Pretdrudža līdzekļus bērniem izraksta pediatrs. Bet ir ārkārtas situācijas saistībā ar drudzi, kad bērnam nekavējoties jādod zāles. Tad vecāki uzņemas atbildību un lieto pretdrudža zāles. Ko atļauts dot zīdaiņiem? Kā pazemināt temperatūru vecākiem bērniem? Kādas zāles ir visdrošākās?
BET Stāsta "Galoši un saldējums" autors ir populārais krievu romānists un satīriķis Mihails Zoščenko. Viņš dzimis Poltavā 1895. gadā. Visi viņa darbi ir rakstīti vienkārša cilvēka vārdā, lai gan pašu autoru var attiecināt uz inteliģenci. Zoščenko stāsti ir rakstīti dzīvā ikdienas valodā un tāpēc, tulkoti citās valodās, zaudē savu oriģinalitāti. Autors rakstīja savus stāstus pieaugušajiem un bērniem. Ja mazajiem lasītājiem domātajos darbos varoņu nepilnības tika jokojot attēlotas un palīdzēja bērniem mācīties no citu kļūdām, tad stāsti pieaugušajiem lasītājiem diezgan asi izsmēja padomju režīmu.
Stāstā "Galoši un saldējums" galvenie varoņi ir Minka un Liolja. Par šiem varoņiem autors var atrast veselu stāstu ciklu, kas apkopots tāda paša nosaukuma grāmatā. Šī grāmata tapusi 30. gados un tai ir autobiogrāfisks pamats, jo Zoščenko rakstīja par savu bērnību, to nedaudz izpušķojot. Cikla "Ļoļa un Minka" stāsti ir ļoti aizkustinoši un bērnišķīgi naivi. Viņi ļoti pareizi un krāsaini raksturo divu ne pārāk paklausīgu bērnu bērnību.
Brālis Minka un māsa Lelka ļoti mīlēja saldējumu un sapņoja to daudz ēst. Kādu dienu zēniem paveicās. Viņi uz ielas atrada vecu saplēstu apavu. Pēc nelielām pārdomām puiši nolēma pārdot savu atradumu atkritumu tirgotājam. Ienākumi - pat 2 kapeikas! - bērniem pietika ar divām garšīgām zemeņu saldējuma kausiņām. Bērniem gardums ļoti patika, bet likās, ka maz. Un tad viltīgā Lelija deva jaunu ideju. Viņa piedāvāja viesiem nozagt vēl galošas. Huligāni iegājuši gaitenī un sameklējuši sev vienu sieviešu galošu un vienu vīriešu. Galošas, protams, tika pārdotas tam pašam atkritumu tirgotājam, un puiši par negodīgi nopelnīto naudu nopirka vairāk saldējuma un ēda to daudz.
Šajā laikā galošu zaudējums jau tika atrasts mājās. Puiši, atgriežoties mājās, meloja saviem vecākiem, ka nav redzējuši zaudējumu un nav paņēmuši. Taču mazie huligāni nodevās ar to, ka no pildspalvām izkrita vairākas monētas.
Tēvs bija ļoti dusmīgs uz bērniem. Mazie draiskuļi saņēma ļoti bargu, bet taisnīgu sodu. Veselu gadu vecāki atstāja bērnus bez iecienītākā saldējuma, un visas bērnu rotaļlietas bija jāpārdod tam pašam krāmu tirgotājam, lai atpirktu trūkstošās galošas.
Lelijai un Minkai šis akts kļuva par mācību uz mūžu.
Lasot stāstu, atmiņā uznirst tam piemēroti sakāmvārdi. Viens no tiem - "Kas nepietiek, tad zinātkāre." Sakāmvārds ļoti labi raksturo puišu situāciju. Bērni saldējumu ēda reti, un viņiem tas bija ļoti rets un ļoti iekārojams cienasts. Tāpēc, reiz tik viltīgā veidā saņēmuši saldējumu, puiši nevēlējās apstāties un turpināja meklējumus tālāk, lai varētu baudīt savu iemīļoto gardumu.
Arī sakāmvārds “Apetīte nāk ēdot” ir ļoti piemērots. Kā jau minēts, puiši nevēlējās pie tā apstāties un nolēma meklēt galošas, lai baudītu vairāk saldējuma. Sakāmvārds vēsta, ka vēlme kaut ko darīt sākas tad, kad darbības sākums jau ir likts. Puiši bija ieinteresēti turpināt savu darbību. Tajā pašā laikā sakāmvārds ir sava veida brīdinājums, lai jebkurā gadījumā cilvēks pārāk neaizrautos, jo tas var beigties slikti. Tā tas notika ar puišiem. Viņu viltība tika atklāta, un bērni tika sodīti par viņu nedarbiem.
Sakāmvārds “Mantkārība ir katras bēdas sākums” ir ļoti pamācošs stāstam. Lasot stāstu, redzam, kā bērniem tik ļoti gribējās ēst saldējumu, ka aizmirsa par savu audzināšanu un stingrā tēva mācībām. Sakarā ar to viņi izdarīja sliktu darbu, kas ātri tika atklāts un bērni saņēma pelnītu sodu.
