagú repülő száll alacsonyan a falu felett, és köszönt ránk, megrázza szárnyait - ez a parancs körbejárja a mű elejét. A síkról jól látható, hogyan húzódnak az árkok fekete láncszemei északról délre a kifakult mezőkön. A munka kész, most álcázni kell, fekete és vörös földet kell dobni szénával vagy ágakkal.
Néha, amikor a lövészárkokat leszakítják, napokig benn maradunk, ismét katonai kiképzést vetnek be, napról-napra bonyolultabbá válik. Készülünk a páncéltörő védelemre – erre készül most egész Oroszország. Tanulja meg dobni a páncéltörő gránátokat és palackokat, még mindig üresen. És néha megesik, hogy anélkül, hogy az erődvonalat a végéig letépnénk, és megpihennénk, ismét nyugatra megyünk. Tudjuk, hogy a mieinket kiássák azok, akik mögöttünk járnak.
A hazafias nevelést minél korábban el kell kezdeni – már az óvodában is célszerű lenne megtanítani a gyerekeket a szülőföld és a szülőföld szeretetére. De a Hazáról szóló szánalmas beszédek erre nem alkalmasak. a legtöbb gyerek számára is nehezen érzékelhető óvodás korú. Az óvodásoknak szánt, hazafias neveléssel foglalkozó játékok sokkal jobban megfelelnek. Egyszerűek, érthetőek, játékos formában segítenek megvalósítani Oroszország minden nagyszerűségét.
Hazafias nevelés játékon keresztül- a legegyszerűbb módja a gyerekek elméjének befolyásolásának. A játékok többsége egyszerű, bármilyen óvodába alkalmas, nem igényel különleges követelményeket, felszerelést. A legfontosabb dolog a játékmenet helyes felépítése, hogy a tanulók érdeklődjenek az új dolgok elsajátítása iránt, és észrevehetetlenül kezdjenek hazafias hangulatot érezni.
Fontolja meg azokat a játékokat, amelyek segítenek a hazaszeretet nevelésében junior csoportóvoda. A gyerekek ebben a korban nagyon jól érzékelnek mindent, ami a családdal, a természettel, a barátokkal kapcsolatos. Nem kell minden játék céljául a hazaszeretetet kitűzni, a szülőföld iránti szeretet témája kapcsolódjon az emberiesség neveléséhez. Hiszen az oktatás célja mindenekelőtt egy nagybetűs ember, aki szereti a hazáját.
Játék "Varázsszavak"
A legfontosabb dolog ebben a játékban olyan kifejezések megtanulása, amelyek bemutatják az ember általános kultúráját. Például: "köszönöm", "kérem", "jó étvágyat" stb. A játék folyamata A következőképpen épül fel: először el kell mondanunk a gyerekeknek a „varázsszavak” fontosságát, igyekezzünk minél több szót megjegyezni az egész csoporttal. Útközben beszélnek e szavak jelentéséről és használatuk helyénvalóságáról. Ezt követően a résztvevők felváltva hívják ezeket a szavakat. Az nyer, aki jobban emlékszik a szavakra, mint mások. A játék gondolkodással fejleszti a memóriát, segít minden résztvevőnek udvariasabbá, kulturáltabbá válni.
"Találd meg a zászlót" játék
A játék előtt meg kell kérdezni a tanulókat, hogy ki tudja, hogyan néz ki az orosz zászló. Ezt követően bemutatják hazánk zászlaját, színeit hívják. Mutasd meg más országok zászlóit, beszélj röviden színeikről és általános kialakításukról. Ezt követően 10 zászlót helyeznek el, köztük Oroszország zászlaját. A gyermeket megkérik, hogy keresse meg Oroszország zászlaját, nevezze meg színeit. Ha a tanuló hibázik a választás során, akkor Önnek ki kell javítania a hibákat, hogy újra játszhasson.
Nemcsak Oroszország, hanem más országok állami jelképeinek tiszteletére is nevelni kell a gyermekeket. Semmi esetre se engedje, hogy a gyerekek a zászlókat tapossák, hanyagul bánjanak velük. 
A "Város vendégei" játék
A cél, hogy a gyerekekben érdeklődést keltsenek szülővárosuk és az egész ország élete iránt. Hat fotót kell rögzítened a táblán városod ikonikus helyeivel, előre számozva 1-től 6-ig. A gyermeket megkérjük, hogy dobjon egy számokkal ellátott kockát, hogy véletlenszerűen válasszon ki egy képet. A kiválasztott képet úgy kell leírni, hogy a város vendége megértse a képet, megjelenjen a vágy, hogy meglátogassa ezt a helyet. A városra néző kártyákat a lehető legfeltűnőbben kell kiválasztani, hogy a gyerekeknek ne legyen problémájuk a leírással.
