इतिहास में USE उन बुनियादी परीक्षाओं की सूची में शामिल नहीं है जिन्हें सभी स्कूली बच्चों को पास करना होता है। अनुशासन स्नातकों द्वारा लिया जाता है जो इसे उच्च शिक्षण संस्थान में आगे अध्ययन करने की योजना बनाते हैं। यह माना जाता है कि स्कूली बच्चों के इस समूह के पास एक निश्चित स्तर का ज्ञान है जो उन्हें इतिहास को मुख्य विषय के रूप में चुनने की अनुमति देता है। आंकड़े बताते हैं कि स्नातकों का पांचवां हिस्सा हर साल और लगातार इतिहास में उत्तीर्ण होता है। परीक्षा को सफलतापूर्वक पास करने के लिए, ज्ञान के व्यवस्थितकरण के सिद्धांत को लागू करना आवश्यक है।

मुख्य बारीकियों को ध्यान में रखा जाना चाहिए कि हर साल कुछ बदलाव किए जाते हैं, यह कार्यों के प्रकार, उनकी जटिलता और संख्या से संबंधित है। सामान्य योजना स्थिर रहती है:

• भाग 1 के कार्य सबसे अधिक हैं सरल प्रश्नजिसका उद्देश्य विषय, सिद्धांत पर सामान्य ज्ञान का आकलन करना है बुनियादी स्तर. कार्यों को चार संभावित उत्तरों के साथ परीक्षण के रूप में प्रस्तुत किया जाता है। केवल सही उत्तर एक विशेष रूप में दर्ज किया गया है।
• एक अधिक कठिन स्तर - भाग 2 स्वयं सही उत्तर खोजने का सुझाव देता है, प्रश्न का उत्तर संक्षेप में दिया गया है: एक संख्या, एक शब्द, एक संक्षिप्त नाम, एक वाक्यांश। ऐसे प्रश्न भी हैं जिनका विस्तार से उत्तर देने की आवश्यकता है - ऐसे कार्यों के लिए तर्क करने की क्षमता की आवश्यकता होती है, तथ्यों का उपयोग करके अपनी स्थिति को सही ठहराते हैं।
  

किन विश्वविद्यालयों को इतिहास की आवश्यकता है?

विषय की लोकप्रियता को समझाना आसान है, क्योंकि यह इस दिशा के शैक्षणिक संस्थानों में प्रवेश के लिए एक प्रोफ़ाइल है:

• पर्यटन;
• विधिशास्त्र;
• शिक्षा शास्त्र;
• कहानी;
• पुरातत्व;
• क्षेत्रीय अध्ययन।
  

इतिहास में परीक्षा की तैयारी कैसे करें?

• पाठ्यपुस्तकों को पढ़ना सबसे प्रभावी और सुलभ, बुनियादी तरीका है। महत्वपूर्ण: ज्ञान के स्तर की परवाह किए बिना, आपको पहले से तैयारी करने की आवश्यकता है। परीक्षा से 3 दिन पहले तैयारी करने से सर्वोत्तम परिणाम नहीं मिल सकते हैं।
• प्राचीन इतिहास से नवीनतम समय तक सभी डेटा को दोहराएं - इससे आपको परीक्षा के पहले और दूसरे भाग का आसानी से सामना करने में मदद मिलेगी। चेक आउट .
• तारीखें जानें, साथ काम करें भौगोलिक मानचित्रऔर दस्तावेज़, शर्तें। तिथियों और बुनियादी अवधारणाओं को कभी-कभी दिल से सीखा जाना चाहिए, संघों की विधि मदद करेगी।
• प्रसिद्ध ऐतिहासिक हस्तियों की गतिविधियों से खुद को परिचित करें।
• ऐतिहासिक शख्सियतों के व्यक्तित्व का मूल्यांकन न करें।

• मानचित्र का खराब ज्ञान;
• संस्कृति से संबंधित विषयों में ज्ञान का निम्न स्तर - यह एक दृश्य प्रकार के कार्यों के साथ समस्याओं का कारण बनता है, जहां यह छवि का अध्ययन करने और उससे संबंधित सवालों के जवाब देने के लिए कहता है।
• कई स्नातक यह नहीं जानते कि सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में कैसे लागू किया जाए, अधिक जटिल, रचनात्मक कार्यों को करने के लिए।

हैलो प्यारे दोस्तों! आज हम इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी जारी रखेंगे और आज हम कुछ सैद्धांतिक सामग्री और कार्यों से हटकर एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए स्व-अध्ययन के लिए आवश्यक सामग्री, तीसरे पक्ष के ज्ञान के बारे में बात करना शुरू करेंगे, और मैं भी आपको मानचित्र के साथ इतिहास में कार्यों को हल करना सिखाता है) मुझे तुरंत कहना होगा कि इस लेख की सामग्री और निम्नलिखित सबसे अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्नों पर आधारित होंगे, इसलिए आप कुछ बिंदुओं पर खुद को पहचानने में सक्षम हो सकते हैं।

क्या मुझे पॉकेट गाइड और पाठ्यपुस्तकों से सभी तिथियां जानने की जरूरत है?