Vēl viens sakāmvārds, kas nāk prātā, lasot stāstu, ir "Meli ir īsi". Mēs ļoti labi izsekojam tās būtību, kad puiši vispirms maldina savus vecākus un viesus, ka viņi nav redzējuši pazudušās galošas. Un burtiski uzreiz tos izdala no rokām izkritušas monētas. Nepagāja ilgs laiks no brīža, kad puiši meloja, līdz brīdim, kad viņi tika atklāti. Protams, stāstā viss notika ātri, bet dzīvē nevajag cerēt, ka meli paliks neatklāti.
To sakāmvārdu sarakstu, kas atbilst stāstam "Galoshes un saldējums", var turpināt bezgalīgi. Šeit ir piemēroti sakāmvārdi par meliem un alkatību. Tādējādi mēs redzam, ka Mihaila Zoščenko bērnu stāsti ir ne tikai smieklīgi un interesanti stāsti, ko autors pārņēmis no bērnības, bet arī pamācoši.
Jaunie lasītāji var viegli secināt, kā rīkoties nepareizi, ka melošana un alkatība ir ļoti sliktas īpašības reālam cilvēkam. Stāsts palīdz bērnos ieaudzināt godīgumu un māca neatkārtot Lelijas un Minkas kļūdas savā dzīvē.
Šajā lapā: sakāmvārdi un teicieni, kas piemēroti stāstam "Galoši un saldējums" un tā kopsavilkumā.
Kad biju maza, man ļoti garšoja saldējums.
Protams, es joprojām viņu mīlu. Bet tad tas bija kaut kas īpašs – man tik ļoti patika saldējums.
Un, kad, piemēram, saldējuma vīrs brauca pa ielu ar saviem ratiem, man uzreiz reiba galva: pirms tam gribēju ēst to, ko saldējuma vīrs tirgoja.
Un mana māsa Lelija arī mīlēja saldējumu.
Un mēs ar viņu sapņojām, ka tad, kad izaugsim lieli, ēdīsim saldējumu vismaz trīs vai pat četras reizes dienā.
Bet tajā laikā saldējumu ēdām ļoti reti. Mūsu māte neļāva mums to ēst. Viņa baidījās, ka mēs saaukstēsim un saslimsim. Un šī iemesla dēļ viņa nedeva mums naudu saldējumam.
Un kādu vasaru mēs ar Leliju staigājām savā dārzā. Un Lelija krūmos atrada galošu. Parastas gumijas galošas. Un ļoti nolietota un saplēsta. Kāds to noteikti ir nometis, jo tas saplīsa.
Tāpēc Lelija atrada šo galošu un uzlika to uz kociņa prieka pēc. Un viņš staigā pa dārzu, vicinādams šo nūju virs galvas.
Pēkšņi pa ielu iet lupatu vācējs. Kliedz: "Pērku pudeles, kannas, lupatas!".
Redzot, ka Lelija tur galošu uz kociņa, lupatnieks sacīja Lelijai:
Čau meitene, vai tu pārdod galošas?
Lelija domāja, ka tā ir kaut kāda spēle, un atbildēja lupatu lasītājam:
Jā, pārdodu. Šis galosh maksā simts rubļu.
Lupatnieks iesmējās un sacīja:
Nē, simts rubļu ir par dārgu šim galošam. Bet ja tu gribi, meitiņ, es tev par viņu iedošu divas kapeikas, un mēs ar tevi šķirsimies kā draugi.
Un ar šiem vārdiem lupatu vācējs izvilka no kabatas maku, iedeva Lelijai divas kapeikas, ielika mūsu nobružāto galošu somā un aizgāja.
Mēs ar Leliju sapratām, ka šī nav spēle, bet gan patiesībā. Un viņi bija ļoti pārsteigti.
Lupatu vācējs jau sen ir prom, mēs stāvam un skatāmies uz savu monētu.
Pēkšņi pa ielu iet saldējuma vīrietis un kliedz:
Zemeņu saldējums!
Mēs ar Lelju pieskrējām pie saldējuma vīra, nopirkām no viņa divas bumbiņas par santīmu, uzreiz tās apēdām un sākām nožēlot, ka tik lēti esam pārdevuši galošu.
Nākamajā dienā Lelija man saka:
Minka, šodien es nolēmu pārdot lupatu plūcēju vēl vienu galošu.
Es nopriecājos un teicu:
Lelija, vai tu atkal atradi galošu krūmos?
Lelija saka:
Krūmos nekā cita nav. Bet mūsu gaitenī, manuprāt, ir vismaz piecpadsmit galošas. Ja tādu pārdosim, tad par sliktu mums nebūs.
Un ar šiem vārdiem Lelija aizskrēja uz vasarnīcu un drīz vien parādījās dārzā ar vienu diezgan labu un gandrīz pilnīgi jaunu galošu.
Lela teica:
Ja lupatnieks no mums par divām kapeikām nopirka tādu dumiņu, kādu mēs viņam pagājušajā reizē pārdevām, tad par šo gandrīz jauno galošu viņš droši vien iedos vismaz rubli. Iedomājieties, cik daudz saldējuma jūs varat nopirkt par šo naudu.
Mēs stundu gaidījām lupatu vācēja parādīšanos, un, kad beidzot viņu ieraudzījām, Lelija man teica:
Minka, šoreiz tu pārdod galošu. Jūs esat vīrietis un runājat ar lupatu vācēju. Un tad viņš man atkal iedos divas kapeikas. Un tas mums ir par maz.
Es uzliku galošu uz kociņa un sāku vicināt nūju virs galvas.
Lupatu vācējs pienāca dārzā un jautāja:
Kas, atkal tiek pārdots galoss?