"Címertan"
A cél a szülőváros történetének tanulmányozása szimbolikáján keresztül. Először a tanár megmutatja szülővárosa címerét, röviden beszél arról, hogy mi van rajta. Egyszerű és érthető nyelven kell elmondani, általában a város emblémájának képe a sajátosságait, történelmi vonásait grafikusan ábrázolja.
Ezt követően bemutatják a kerület és a régió címereit, beszélnek is róluk. A legvégén áttérnek Oroszország címerére. Szólni kell a város, régió és ország zászlajáról is. A gyerekeknek bemutatják a város, a régió és az ország zászlóinak kapcsolatát egymásra helyezve. Ezután a képeket összekeverik, és felkérik, hogy állítsák össze a város, régió, ország címerét és zászlaját. Vagyis osszuk fel őket párokra. Egy ilyen játék nemcsak a memóriát fejleszti, hanem segít megismerni a szülőföld szimbolikáját.
"Népi mesterségek"
A cél a különböző tevékenységek felismerésének megtanulása. Kezdheti azzal, hogy a résztvevők beszéljenek arról, hogyan segítenek a szüleiknek a ház körül. Ezután a gyerekeknek előre elkészített, népi mesterséget ábrázoló képeket mutatnak be. A gyerekeknek meg kell választaniuk, melyik képhez tartozik a segítségük.
Például, ha egy fiú szeret táblákat tervezni az apjával, akkor az asztalos mestersége lenne a helyes válasz. Ha egy lány segít az anyjának varrni, akkor ez a segítség nagyon jó az olyan népi kézművességhez, mint a hímzés.
"Segíts anyának megtalálni a babáit"
A cél az, hogy megtanítsák a gyerekeket a felnőtt állatok képeinek összekapcsolására a kölykökkel. A gyerekeket megtanítják arra, hogy a kutyának csak kölyökkutyája lehet, a macskának csak cica, a tigrisnek csak kölyke. Ezt követően két kép jelenik meg ebben a formátumban: egy felnőtt állat és egy kölyök. Öt állatpár bemutatása és nevük hangoztatása után folytathatja a megszerzett ismeretek megszilárdítását. A felnőtt állatokkal és kölykeikkel készült képeket összekeverjük, majd a gyerekeket megkérjük, hogy az összes képet párban gyűjtsék össze.
Az nyer, aki gyorsan és hiba nélkül össze tudja gyűjteni az összes állatot párba, és helyesen elnevezni az állatokat. A játék után arról beszélnek, milyen fontos, hogy minden kölyök a családjában nőjön fel. Nagyon rossz lesz, ha az állatok elvesznek. A gyerekeket meg kell tanítani, hogy minden szülő számára nagyon fájdalmas csapás a gyermeke elvesztése. Minden család legyen barát, segítse egymást, csak ebben az esetben lehet megőrizni a Szülőföld erejét és erejét.
A hazaszeretetet nevelő játékok listája az óvoda alsós és felkészítő csoportjaiban nem teljes. Minden játékhoz a lehető legtöbb mozgást kell hozzáadnia, mert ebben a korban a gyerekek nem tudnak sokáig ülni.
Módszerfejlesztés
katonai sportjáték "Patriot"
Cél:
Hozzájáruljanak a kollektivizmus, a haza iránti hazafias magatartás neveléséhez.
Feladatok:
- Diákok oktatása Szülőföldünk hősi múltjáról ben
Találkozás során a Nagy Honvédő Háború veteránjával és az afganisztáni ellenségeskedés résztvevőjével.
- Az orosz nép dicsőséges harci hagyományainak propagandája keresztül
Kvíz szervezése kérdésekkel ebben a témában.
- Az önkifejezés, a kritikus nem szabványos helyzetekben való helyes cselekvés képességének fejlesztése gyakorlati feladatok megvalósításával.
Időpontok és helyszínek:
- 2013. február 20. 10:00 órai kezdettel.
- Sportpálya és iskolaterület.
Rossz idő esetén a játék az iskola épületében zajlik.
Útmutató végrehajtása:
- Az általános irányítást a helyettesre bízzák. A WHR igazgatója.
- Játékvezetői csapat: az OOSH 3. sz. MOU tantárgytanárai
Versenyzők:
- osztályos tanulók 5-9
Díjazás:
- A nyertesek és a résztvevők - oklevelek és oklevelek.
A rendezvény programja:
- A "Patriot" katonai sportjáték ünnepélyes megnyitója.
(Az iskola sportcsarnoka)
- Az ellenőrzőpont áthaladása a játék résztvevői által.