अक्सर, लोग मुझे इस प्रश्न के साथ लिखते हैं: "इवान सर्गेइविच, 20 वीं शताब्दी को पढ़ाने के लिए शुरू हुआ (ओं) और पाठ्यपुस्तकों में मुझे एक समान तस्वीर दिखाई देती है, मुझे एक परीक्षा लिखने के लिए क्या सीखना चाहिए, क्योंकि पिछली शताब्दी के अलावा भी हैं अभी भी ऐसे समय हैं जिन पर ध्यान देने की आवश्यकता है और अपनी पूरी ताकत लगाओ मैं पूरी तरह से सोवियत इतिहास के साथ काम नहीं कर सकता ?!"

इसलिए, मैं सभी के लिए उत्तर देता हूं) वास्तव में, कुछ साल पहले, FIPI ने एक परीक्षा पत्र लिखने के लिए आवश्यक तिथियों और घटनाओं की एक अनिवार्य सूची प्रकाशित की थी। अब, किसी कारण से, इन सामग्रियों को डेमो संस्करण वाले पैकेजों से लागू नहीं किया जाता है, यही कारण है कि इस तरह का प्रचार होता है, लेकिन जिज्ञासु और जिज्ञासु बच्चे =) बशर्ते कि वे विशेषज्ञ आयोगों के लिए पिछले वर्षों की सामग्री में शामिल हों, वे करेंगे इस सूची को खोजें। इस वर्ष, सीपीसी में, इस दस्तावेज़ को एक उपदेशात्मक सामग्री के रूप में हमारे लिए अनुशंसित किया गया था और, तदनुसार, मैं इसे आपके साथ साझा कर रहा हूं, यहां यह है:

घटनाओं के कालक्रम के संदर्भ में आपको लगभग सब कुछ जानने की जरूरत है ... तारीखों के संबंध में, अपवाद, मुझे लगता है, केवल 1905-1907 / 1917 की क्रांतियां हैं, अन्यथा यह तालिका पूर्ण है और सभी को दर्शाती है इतिहास में एक सफल प्रदर्शन परीक्षा परीक्षण के लिए जिन घटनाओं को ध्यान में रखा जाना चाहिए।

ऐतिहासिक मानचित्र के साथ कैसे काम करें?

इसके अलावा, एक "कष्टप्रद विषय", हालांकि मानचित्र के रूप में सामग्री सार्वजनिक डोमेन में पोस्ट की जाती है, बच्चे हैरान होते हैं: "मैं इसके साथ कैसे काम कर सकता हूं?"। मैं समझाता हूँ

सबसे पहले, इस लेख पर जाएं और अपने कंप्यूटर पर मानचित्रों का एक पैकेज डाउनलोड करें। फिर, यदि आप पिछले वर्षों की USE संदर्भ पुस्तकों और इससे संबंधित एक टन जानकारी में खुदाई करने के लिए बहुत आलसी हैं, तो इस चयन को डाउनलोड करें:

• कार्यों को पूरा करने के लिए बुनियादी ऐतिहासिक मानचित्र #29-32

ऐतिहासिक मानचित्र के लिए क्वेस्ट बैंक: 1200 खोज:

इसके साथ कैसे काम करें? मैं आपको चेतावनी देता हूं, इस "प्रक्रिया" को शुरू करने की सिफारिश केवल उन लोगों के लिए की जाती है जो पहले से ही इतिहास में कुछ अफवाह कर रहे हैं, और जो लोग हमारे पाठों का पालन करते हैं, आपको इस पैराग्राफ को आगे नहीं पढ़ना चाहिए, और उन लोगों के लिए जो पहले से ही इस विषय में हैं , अपने लिए एक दस्तावेज़ डाउनलोड करें, इसमें पिछले वर्षों के परीक्षा विकल्पों के मानचित्र के साथ सभी कार्य शामिल हैं। करीब 1200 टास्क हैं, फोन से डाउनलोड न करें, सब हैंग हो जाएगा

पार्सिंग कार्ड पर कार्यशाला

यहां आपको एक समोच्च मानचित्र प्रस्तुत किया गया है, जिसे प्रिंट करके उसी के अनुसार भरना होगा, यदि यह आपके लिए मुश्किल नहीं है, तो मानचित्र संख्या 2 पर जाएं। सभी कार्डों के सफल समापन और उन पर लगभग 70% जानकारी भरने के साथ, आप बैंक के साथ ही काम करना शुरू कर सकते हैं, बशर्ते, मैं दोहराता हूं, कि आपके सिर में पाठ्यक्रम का ज्ञान भी है।