Es klusi čukstēju:
Pārdošanā.
Lupatu vācējs, pētot galošu, sacīja:
Cik žēl, bērni, ka jūs man pārdodat visu pēc kārtas. Par šo vienu galošu es tev iedošu niķeli. Un, ja tu man pārdotu uzreiz divas galošas, tu saņemtu divdesmit vai pat trīsdesmit kapeikas. Tā kā divas galošas cilvēkiem uzreiz ir vairāk vajadzīgas. Un tas liek tiem pieaugt cenā.
Lela man teica:
Minka, skrien uz vasarnīcu un atnes no gaiteņa vēl vienu galošu.
Skrēju mājās un drīz atnesu kaut kādu ļoti lielu izmēru galošu.
Lupatnieks nolika šīs divas galošas blakus zālītē un, skumji nopūšoties, sacīja:
Nē, bērni, jūs mani pilnībā apbēdinājāt ar savu tirdzniecību. Viens ir dāmu galoss, otrs no vīrieša pēdas, spriediet paši: kam man tādas galošas? Gribēju jums iedot niķeli par vienu galošu, bet, saliekot kopā divas galošas, redzu, ka tas nenotiks, jo lieta ir pasliktinājusies no pievienošanas. Saņem četras kapeikas par divām galošām, un šķirsimies kā draugi.
Lelija gribēja skriet mājās, lai atnestu vēl kaut ko no galošām, taču tajā brīdī atskanēja viņas mātes balss. Tā bija mamma, kas mūs sauca mājās, jo mammas ciemiņi gribēja no mums atvadīties. Lupatnieks, redzēdams mūsu apjukumu, sacīja:
Tātad, draugi, par šīm divām galošām varēja dabūt četras kapeikas, bet tā vietā trīs kapeikas, jo es atņemu vienu kapeiku par tukšām sarunām ar bērniem.
Lupatnieks iedeva Lelijai trīs kapeikas monētas un, paslēpusi galošas maisā, aizgāja.
Mēs ar Lelju nekavējoties skrējām mājās un sākām atvadīties no manas mātes viesiem: no tantes Oljas un onkuļa Koļa, kuri jau ģērbās gaitenī.
Pēkšņi tante Olja teica:
Kāda dīvainība! Viens no maniem galošiem ir šeit, zem pakaramā, bet otras nez kāpēc nav.
Mēs ar Leliju nobālējām. Un viņi nekustējās.
Tante Olga teica:
Es lieliski atceros, ka ierados divās galosās. Un tagad ir tikai viens, un kur otrs nav zināms.
Tēvocis Koļa, kurš arī meklēja savas galošas, sacīja:
Kādas muļķības ir sietā! Es arī ļoti labi atceros, ka ierados divās galosās, tomēr otrās galošas man arī nav.
Izdzirdot šos vārdus, Lelija sajūsmā atspieda dūri, kurā viņai bija nauda, un trīs kapeikas monētas nokrita uz grīdas ar šķindoņu.
Tētis, kurš arī atlaida viesus, jautāja:
Lelija, no kurienes tu ņēmi šo naudu?
Lelija sāka melot, bet tētis teica:
Kas var būt sliktāks par meliem!
Tad Lelija sāka raudāt. Un es arī raudāju. Un mēs teicām
Divas galošas pārdevām lupatniekam, lai iegādātos saldējumu.
Papa teica:
Sliktāk par melošanu ir tas, ko tu izdarīji.
Izdzirdējusi, ka galošas pārdotas lupatu lasītājam, tante Olja nobālēja un sastinga. Un arī tēvocis Koļa satricināja un ar roku satvēra savu sirdi. Bet tētis viņiem teica:
Neuztraucieties, tante Oļa un tēvocis Koļa, es zinu, kas mums jādara, lai jūs nepaliktu bez galošām. Es paņemšu visas Lelinas un Minkas rotaļlietas, pārdošu lupatniekam, un par iegūtajiem ienākumiem mēs jums nopirksim jaunas galošas.
Mēs ar Lelju rēcām, kad dzirdējām šo spriedumu. Bet tētis teica:
Tas vēl nav viss. Divus gadus es aizliedzu Lelijai un Minkai ēst saldējumu. Un divus gadus vēlāk viņi to var ēst, bet katru reizi, kad viņi ēd saldējumu, ļaujiet viņiem atcerēties šo skumjo stāstu.
Tajā pašā dienā tētis savāca visas mūsu rotaļlietas, piezvanīja lupatu taisītājam un pārdeva viņam visu, kas mums bija. Un par saņemto naudu mūsu tēvs nopirka galošas tantei Oljai un onkulim Koļam.
Un tagad, bērni, kopš tā laika ir pagājuši daudzi gadi. Pirmos divus gadus mēs ar Leliju tiešām neēdām saldējumu. Un tad viņi sāka to ēst un katru reizi, ēdot, viņi neviļus atcerējās, kas ar mums notika.
Un arī tagad, bērni, kad esmu kļuvis diezgan pilngadīgs un pat nedaudz vecs, arī tagad dažreiz, ēdot saldējumu, jūtu kaut kādu savilkšanos un kaut kādu neveiklību kaklā. Un tajā pašā laikā katru reizi no sava bērnišķīgā ieraduma domāju: "Vai esmu pelnījis šo saldumu, vai neesmu melojis un kādu piekrāpis?"