- A nyertesek és díjazottak összegzése és díjazása.
A játék feltételei és a nyertesek és nyeremények meghatározása:
A játék megnyitásakor a szakaszos osztályok csomagokat kapnak az útvonal térképével és a szakaszok teljesítésének sorrendjével. Minden szakasz a saját színpadára megy. A játék hívásra indul. A feladat teljesítése után (legfeljebb 10 perc) a szakasz a következő szakaszba lép(a körrendszer szerint).Minden szakaszban a szakasz pontokat szerez, amelyeket beírnak az „útvonaltérképbe”. A játék végén a pontokat összeadják. A legtöbb pontot szerző csapat nyeri az 1. helyezést. A nyerteseket és a díjazottakat különböző fokozatú oklevéllel jutalmazzuk. Minden szakaszban további pontokat kaphat a szakasz.
Az esemény előrehaladása:
Általános építés az edzőteremben. Minden osztálynak vannak megkülönböztető jelei vállpántok, színező oldalak, emblémák stb.
Csendes katonadal háttérben.
1 olvasó:
A hadsereg a szabadság szimbóluma,
hadsereg – kardharc,
A dolgozó nép lánya
A csapások elleni pajzs él.
2 olvasó:
A saját harcosod serege,
Mi volt, mi lesz és van,
Megérdemli a tiszteletet
Harcban az igazságért és a becsületért!
Vezető:
Kedves barátaim! Ma gyűltünk össze Önökkel, hogy megtartsuk a Patriot katonai sportjátékot, amelyet a Haza védője napjának szentelünk.
Ma nem csak diákok vagytok, ma fiatal katonák vagytok, nem csak egy osztály vagytok, hanem egy szakasz vagytok.
„Egyenlő” szakaszok. "Csendesen." A szakaszparancsnokok jelentéseket nyújtanak be a játékra való felkészültségről.
Szakasz! Egyenlő! Figyelem! A játék főparancsnoka elvtárs, egy ____ osztályú szakasz készen áll a "Patriot" játékra.
Hadd álljak be a sorba!
(egyúttal a főparancsnok csomagot ad az útvonal térképével)
Megengedem, hogy beállj a sorba!
- Szakasz, nyugi!
Vezető:
Ma, mint régen, hadseregünk híres harcosairól. Dicső múltja van, és reméljük, méltó jövője is van.
Hadseregünk jövője pedig ti vagytok, mai fiúink és lányaink. És a hadseregünk ereje attól függ, hogyan nősz fel. Gratulálok Önnek és minden jelenlévőnek, aki ebben a teremben van a közelgő Haza védelmezőjének napján.
Nyissa meg a „Patriot” katonai sportjátékot!
A szót Viktor Alekszejevics Marinin háborús veterán kapja.
A szót az afganisztáni harcos, Egorov Vjacseszlav Vladimirovics kapja.
Katonadal háttere alatt.
1 olvasó:
Hajoljunk meg ezek előtt a nagyszerű évek előtt,
Minden parancsnokunknak és harcosunknak,
Az ország minden marsalljának és közlegényének,
Hajoljunk meg minden halott és élő előtt,
Mindazoknak, akiket nem szabad elfelejteni
Hajoljunk meg, íj barátok!
Vezető:
A Nagy Honvédő Háborúban elhunytak emlékére álljon „Figyelem”.
EGY PERC CSEND. "Könnyedén."
Vezető: És most a "Patriot" katonai sportjáték feltételei.Minden szakasznak meg kell találnia és át kell haladnia a 8-KP-n, amelyek az iskola területén vagy az iskola épületében találhatók. A szakaszparancsnok egy csomagot kapott az útvonal térképével. Egy-egy ellenőrzőponton legfeljebb 10 percig tartózkodhat, és egy bizonyos feladatot a lehető leggyorsabban el kell végeznie. Ezt bizonyos számú ponttal értékelik, amelyeket az „útvonaltérképen” kell beírni. Elvégzésével többletfeladatokat, ezáltal plusz pontokat kap. Figyelem a KP nevére.
- KP "Marksman"
2. KP "Cserkész".
3. KP "Utolérni az ellenséget"
4. KP "Kincses sziget"
5. KP "Scipher"
6. KP "Katonai találékonyság"
7. KP "Intelligencia adatok"
8. KP "Üsd el a célt"
A játék végén a pontokat összeadják. A legtöbb pontot szerző csapat nyeri az 1. helyezést. Az összes ellenőrzőpont áthaladása után az általános formáció ezen a helyen.
Általános építés.
Vezető:
„Egyenlő” szakaszok. "Csendesen." Egyenletek a közepére.A nyertesek kihirdetése. A nyertesek oklevelet és oklevelet kapnak.