अगर सब कुछ खराब है तो क्या करें?)) ऊपर प्रस्तुत किए गए मानचित्रों से भूगोल के पाठों की जानकारी किसी भी इतिहास की परीक्षा के सफल लेखन के लिए पर्याप्त है! निष्कर्ष स्पष्ट है - सिखाने के लिए, प्यारे दोस्तों! बैठ जाओ। इनमें से दस कार्ड अपने लिए प्रिंट करें, SAAAMI इंटरनेट पर प्रत्येक वस्तु का स्थान खोजें, इसे स्केच करें, अंततः इसे रटना, फिर दूसरा कार्ड लें और इसे एक उपहार के रूप में भरने का प्रयास करें, त्रुटियां हैं, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता , चेक करें, सही करें, कार्ड नंबर 3 लें और इसी तरह .. साथ ही, आप अपने भूगोल को कस लेंगे और क्रेटिनिज्म का इलाज करेंगे, और फिर बैंक में जाएंगे

व्यापार नेतृत्व के लिए स्पष्ट रणनीति और समाधान एक यात्रा के रूप में सफलता के लिए एक सीधे रास्ते के साथ खाली पीले यातायात संकेतों के साथ उलझी सड़कों और राजमार्गों के चक्रव्यूह के माध्यम से व्यापार के लिए सही रणनीतिक मार्ग का चयन करते हैं।

कार्य एक

उसके साथ क्या करें? अपने पहले 4 कार्ड लें - 20 कार्य, कागज का एक टुकड़ा लें और अपने ज्ञान के आधार पर निर्णय लें (मैंने चेतावनी दी)

ऐसे कार्यों को कैसे हल करें? वास्तविक सीआईएम कार्य के उदाहरण पर "सबसे छोटे के लिए" निर्देश

इसलिए, हमारे सामने किसी प्रकार का "गड़बड़" है, संस्करण के अनुसार, मुझे यकीन है, हमारी साइट के 80% पाठक) आइए देखें कि यहां क्या है और कैसे ... शुरुआत करने के लिए, मैं करूंगा इस प्रकार के कार्यों के साथ काम करते समय क्रियाओं का एक स्पष्ट एल्गोरिथ्म दें:

1. मैप लेजेंड को देखें और प्रमुख बिंदुओं की पहचान करने के लिए इसका इस्तेमाल करें
2. मानचित्र पर दिनांक (यदि कोई हो) खोजें
3.1. किसी प्रकार के युद्ध/अभियान/आंदोलन के मानचित्र पर स्पष्ट स्थिति के मामले में, घटना की पहचान करने के लिए "संदर्भ बिंदु" का चयन करें
3.2. किसी भी सीमा को स्पष्ट रूप से परिभाषित करने के मामले में, इस पर ध्यान दें: सीमावर्ती क्षेत्र / मानचित्र पर हमारे राज्य का नाम (यह अवधि निर्धारित करने में मदद कर सकता है) / अन्य अप्राकृतिक वस्तुएं (कोई भी तीर और बिंदु)

आइए एल्गोरिथ्म का पालन करें:
1. यहां देखिए, इस प्लेट को "मैप लेजेंड" कहा जाता है, इससे क्या सीखा जा सकता है?

• यहाँ रूस को विखंडन के दौर में दिखाया गया है, क्योंकि। कीवर्ड - PRINCIPALITIES
• सरहदें हमें अभी कुछ नहीं देती...
• लेकिन आइए शहरों की घेराबंदी पर ध्यान दें, हमने शहरों को घेर लिया है:

Kozelsk स्पष्ट रूप से स्मार्ट लड़कों और लड़कियों के लिए कुछ कहेगा, लेकिन हमारे पास कुछ और बिंदु हैं))

बिंदु 2. मानचित्र पर तिथियां खोजने का प्रयास करते हैं... एक अजीब बात है, ऐसी कोई बात नहीं है दुख की बात है, चलो आगे बढ़ते हैं ((

बिंदु 3. आइए मानचित्र पर तीरों के आधार पर नियंत्रण बिंदुओं का चयन करने का प्रयास करें। सेना किस तरफ से आ रही है? और जवाब आपको विज्ञापन के बाद ही पता चलेगा... मजाक कर रहे हैं पूरब से, बिल्कुल!

चलो समूह: कोज़ेलस्क, कोलोम्ना, सुज़ाल की घेराबंदी, कॉल स्पष्ट रूप से मास्को में चाय के लिए नहीं है, पूर्व से सैनिक आ रहे हैं - बेशक, यह रूस के खिलाफ बट्टू का अभियान है!