Tagad daudzi ēd saldējumu, jo mums ir veselas milzīgas rūpnīcas, kurās top šis patīkamais ēdiens.
Tūkstošiem cilvēku un pat miljoniem ēd saldējumu, un es, bērni, ļoti vēlētos, lai visi cilvēki, ēdot saldējumu, padomātu par to, par ko es domāju, ēdot šo saldumu.
Kad biju maza, man ļoti garšoja saldējums.
Protams, es joprojām viņu mīlu. Bet tad tas bija kaut kas īpašs – man tik ļoti patika saldējums.
Un, kad, piemēram, saldējuma vīrs brauca pa ielu ar saviem ratiem, man uzreiz reiba galva: pirms tam gribēju ēst to, ko saldējuma vīrs tirgoja.
Un mana māsa Lelija arī mīlēja saldējumu.
Un mēs ar viņu sapņojām, ka tad, kad izaugsim lieli, ēdīsim saldējumu vismaz trīs vai pat četras reizes dienā.
Bet tajā laikā saldējumu ēdām ļoti reti. Mūsu māte neļāva mums to ēst. Viņa baidījās, ka mēs saaukstēsim un saslimsim. Un šī iemesla dēļ viņa nedeva mums naudu saldējumam.
Un kādu vasaru mēs ar Leliju staigājām savā dārzā. Un Lelija krūmos atrada galošu. Parastas gumijas galošas. Un ļoti nolietota un saplēsta. Kāds to noteikti ir nometis, jo tas saplīsa.
Tāpēc Lelija atrada šo galošu un uzlika to uz kociņa prieka pēc. Un viņš staigā pa dārzu, vicinādams šo nūju virs galvas.
Pēkšņi pa ielu iet lupatu vācējs. Kliedz: "Pērku pudeles, kannas, lupatas!".
Redzot, ka Lelija tur galošu uz kociņa, lupatnieks sacīja Lelijai:
Čau meitene, vai tu pārdod galošas?
Lelija domāja, ka tā ir kaut kāda spēle, un atbildēja lupatu lasītājam:
Jā, pārdodu. Šis galosh maksā simts rubļu.
Lupatnieks iesmējās un sacīja:
Nē, simts rubļu ir par dārgu šim galošam. Bet ja tu gribi, meitiņ, es tev par viņu iedošu divas kapeikas, un mēs ar tevi šķirsimies kā draugi.
Un ar šiem vārdiem lupatu vācējs izvilka no kabatas maku, iedeva Lelijai divas kapeikas, ielika mūsu nobružāto galošu somā un aizgāja.
Mēs ar Leliju sapratām, ka šī nav spēle, bet gan patiesībā. Un viņi bija ļoti pārsteigti.
Lupatu vācējs jau sen ir prom, mēs stāvam un skatāmies uz savu monētu.
Pēkšņi pa ielu iet saldējuma vīrietis un kliedz:
Zemeņu saldējums!
Mēs ar Lelju pieskrējām pie saldējuma vīra, nopirkām no viņa divas bumbiņas par santīmu, uzreiz tās apēdām un sākām nožēlot, ka tik lēti esam pārdevuši galošu.
Nākamajā dienā Lelija man saka:
Minka, šodien es nolēmu pārdot lupatu plūcēju vēl vienu galošu.
Es nopriecājos un teicu:
Lelija, vai tu atkal atradi galošu krūmos?
Lelija saka:
Krūmos nekā cita nav. Bet mūsu gaitenī, manuprāt, ir vismaz piecpadsmit galošas. Ja tādu pārdosim, tad par sliktu mums nebūs.
Un ar šiem vārdiem Lelija aizskrēja uz vasarnīcu un drīz vien parādījās dārzā ar vienu diezgan labu un gandrīz pilnīgi jaunu galošu.
Lela teica:
Ja lupatnieks no mums par divām kapeikām nopirka tādu dumiņu, kādu mēs viņam pagājušajā reizē pārdevām, tad par šo gandrīz jauno galošu viņš droši vien iedos vismaz rubli. Iedomājieties, cik daudz saldējuma jūs varat nopirkt par šo naudu.
Mēs stundu gaidījām lupatu vācēja parādīšanos, un, kad beidzot viņu ieraudzījām, Lelija man teica:
Minka, šoreiz tu pārdod galošu. Jūs esat vīrietis un runājat ar lupatu vācēju. Un tad viņš man atkal iedos divas kapeikas. Un tas mums ir par maz.
Es uzliku galošu uz kociņa un sāku vicināt nūju virs galvas.
Lupatu vācējs pienāca dārzā un jautāja:
Kas, atkal tiek pārdots galoss?
Es klusi čukstēju:
Pārdošanā.
Lupatu vācējs, pētot galošu, sacīja:
Cik žēl, bērni, ka jūs man pārdodat visu pēc kārtas. Par šo vienu galošu es tev iedošu niķeli. Un, ja tu man pārdotu uzreiz divas galošas, tu saņemtu divdesmit vai pat trīsdesmit kapeikas. Tā kā divas galošas cilvēkiem uzreiz ir vairāk vajadzīgas. Un tas liek tiem pieaugt cenā.
Lela man teica:
Minka, skrien uz vasarnīcu un atnes no gaiteņa vēl vienu galošu.
Skrēju mājās un drīz atnesu kaut kādu ļoti lielu izmēru galošu.