"Sharpshooter" színpad -gránátot dobva célba.
Készlet: gyakorlógránátok, céltábla
Elhelyezkedés:iskolai játszótér
Gyakorlat : által meghatározott távolságból a lehető legpontosabban találja el a céltminden korosztály számára. Ha van szabadidőd további pontokra, válaszolhatsz a fegyvertörténettel kapcsolatos kérdésekre.
Színpad „Cserkész”.
Elhelyezkedés: sportpálya
Gyakorlat: Sétáljon láncban, az elöl haladó vállában kapaszkodva, anélkül, hogy kioldana, lábról lábra. Ha van idő, kérdések a földrajzról.
Színpad "Küldd az ellenséget"
Elhelyezkedés:iskolai játszótér
Gyakorlat : 3 kör keresztezése időért, az időt az utolsó résztvevő számolja. Ha van idő, kérdések az olimpiai mozgalomról.
"Kincses sziget" színpad -azimut és távolság meghatározása.
Leltár: területtérkép szakasz, ceruza, iránytű, papírlap
Elhelyezkedés:iskolai játszótér
Gyakorlat: a szakaszvezető az összes katonát 3 csoportra osztja: az 1. csoport határozza meg az irányszöget, a 2. - a távolságot a fától, a 3. - a fa magasságát. További kérdések a térképészettel kapcsolatban.
"Titkosítás" szakasz
Leltár: lapok titkosítással, ceruzával
Elhelyezkedés:26. szám alatti iroda az iskolában
Gyakorlat: olvasd el a lapra félbetűkkel írt kifejezést.
Színpad "Katonai találékonyság"
Leltár: katonai személyzet vállpántjai
Elhelyezkedés: 24. szám alatti iroda
Gyakorlat: válaszoljon a kvíz kérdéseire. 5-7 cellára. használhatja a tippeket: (a szó utolsó, majd első betűje van megadva, a betűk száma a szóban).
KÉRDÉSEK
vetélkedők a színpadon "Katonai találékonyság"
- Miből állt az ősi orosz harcos fegyverzete? (íj nyilakkal, lándzsák, kardok, buzogányok, fejszék, láncing, sisak, pajzsok)
- Mi a legelterjedtebb ruha a tengerészek körében. (mellény)
- A 18. század kiemelkedő orosz parancsnoka? (A.V. Szuvorov)
- A legmagasabb rang, ami az orosz hadseregben létezett. (Generalissimo)
5. Milyen csapatokra oszlik az orosz hadsereg? (rakéta, földi, harckocsi, motoros puska, tüzérség, légideszant, légvédelem)
- Kit neveznek az orosz hadsereg atyjának? (Péter 1)
- Tudja, hogy katonai körökben a "tisztelegni" azt jelenti, hogy kifejezi tiszteletét egy legmagasabb rangú személy iránt. Most már mindenki tudja, hogyan csinálja. Mutasd meg, hogyan tisztelegtek a 18. században (le a kalappal)
- Hány csatát veszített A. V. Suvorov? (egyet sem)
- Mi a neve a csapatok támadó akciójának? (támadás)
- Határozza meg a tiszti rangokat a vállpántok alapján.
- Nevezze meg a Szovjetunió első hősét a Nagy Honvédő Háború idején. (N. Gastello)
- Nevezze meg békében a Szovjetunió első hőseit
(M. Vodopjanov, I. Kamanin, A. Ljapidevszkij és más cseljuszki lakosok)
"Intelligencia adatok" szakasz -szakaszvezetők vesznek részt.
Leltár: fogkefe, szappan, fésű, 2
ceruza (piros, barna), tükör, radír, jegyzetfüzet, 2 háromszög (különböző formájú), 2 emlékérme.
Elhelyezkedés: 19. szám alatti iroda
Gyakorlat: emlékezzen az asztalon heverő tárgyakra, nevezze meg azokat a tárgyakat, amelyek feküdtek és amelyek újra megjelentek.
További.feladat. Javítsa ki a hibákat a jelentésben.
Színpad "Üsd el a célt" -légpuskával lövés.
Leltár: pneumatikus puska, golyók, cél
Elhelyezkedés: iskolai tornaterem
Küldetés: elfogadni 5 fő részvétele a szakaszból (minimum 2 lány). Ha van idő, lőnek a diákok, akik nem lőttek.
Irodalom:
1. Versgyűjtemény a háborúról.
2. Dalok gyűjteménye a háborúról.
3. Módszertani folyóirat "Iskolások nevelése" 2000-2006
4. 5-8. osztályos osztályfőnöki tapasztalatból /
auth.-stat. M.A. Ichenskaya. - Volgograd: Tanár, 2006.