आरेख पर संख्या "1" द्वारा दर्शाए गए शहर का नाम लिखें।

• केवल उन्हीं समोच्च मानचित्रों का ज्ञान आपको यहाँ मदद करेगा ... सुज़ाल व्लादिमीर-सुज़ाल रियासत का हिस्सा था, जो मानचित्र पर नहीं है। यह तर्कसंगत है कि व्लादिमीर "1" के नीचे छिपा है।

वह संख्या लिखें जो उस भूमि की राजधानी को इंगित करती है, जहाँ इस अभियान की अवधि के दौरान सरकार का एक गणतांत्रिक रूप था।

• यहां यह पूरी तरह से मानचित्र का ज्ञान है और हमारी वेबसाइट से पिछले पाठों का बहुत ही ज्ञान है, समझदार बच्चे तुरंत नोवगोरोड का नाम लेंगे और समोच्च मानचित्र के ज्ञान के आधार पर बिंदु "2" निर्धारित करेंगे।

एक और युक्ति है कि कार्य 32 पर तुरंत ध्यान दिया जाए, क्योंकि वहां आप इस कार्य के साथ काम करने के लिए "उत्तर विकल्प" प्राप्त कर सकते हैं।

मानचित्र के साथ प्रोफ़ाइल कार्य

आरेख में दर्शाई गई घटनाओं से संबंधित कौन से निर्णय सही हैं? प्रस्तावित छह में से तीन वाक्य चुनें।
1) विजेताओं ने सर्दियों में रूस की सीमाओं पर आक्रमण किया - इससे एक विचार भी पैदा हो सकता है
2) विजेताओं द्वारा कब्जा किए गए शहरों में से कोई भी एक सप्ताह से अधिक समय तक घेराबंदी से नहीं बचा था
3) अभियान, आरेख पर तीरों द्वारा दर्शाया गया, लगभग तीन साल तक चला - कोई फर्क नहीं पड़ता कि कैसे: /
4) आरेख में इंगित घटनाओं के परिणामों में से एक पुराने रूसी राज्य के विखंडन की शुरुआत थी - ठीक है, यहाँ कुछ भी हमारी मदद नहीं करेगा: /
5) आरेख पर इंगित घटनाओं के परिणामस्वरूप, रूसी भूमि निर्भर हो गई - यह एक विचार का सुझाव दे सकता है
6) कमांडर, जिसका अभियान आरेख पर इंगित किया गया है, राज्य का संस्थापक है - राज्य का संस्थापक या तो रुरिक या ओलेग है, यह बकवास है, क्रमशः विखंडन की अवधि के बाद से, काम के अलावा कोई विकल्प नहीं है होर्डे खान बटु

जैसा कि आप देख सकते हैं, यहां एक ही समय में केवल 3 घटनाएं शामिल होती हैं, बाकी किसी तरह पूरे इतिहास में बेतरतीब ढंग से बिखरी हुई हैं, जो नहीं होनी चाहिए, इसलिए "लाइफबॉय" विकल्प संख्या 32 को भी ध्यान में रखें।

इतिहास में परीक्षा की तैयारी के लिए, भौगोलिक और ऐतिहासिक मानचित्र के स्थान पर नेविगेट करने में सक्षम होना बेहद जरूरी है। आइए देखें कि परीक्षा के डेमो संस्करण में ये कार्य कैसे दिखते हैं।

मानचित्र के इतिहास में असाइनमेंट का उपयोग करें।

हम पहले ही इस खंड में एक से अधिक बार ऐतिहासिक मानचित्र के साथ काम करने की पद्धति के बारे में बात कर चुके हैं। संक्षेप में, कहानी की सभी प्रमुख घटनाओं द्वारा इसका विश्लेषण करने की आवश्यकता है। इसके लिए, स्कूल समोच्च मानचित्र, उदाहरण के लिए, काफी उपयोगी हैं।

उदाहरण के लिए, मैं 2017 के यूएसई डेमो संस्करण से कार्य लेने का प्रस्ताव करता हूं। साथ ही, जैसा कि भाग 1 में है, ऐतिहासिक मानचित्र में प्रश्नों का एक खंड (उनमें से 4 हैं) हैं। इसे पिछले डेमो से भी नहीं बदला गया है। यहाँ स्कोर इस प्रकार है: 13-1, 14-1, 15-1, 16 - अधिकतम 2।

आरंभ करने के लिए, हम प्रस्तुत ऐतिहासिक मानचित्र की पहचान करने का प्रयास कर रहे हैं! हम रूसी शहरों (मास्को, कोलोम्ना, रोस्तोव, सुज़ाल) को देखते हैं, लेकिन हम एक भी राज्य नहीं देखते हैं! इसके बजाय, शहर सीमा साझा करते हैं इसलिए, हमारे सामने रूसी भूमि की अवधि है।