Lupatnieks nolika šīs divas galošas blakus zālītē un, skumji nopūšoties, sacīja:
Nē, bērni, jūs mani pilnībā apbēdinājāt ar savu tirdzniecību. Viens ir dāmu galoss, otrs no vīrieša pēdas, spriediet paši: kam man tādas galošas? Gribēju jums iedot niķeli par vienu galošu, bet, saliekot kopā divas galošas, redzu, ka tas nenotiks, jo lieta ir pasliktinājusies no pievienošanas. Saņem četras kapeikas par divām galošām, un šķirsimies kā draugi.
Lelija gribēja skriet mājās, lai atnestu vēl kaut ko no galošām, taču tajā brīdī atskanēja viņas mātes balss. Tā bija mamma, kas mūs sauca mājās, jo mammas ciemiņi gribēja no mums atvadīties. Lupatnieks, redzēdams mūsu apjukumu, sacīja:
Tātad, draugi, par šīm divām galošām varēja dabūt četras kapeikas, bet tā vietā trīs kapeikas, jo es atņemu vienu kapeiku par tukšām sarunām ar bērniem.
Lupatnieks iedeva Lelijai trīs kapeikas monētas un, paslēpusi galošas maisā, aizgāja.
Mēs ar Lelju nekavējoties skrējām mājās un sākām atvadīties no manas mātes viesiem: no tantes Oljas un onkuļa Koļa, kuri jau ģērbās gaitenī.
Pēkšņi tante Olja teica:
Kāda dīvainība! Viens no maniem galošiem ir šeit, zem pakaramā, bet otras nez kāpēc nav.
Mēs ar Leliju nobālējām. Un viņi nekustējās.
Tante Olga teica:
Es lieliski atceros, ka ierados divās galosās. Un tagad ir tikai viens, un kur otrs nav zināms.
Tēvocis Koļa, kurš arī meklēja savas galošas, sacīja:
Kādas muļķības ir sietā! Es arī ļoti labi atceros, ka ierados divās galosās, tomēr otrās galošas man arī nav.
Izdzirdot šos vārdus, Lelija sajūsmā atspieda dūri, kurā viņai bija nauda, un trīs kapeikas monētas nokrita uz grīdas ar šķindoņu.
Tētis, kurš arī atlaida viesus, jautāja:
Lelija, no kurienes tu ņēmi šo naudu?
Lelija sāka melot, bet tētis teica:
Kas var būt sliktāks par meliem!
Tad Lelija sāka raudāt. Un es arī raudāju. Un mēs teicām
Un tagad, bērni, kopš tā laika ir pagājuši daudzi gadi. Pirmos divus gadus mēs ar Leliju tiešām neēdām saldējumu. Un tad viņi sāka to ēst un katru reizi, ēdot, viņi neviļus atcerējās, kas ar mums notika.
Un arī tagad, bērni, kad esmu kļuvis diezgan pilngadīgs un pat nedaudz vecs, arī tagad dažreiz, ēdot saldējumu, jūtu kaut kādu savilkšanos un kaut kādu neveiklību kaklā. Un tajā pašā laikā katru reizi no sava bērnišķīgā ieraduma domāju: "Vai esmu pelnījis šo saldumu, vai neesmu melojis un kādu piekrāpis?"
Tagad daudzi ēd saldējumu, jo mums ir veselas milzīgas rūpnīcas, kurās top šis patīkamais ēdiens.
Tūkstošiem cilvēku un pat miljoniem ēd saldējumu, un es, bērni, ļoti vēlētos, lai visi cilvēki, ēdot saldējumu, padomātu par to, par ko es domāju, ēdot šo saldumu.
Galoši un saldējums
Kad biju maza, man ļoti garšoja saldējums. Protams, es joprojām viņu mīlu. Bet tad tas bija kaut kas īpašs – man tik ļoti patika saldējums.
Un, kad, piemēram, saldējuma vīrs brauca pa ielu ar saviem ratiem, man uzreiz reiba galva: pirms tam gribēju ēst to, ko saldējuma vīrs tirgoja.
Un mana māsa Lelija arī mīlēja saldējumu.
Un mēs ar viņu sapņojām, ka tad, kad izaugsim lieli, ēdīsim saldējumu vismaz trīs vai pat četras reizes dienā.
Bet tajā laikā saldējumu ēdām ļoti reti. Mūsu māte neļāva mums to ēst. Viņa baidījās, ka mēs saaukstēsim un saslimsim. Un šī iemesla dēļ viņa nedeva mums naudu saldējumam.
Un kādu vasaru mēs ar Leliju staigājām savā dārzā. Un Liolja krūmos atrada galošu. Parastas gumijas galošas. Un ļoti nolietota un saplēsta. Kāds to noteikti ir nometis, jo tas saplīsa.
Tāpēc Liolja atrada šo galošu un uzlika to uz kociņa prieka pēc. Un viņš staigā pa dārzu, vicinādams šo nūju virs galvas.
Pēkšņi pa ielu iet lupatu vācējs. Kliedz: "Pērku pudeles, kannas, lupatas!"
Redzot, ka Lelija tur galošu uz kociņa, lupatnieks sacīja Lelijai:
Čau meitene, vai tu pārdod galošas?
Liolja domāja, ka šī ir tāda spēle, un atbildēja lupatu lasītājam:
Jā, pārdodu. Šis galosh maksā simts rubļu.