और अब आइए इस अवधि में रूसी भूमि के लिए मुख्य सैन्य खतरे को याद करें। रूस के विखंडन का मुख्य परिणाम टाटर्स पर आक्रमण और एकता के अभाव में उसके बाद की हार थी।

हाँ, यह बातू है(बटू खान का उत्तर भी स्वीकार्य है), मानचित्र पर उनका पूर्वोत्तर रूस में अभियान 1237-1238

उत्तर: बैट।

विखंडन की अवधि के दौरान रूस के मानचित्र पर 14 से उन्मुखीकरण के लिए प्रश्न। तो, सुज़ाल के बगल में कौन सा शहर था?

14. आरेख पर "1" अंक से दर्शाए गए शहर का नाम लिखें।

हां ये व्लादिमीर-ऑन-क्लेज़मा (या बस व्लादिमीर),रियासत की नई राजधानी, एंड्री बोगोलीबुस्की द्वारा निर्मित। और सुज़ाल पुरानी राजधानी है, इसलिए रियासत को व्लादिमीर-सुज़ाल कहा जाता था।

उत्तर: व्लादिमीर

15. उस शहर के नाम को इंगित करें, जो मानचित्र पर एक संख्या द्वारा दर्शाया गया है, जहां इस अभियान की अवधि के दौरान सरकार का एक गणतांत्रिक रूप था।

सवाल सीधे तौर पर नक्शे से संबंधित नहीं है, बल्कि यह काल के ज्ञान का है। हाँ, निश्चित रूप से, मिस्टर वेलिकि नोवगोरोड, यह यहाँ था कि बॉयर गणराज्य अस्तित्व में था।

उत्तर: नोवगोरोड (नोवगोरोडवेलिकी)।

और बहुविकल्पीय उत्तरों के लिए कार्ड का अंतिम प्रश्न।

कार्य 16 इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा

यहां भी, आपको विषय और उसकी बारीकियों की काफी गहरी समझ की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, 1) क्या विजेताओं ने सर्दियों में रूस पर आक्रमण किया था?यह पता चला हाँ! वे रूस के उत्तर-पूर्व के घने जंगलों से गुजरने से डरते थे, वे जमी हुई नदियों के बिस्तरों के साथ चले। आमतौर पर, गर्मियों में खानाबदोश हमला करते हैं, जब घोड़े भरे हुए होते हैं और वसंत के चरागाहों पर खा चुके होते हैं।

2) विजेताओं द्वारा कब्जा किए गए शहरों में से कोई भी एक सप्ताह से अधिक समय तक घेराबंदी से नहीं बचा।कोज़ेलस्क का छोटा शहर (बटू ने इसे "बुराई" कहा), यह इस नक्शे पर भी चिह्नित नहीं है, 7 सप्ताह की घेराबंदी, और टोरज़ोक - 2 सप्ताह। रूस के खिलाफ 1237/38 के शीतकालीन अभियान के पांच महीनों में से, बट्टू ने दो महीने कोज़ेलस्क पर बिताए।

3) आरेख पर तीरों द्वारा इंगित घटनाओं के दौरान विजेताओं द्वारा यम और कोपोरी को पकड़ लिया गया था।ध्यान के लिए। हम नक्शे को देखते हैं, और हम देखते हैं कि बट्टू खान की सेना बस उन तक नहीं पहुंची (साथ ही नोवगोरोड द ग्रेट, जो वास्तव में बहुत अधिक महत्वपूर्ण है)।

4) आरेख में इंगित घटनाओं के परिणामों में से एक पुराने रूसी राज्य के विखंडन की शुरुआत थी।कारण और प्रभाव भ्रमित हैं। इसके विपरीत, विखंडन विदेश नीति की विफलता का मूल कारण है।

5) विजेता, जिनके अभियान को आरेख पर तीरों द्वारा दर्शाया गया है, ने दक्षिण-पूर्व से रूस की सीमाओं पर आक्रमण किया।बस कार्डिनल बिंदुओं के ज्ञान और भौगोलिक मानचित्र पर नेविगेट करने की क्षमता पर!

6) रूस जुए में गिर गया - गोल्डन होर्डे की स्थिति पर निर्भरता, जिसे बट्टू ने 1243 में बनाया था।

उत्तर : 156.

इस प्रकार, परीक्षा में आपको किस प्रकार का कार्ड दिया गया था, यह सही ढंग से निर्धारित करने के बाद, आप तुरंत 6 प्राथमिक अंक प्राप्त कर सकते हैं, जो होगा दसवांआपका USE स्कोर!

याद रखें कि आप मानचित्र के साथ कार्यों को पूरा कर सकते हैं और उन पर चर्चा कर सकते हैं

OGE और एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी

माध्यमिक सामान्य शिक्षा

लाइन UMK I. L. Andreev, O. V. Volobueva। इतिहास (6-10)

सामान्य इतिहास

रूसी इतिहास

इतिहास में उपयोग करें: हम एक शिक्षक के साथ कार्यों का विश्लेषण करते हैं

सर्गेई अगाफोनोव, सह-लेखक , निगम के कार्यप्रणाली "रूसी पाठ्यपुस्तक" *,उच्चतम श्रेणी के शिक्षक:"मेरी राय में, इतिहास और सामाजिक अध्ययन में परीक्षा में आधी सफलता (यदि अधिक नहीं) पूरी तरह से विश्लेषण किए गए विशिष्ट कार्यों की संख्या पर निर्भर करती है। यह अलग किए गए कार्य हैं, न कि केवल पूर्ण किए गए कार्य। साथ ही, विभिन्न सामाजिक घटनाओं और प्रक्रियाओं के बीच संबंध स्थापित करते हुए, सार्वभौमिक इतिहास के संदर्भ में घटनाओं, प्रक्रियाओं, राष्ट्रीय इतिहास की घटनाओं को अंकित करना महत्वपूर्ण है।

एवगेनी मिखाइलोविच पोलुशिन, पहली श्रेणी के इतिहास और सामाजिक अध्ययन के शिक्षक, शिक्षक के रूप में 5 साल का अनुभव, मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी के इतिहास संकाय के स्नातक। में और। लेनिना, पीएच.डी.:“इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा में 25 कार्य होते हैं। 1-19 कार्यों के उत्तर संख्याओं या शब्दों का एक क्रम है, कार्य 20-25 के लिए विस्तृत उत्तरों की आवश्यकता होती है। आइए एक नजर डालते हैं इन कार्यों पर। पहले 19 कार्यों की स्पष्ट सादगी उत्तर विकल्पों की कमी से समतल होती है, इसलिए ठोस ज्ञान की आवश्यकता होती है, और आप भाग्य पर भरोसा नहीं कर सकते। ”

1. पहले कार्य में, राष्ट्रीय और विश्व इतिहास से संबंधित घटनाओं को कालानुक्रमिक क्रम में व्यवस्थित करना माना जाता है:

1) पहले ज़ेम्स्की सोबोर का दीक्षांत समारोह

2) शारलेमेन की सम्राट के रूप में घोषणा

3) क्रीमिया का रूसी साम्राज्य में प्रवेश

यहां तारीखों को दृढ़ता से जानना अच्छा होगा: 1) - 1549; 2) - 800; 3) - 1783 और समस्या हल हो गई है, लेकिन इतिहास में ऐसी उज्ज्वल घटनाओं को कम से कम कालानुक्रमिक क्रम में अच्छी तरह से याद किया जाता है।

2. दूसरे कार्य में, आपको घटनाओं और वर्षों के बीच एक पत्राचार स्थापित करने की आवश्यकता है। और फिर, आपको तारीखों को जानने की जरूरत है, कम से कम कल्पना करें - किस राजनीतिक व्यक्ति के शासनकाल के युग के बारे में। हमारे इतिहास की घटनाओं का संबंध अक्सर देश के शासकों से होता है, क्यों न परीक्षा में इसका प्रयोग किया जाए? कार्य इस तथ्य से जटिल है कि घटनाओं की तुलना में अधिक तिथियां हैं, अर्थात, बहिष्करण विधि यहां काम नहीं करेगी।

रूस के बपतिस्मा की तारीख किसी भी छात्र को दृढ़ता से ज्ञात है जो इतिहास में यूनिफाइड स्टेट परीक्षा लेता है - 988। "मुक्त किसानों पर" डिक्री भी एक पाठ्यपुस्तक है - 1803, 17 वीं शताब्दी के साथ संकीर्णता का उन्मूलन स्पष्ट रूप से जुड़ा हुआ है - 1682, और सीपीएसयू का 19वां सम्मेलन गोर्बाचेव है, इसलिए 1988।

3. तीसरे कार्य में दो संक्षिप्ताक्षरों का बहिष्करण शामिल है जो 1945-1953 की अवधि से संबंधित नहीं हैं:

1) सीपीएसयू; 2) नाटो; 3) सीएमईए; 4) सीआईएस; 5) एसएनके; 6) संयुक्त राष्ट्र।

इस मामले में, हमें यह जानना होगा कि एसएनके (काउंसिल ऑफ पीपुल्स कमिसर्स) पहली सोवियत सरकार है। इसका अस्तित्व पहले की अवधि से संबंधित है, और सीआईएस (स्वतंत्र राज्यों का राष्ट्रमंडल) वर्तमान में सुना जाता है, जो संकेतित अवधि के अनुरूप नहीं है।