Lupatnieks iesmējās un sacīja:
Nē, simts rubļu ir par dārgu šim galošam. Bet ja tu gribi, meitiņ, es tev par viņu iedošu divas kapeikas, un mēs ar tevi šķirsimies kā draugi.
Un ar šiem vārdiem lupatu vācējs izvilka no kabatas maku, iedeva Lelijai divas kapeikas, ielika mūsu saplēsto galošu somā un aizgāja.
Mēs ar Leliju sapratām, ka šī nav spēle, bet gan patiesībā. Un viņi bija ļoti pārsteigti.
Lupatu vācējs jau sen ir prom, mēs stāvam un skatāmies uz savu monētu.
Pēkšņi pa ielu iet saldējuma vīrietis un kliedz:
Zemeņu saldējums!
Mēs ar Lelju pieskrējām pie saldējuma vīra, nopirkām no viņa divas bumbiņas par santīmu, uzreiz tās apēdām un sākām nožēlot, ka tik lēti esam pārdevuši galošu.
Nākamajā dienā Liolja man saka:
Minka, šodien es nolēmu pārdot lupatu plūcēju vēl vienu galošu.
Es nopriecājos un teicu:
Liolja, vai tu atkal atradi galošu krūmos?
Lelija saka:
Krūmos nekā cita nav. Bet mūsu gaitenī, manuprāt, ir vismaz piecpadsmit galošas. Ja tādu pārdosim, tad par sliktu mums nebūs.
Un ar šiem vārdiem Liolja aizskrēja uz vasarnīcu un drīz vien parādījās dārzā ar vienu diezgan labu un gandrīz pilnīgi jaunu galošu.
Lelija teica:
Ja lupatnieks no mums par divām kapeikām nopirka tādu dumiņu, kādu mēs viņam pagājušajā reizē pārdevām, tad par šo gandrīz jauno galošu viņš droši vien iedos vismaz rubli. Iedomājieties, cik daudz saldējuma jūs varat nopirkt par šo naudu.
Mēs gaidījām veselu stundu, kad parādīsies lupatu vācējs, un, kad beidzot viņu ieraudzījām, Liolja man teica:
Minka, šoreiz tu pārdod galošu. Jūs esat vīrietis un runājat ar lupatu vācēju. Un tad viņš man atkal iedos divas kapeikas. Un tas mums ir par maz.
Es uzliku galošu uz kociņa un sāku vicināt nūju virs galvas.
Lupatu vācējs pienāca dārzā un jautāja:
Kas, atkal tiek pārdots galoss?
Es klusi čukstēju:
Pārdošanā.
Lupatu vācējs, pētot galošu, sacīja:
Cik žēl, bērni, ka jūs man pārdodat visu pēc kārtas. Par šo vienu galošu es tev iedošu niķeli. Un, ja tu man pārdotu uzreiz divas galošas, tu saņemtu divdesmit vai pat trīsdesmit kapeikas. Tā kā divas galošas cilvēkiem uzreiz ir vairāk vajadzīgas. Un tas liek tiem pieaugt cenā.
Lela man teica:
Minka, skrien uz vasarnīcu un atnes no gaiteņa vēl vienu galošu.
Es skrēju mājās un drīz atnesu ļoti lielas galošas.
Lupatnieks nolika šīs divas galošas blakus zālītē un, skumji nopūšoties, sacīja:
Nē, bērni, jūs mani pilnībā apbēdinājāt ar savu tirdzniecību. Viens ir dāmu galoss, otrs no vīrieša pēdas, spriediet paši: kam man tādas galošas? Gribēju jums iedot niķeli par vienu galošu, bet, saliekot kopā divas galošas, redzu, ka tas nenotiks, jo lieta ir pasliktinājusies no pievienošanas. Saņem četras kapeikas par divām galošām, un šķirsimies kā draugi.
Liolja gribēja skriet mājās, lai atnestu vēl kaut ko no galošām, taču tajā brīdī atskanēja mātes balss. Tā bija mamma, kas mūs sauca mājās, jo mammas ciemiņi gribēja no mums atvadīties. Lupatnieks, redzēdams mūsu apjukumu, sacīja:
Tātad, draugi, par šīm divām galošām varēja dabūt četras kapeikas, bet tā vietā trīs kapeikas, jo es atņemu vienu kapeiku par tukšām sarunām ar bērniem.
Lupatnieks iedeva Lelijai trīs kapeikas monētas un, salicis galošas maisā, aizgāja.
Mēs ar Lelju nekavējoties skrējām mājās un sākām atvadīties no manas mātes viesiem: no tantes Oljas un onkuļa Koļa, kuri jau ģērbās gaitenī.
Pēkšņi tante Olja teica:
Kāda dīvainība! Viens no maniem galošiem ir šeit, zem pakaramā, bet otras nez kāpēc nav.
Mēs ar Leliju nobālējām. Un viņi nekustējās.
Tante Olga teica:
Es lieliski atceros, ka ierados divās galosās. Un tagad ir tikai viens, un kur otrs nav zināms.
Tēvocis Koļa, kurš arī meklēja savas galošas, sacīja:
Kādas muļķības ir sietā! Es arī ļoti labi atceros, ka ierados divās galosās, tomēr otrās galošas man arī nav.
Izdzirdot šos vārdus, Lelija sajūsmā atpleta dūri, kurā viņai bija nauda, un trīs kapeikas monētas nokrita uz grīdas ar šķindoņu.
Tētis, kurš arī atlaida viesus, jautāja:
Lelija, no kurienes tu ņēmi šo naudu?