4. प्रश्न में पद लिखें:

XII-XV सदियों में नोवगोरोड गणराज्य में सर्वोच्च राज्य की स्थिति। वह एक या दो साल के लिए वेचे में चुने गए थे और सभी अधिकारियों की गतिविधियों की देखरेख करते थे, राजकुमार के साथ वह प्रशासन और अदालत के मुद्दों के प्रभारी थे, सेना की कमान संभालते थे, वेचे बैठक और बोयार परिषद का नेतृत्व करते थे।

पहले शब्दों के अनुसार, "नोवगोरोड गणराज्य में सर्वोच्च राज्य की स्थिति ..." यह स्पष्ट है कि हम एक पॉसडनिक के बारे में बात कर रहे हैं। पॉसडनिक के अलावा, नोवगोरोड में एक हजार आदमी चुने गए, और उन्होंने एक सहायक पॉसडनिक के रूप में शहर मिलिशिया का नेतृत्व किया। आर्कबिशप चर्च का प्रमुख था, और राजकुमार के पास केवल सैन्य कार्य थे।

5. घटनाओं और तथ्यों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें:

प्रथम विश्व युद्ध के एक जोड़े - ब्रुसिलोव्स्की की सफलता स्पष्ट है। ऑस्टरलिट्ज़ की लड़ाई और फ्रांसीसी विरोधी गठबंधन भी। प्रिंस इगोर और स्कूल में पोलोवत्सी के खिलाफ उनके प्रसिद्ध असफल अभियान का अध्ययन इतिहास के अलावा, संगीत और साहित्य के पाठों में भी किया जाता है। क्लुशिनो की लड़ाई पोलिश सेना को रोकने के लिए वसीली शुइस्की द्वारा एक असफल प्रयास है, जिसके बाद उसे सेवन बॉयर्स ने उखाड़ फेंका और डंडे ने मास्को पर कब्जा कर लिया।

6. ऐतिहासिक स्रोतों के टुकड़ों और उनकी संक्षिप्त विशेषताओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: एक पत्र द्वारा इंगित प्रत्येक टुकड़े के लिए, संख्याओं द्वारा इंगित दो संबंधित विशेषताओं का चयन करें:

स्रोतों के टुकड़े

लेकिन)"हम इस नाममात्र के फरमान को अपनी शाही और पिता की दया के साथ उन सभी को देते हैं जो पहले किसानों और जमींदारों की नागरिकता में थे, हमारे अपने ताज के वफादार दास होने के लिए, और हम एक प्राचीन क्रॉस और प्रार्थना, सिर और दाढ़ी के साथ इनाम देते हैं , स्वतंत्रता और स्वतंत्रता और हमेशा के लिए Cossacks, भर्ती संग्रह की आवश्यकता के बिना, प्रति व्यक्ति और अन्य मौद्रिक कर, भूमि, जंगल, घास के मैदान और मछली पकड़ने, और नमक झीलों को बिना खरीद और बिना बकाया के, और हम उन सभी न्यायाधीशों को मुक्त करते हैं जो पहले से प्रतिबद्ध थे रईसों के खलनायक और शहर के रिश्वत लेने वालों ने किसानों और सभी लोगों को - कर और बोझ लगाया।

बी)"यदि कोई ज़मींदार अपने अर्जित या पैतृक किसानों को एक-एक करके या पूरे गाँव को आज़ादी के लिए रिहा करना चाहता है और साथ ही उनके लिए ज़मीन का एक टुकड़ा या एक पूरा दचा मंजूर करता है, तो उनके साथ ऐसी शर्तें बना ली जाती हैं जो मान्यता प्राप्त हैं आपसी सहमति से सर्वश्रेष्ठ के रूप में, उन्हें उन्हें प्रांतीय महान नेता के माध्यम से आंतरिक मंत्री के अनुरोध पर विचार और प्रस्तुति के लिए प्रस्तुत करना होगा; और यदि उसकी इच्छा के अनुसार हमारे द्वारा कोई निर्णय लिया जाता है, तो इन शर्तों को सिविल चैंबर में प्रस्तुत किया जाएगा और कानूनी कर्तव्यों के भुगतान के साथ सर्फ़ डीड्स में दर्ज किया जाएगा। ... भूमि के साथ ऐसी शर्तों के तहत भूमि मालिकों से मुक्त किए गए किसान और गांव, यदि वे अन्य राज्यों में प्रवेश नहीं करना चाहते हैं, तो वे अपनी जमीन पर किसान रह सकते हैं और अपने आप में स्वतंत्र किसानों का एक विशेष राज्य बना सकते हैं।