Lelija sāka melot, bet tētis teica:
Kas var būt sliktāks par meliem!
Tad Lelija sāka raudāt. Un es arī raudāju. Un mēs teicām
Divas galošas pārdevām lupatniekam, lai iegādātos saldējumu.
Papa teica:
Sliktāk par melošanu ir tas, ko tu izdarīji.
Izdzirdējusi, ka galošas pārdotas lupatu lasītājam, tante Olja nobālēja un sastinga. Un arī tēvocis Koļa satricināja un ar roku satvēra savu sirdi. Bet tētis viņiem teica:
Neuztraucieties, tante Oļa un tēvocis Koļa, es zinu, kas mums jādara, lai jūs nepaliktu bez galošām. Es paņemšu visas Liolīnas un Minkas rotaļlietas, pārdošu lupatu vācējam, un par ieņēmumiem mēs jums nopirksim jaunas galošas.
Mēs ar Lelju rēcām, kad dzirdējām šo spriedumu. Bet tētis teica:
Tas vēl nav viss. Divus gadus es aizliedzu Lelijai un Minkai ēst saldējumu. Un divus gadus vēlāk viņi to var ēst, bet katru reizi, ēdot saldējumu, lai viņi atceras šo bēdīgo stāstu un katru reizi padomā, vai viņi ir pelnījuši šo saldumu.
Tajā pašā dienā tētis savāca visas mūsu rotaļlietas, piezvanīja lupatu taisītājam un pārdeva viņam visu, kas mums bija. Un par saņemto naudu mūsu tēvs nopirka galošas tantei Oljai un onkulim Koļam.
Un tagad, bērni, kopš tā laika ir pagājuši daudzi gadi. Pirmos divus gadus mēs ar Leliju tiešām neēdām saldējumu. Un tad viņi sāka to ēst un katru reizi, ēdot, viņi neviļus atcerējās, kas ar mums notika.
Un arī tagad, bērni, kad esmu kļuvis diezgan pilngadīgs un pat nedaudz vecs, arī tagad dažreiz, ēdot saldējumu, jūtu kaut kādu savilkšanos un kaut kādu neveiklību kaklā. Un tajā pašā laikā katru reizi no sava bērnišķīgā ieraduma es domāju: "Vai es biju pelnījis šo saldumu, vai es nemeloju un vai es kādu neapkrāpu?"
Tagad daudzi ēd saldējumu, jo mums ir veselas milzīgas rūpnīcas, kurās top šis patīkamais ēdiens.
Tūkstošiem cilvēku un pat miljoniem ēd saldējumu, un es, bērni, ļoti vēlētos, lai visi cilvēki, ēdot saldējumu, padomātu par to, par ko es domāju, ēdot šo saldumu.
Literārās lasīšanas atklātās nodarbības kopsavilkums
Datums: 22.03.2013
Temats: Mihails Mihailovičs Zoščenko "Galoši un saldējums"
Mērķi:
· Iepazīstināt ar darbu;
Attīstīt spēju formulēt teksta galveno domu;
Mācīt bērniem analizēt savu un citu cilvēku rīcību; atšķirt labo no sliktā;
· Attīstīt stāstīšanas prasmes Personīgā pieredze;
· Izkopt labu attieksmi pret cilvēkiem, mācīt taisnīgumu;
Bagātināt skolēnu vārdu krājumu, attīstīt runu, domāšanu, atmiņu.
Aprīkojums:
skolotājam: dators, ekrāns, multimediju projektors;
studentiem : mācību grāmata V.G. Goretskis, M.V. Golovanova - "Krievu vārds plus"
kartes "Ievietojiet trūkstošo vārdu";
lapas ar tekstu;
saules zīmējums.
Nodarbību laikā
esLaika organizēšana .
Sveiki puiši. Tagad mums ir literārās lasīšanas stunda. Šodien mūsu nodarbībā ir ciemiņi, apsveicam viņus. Apsēdies
II . Iepazīšanās saruna.
Sāksim savu nodarbību ar dzejoli.
Sagatavots bērns lasa dzejoli:
Mēs dzīvojam vislabāk
Jo pie mums - Smiekli!
Mēs nekad ar viņu nešķiramies.
Lai kur mēs atrastos, mēs smejamies!
No rīta paskatīsimies pa logu
Lietus līst, bet mēs smejamies!
Ja ceļš uz skolu ir melīgs,
Smiekli skraida mums apkārt.
Smiekli var būt dažādi: skumji un priecīgi, aizvainojoši un patīkami, ļauni un laipni. Bet ir arī citi smiekli - pamācoši, kad smieklīgas situācijas mūs ne tikai izklaidē, bet arī liek aizdomāties par ko nopietnu. Tā mēs šodien īpaši pasmiesimies, iepazīstoties ar vienu darbu.
III . Ievads darbā .
M. M. Zoščenko.
(SLIDKALNIŅŠ)
Kāds mūsu klases skolnieks sagatavoja īsu vēstījumu par šo rakstnieku.
Students: Mihails Mihailovičs Zoščenko dzimis 1894. gada 29. jūlijā Sanktpēterburgā. Viņš dzimis nabadzīgā, inteliģentā ģimenē. Viņa tēvs bija mākslinieks, bet māte bija rakstniece. 20 gadu vecumā, pārtraucot studijas universitātē, Zoščenko devās uz fronti. Viņš bija Pirmā pasaules kara un pilsoņu kara dalībnieks. Lielā Tēvijas kara laikā iekļuva ugunsaizsardzības grupā (galvenais mērķis bija cīņa pret aizdedzinošām bumbām) un kopā ar dēlu bombardēšanas laikā dežurēja uz mājas jumta. Bērniem viņš rakstīja tādus pazīstamus stāstus: "Ziemassvētku eglīte", "Atrast", "Vecmāmiņas dāvana", "Nemelo" un citus.(Slidkalniņš)
Un kā sauc stāstu, ar kuru mēs strādāsim, jūs uzzināsit, risinot mīklas.
1. Uzmini mīklu: kas mēs esam?
Skaidrā dienā mēs sēžam mājās.
Līst lietus – mums ir jāstrādā:
Stomp-slap cauri purviem.
Atbilde: Galoshes
(Slidkalniņš)
Melns no augšas, sarkans no iekšpuses
Kad to noliec, tas ir tik skaisti.
Galoshes
Kas ir galošas? Priekš kam tās vajadzīgas? (Galošas jeb galošas ir zemas gumijas kurpes, ko valkā virs zābakiem, apaviem, zābakiem vai filca zābakiem. Galošu uzdevums ir aizsargāt apavus no netīrumiem un mitruma un novērst to sabojāšanos.)
2. Vai gribi, lai es tev parādu kādu triku?
Es turu sniegu uz kociņa!
Es ēdu sniegu, cik žēl
Palika tikai zizlis.
Ēdu sniegu, uzmundrinājos
Un viņš nemaz neslimo.
Saldējums
(Slidkalniņš)
Kāds ir mūsu darba nosaukums? (galoši un saldējums)
(Slidkalniņš)
Stāsts "Galoši un saldējums" pieder stāstu ciklam "Ļoļa un Minka". Šie stāsti stāsta par interesantiem piedzīvojumiem, kas notika ar brāli un viņa vecāko māsu. (Lielie ceļotāji, Ziemassvētku eglīte, Zelta vārdi, Nahodka, Nav nepieciešams melot)
es V. Prognozēšana.
Izdarīsim pieņēmumu, kas tiks apspriests darbā, ņemot vērā autora darba nosaukumu un iezīmes?
(Bērnu atbildes)
VI. vārdu krājuma darbs
saslimt - saslimt
lupatu vācējs - Lupatu pircējs, savācējs
trans. Skops, sīks cilvēks (sarunvalodas nicinājums.).
Slidkalniņš
VII. Ievads darbā
(aktieru darba lasījums - audioieraksts Krievijas Tautas mākslinieka Mihaila Svetina izpildījumā)
(pārtraukt audio ierakstīšanu)
Teksta jautājumi:
Kas ir galvenie varoņi? (Lelija un Minka)
Kura vārdā tiek stāstīts stāsts? (autora vārdā)
Ko bērni ir izdarījuši? Pastāstiet par viņu rīcību.
Kāpēc tētis ir dusmīgs?
Puiši, izdomāsim ar jums, kādu sodu tētis varētu izdomāt saviem bērniem? (atbilžu varianti)
Vai tas bija taisnīgs sods? Nežēlīgi vai ne? Kāpēc?
PHYSMINUTKA (vingrošana acīm)
(PREZENTĀCIJA)
VI. Darba analīze.
1. Blitz ir turnīrs.
Puiši, tagad mums būs zibens turnīrs. Sadalījāmies komandās pa rindām, pirmā rinda sagatavos jautājumus par tekstu (no 46. - 47. lpp.) uz otro rindu, otrā rinda sagatavo jautājumus trešajai, bet trešā gatavo jautājumus pirmajai rindai.
2. "Aizpildiet trūkstošo vārdu"
"Trūkstošie vārdi" (VISI UZ GALDA)
Neuztraucieties, tante Oļa un tēvocis Koļa, es zinu, kas mums jādara, lai jūs nepaliktu bez _____________. Es paņemšu visus Leliņus un Minkinus ___________, pārdošu ______________ un par iegūtajiem ienākumiem nopirksim jums pilnīgi jaunu _____________.
Tas vēl nav viss. _______ gadus es aizliedzu Lelijai un Minkai ēst _______. Un pēc _____________ gadiem viņi to var ēst, bet katru reizi, kad viņi ēd __________, ļaujiet viņiem atcerēties šo skumjo stāstu un katru reizi padomāt, vai viņi ir pelnījuši šo saldumu.
Slaidu pārbaude.(SLIDKALNIŅŠ)
4. Iestudēts
(Bērni spēlē ainu)
3. Secinājums. Nosakiet teksta galveno domu
M. M. Zoščenko ne tikai atkārtoja savas bērnības epizodi. Viņš arī vēlējās nodot mums, lasītājiem, kādu ļoti svarīgu domu. Kāda doma? Atrodiet to tekstā un izlasiet.
VII . Atspulgs.
Puiši! Vai jūsu dzīvē ir bijuši gadījumi, kad jums ir neērti atcerēties?
Ko viņi tev mācīja?
Un tagad jums ir jāizkrāso savas saules, kas atrodas uz rakstāmgaldiem. Ja jums patika nodarbība, uzzīmējiet smaidošu muti, un, ja stundā jums bija garlaicīgi un skumji, uzzīmējiet skumju muti.
Bērnu darbu verbāls vērtējums
VIII . Mājasdarbs.