विशेषताएँ

1) इस दस्तावेज़अलेक्जेंडर 11 . द्वारा प्रकाशित
2) इस दस्तावेज़ का निष्पादन जमींदारों की इच्छा पर निर्भर करता है
3) इस दस्तावेज़ के प्रकाशन का समकालीन ए.डी. मेन्शिकोव
4) यह दस्तावेज़ सिकंदर 1 . द्वारा प्रकाशित किया गया था
5) इस दस्तावेज़ के अनुसार, पीटर 1 द्वारा शुरू किए गए कुछ कर्तव्यों को समाप्त कर दिया गया है
6) यह दस्तावेज़ लोकप्रिय विद्रोह के नेता द्वारा जारी किया गया था।

विचार

पहला टुकड़ा एमिलीन पुगाचेव के घोषणापत्र को संदर्भित करता है। यह तब स्पष्ट हो जाता है जब आप शैली को देखते हैं - यह 18 वीं शताब्दी के शाही घोषणापत्र के साथ-साथ सामग्री के समान है - भर्ती किटों के उन्मूलन और पुराने क्रॉस और दाढ़ी की वापसी का वादा। यह भर्ती किट और पोल टैक्स था जो पीटर आई के नवाचार थे।

दूसरा टुकड़ा 1803 के डिक्री "ऑन फ्री प्लॉमेन" का एक अंश है, जैसा कि आप जानते हैं, ज़मींदारों को सम्राट की सहमति से वसीयत के साथ किसानों को ज़मीन से मुक्त करने की अनुमति दी गई थी।

इस प्रकार, उत्तर है: ए - 5.6; बी - 2.4

7. निम्नलिखित में से कौन सी तीन घटनाएँ 18वीं शताब्दी में घटित हुई:

1) बोरोडिनो की लड़ाई
2) गंगुत नौसैनिक युद्ध
3) शिपका की रक्षा
4) ग्रॉस-जैगर्सडॉर्फ की लड़ाई
5) सिनोप नौसैनिक युद्ध
6) रमनिक की लड़ाई

यहाँ काफी प्रसिद्ध लड़ाइयाँ हैं, आइए उन्हें याद करते हैं। बोरोडिनो की लड़ाई 1812 का युद्ध है, गंगट नौसैनिक युद्ध 1700-1721 के उत्तरी युद्ध को संदर्भित करता है, शिपका की रक्षा 1877-1878 के रूसी-तुर्की युद्ध का एक प्रकरण है, ग्रॉस-एगर्सडॉर्फ की लड़ाई को संदर्भित करता है 1756-1763 का सात साल का युद्ध। , सिनोप नौसैनिक युद्ध - क्रीमियन युद्ध, 1853, रमनिक की लड़ाई 1787-1791 के रूसी-तुर्की युद्ध के दौरान हुई थी।

तदनुसार, 18 वीं शताब्दी में शामिल हैं: गंगट नौसैनिक युद्ध, ग्रॉस-जेगर्सडॉर्फ की लड़ाई और रमनिक की लड़ाई।

8. नीचे दिए गए लापता तत्वों की सूची का उपयोग करके इन वाक्यों में अंतराल को भरें: प्रत्येक वाक्य के लिए एक अक्षर के साथ चिह्नित और एक अंतराल युक्त, उस तत्व की संख्या चुनें जिसे आप चाहते हैं:

ए) 62 वीं सेना के कमांडर, जिन्होंने विशेष रूप से स्टेलिनग्राद की लड़ाई में खुद को प्रतिष्ठित किया ___
बी) लेनिनग्राद की दुश्मन नाकाबंदी से पूर्ण मुक्ति जनवरी ___ में हुई थी
सी) 30 सितंबर, 1941 को ___ शुरू हुआ

लापता चीजें:
1) ब्रेस्ट किले की रक्षा
2) 1943
3) 1944
4) वी.आई. चुइकोव
5) एन.एफ. वातुतिन
6) मास्को के लिए लड़ाई

XX सदी में रूस के इतिहास के दौरान महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध। बहुत ध्यान दिया जाता है, और द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान महत्वपूर्ण प्रभाव डालने वाली महत्वपूर्ण लड़ाइयों को विशेष रूप से उजागर किया जाता है। उनमें से एक स्टेलिनग्राद की लड़ाई है, जिसमें 62 वीं सेना वी.आई. चुइकोव।

लेनिनग्राद नाकाबंदी को 1944 के 10 ऑपरेशनों में से एक के दौरान हटा लिया गया था, अर्थात् लेनिनग्राद-नोवगोरोड एक, जबकि नाकाबंदी 1943 की शुरुआत में टूट गई थी।

30 सितंबर, 1941 को, निश्चित रूप से, मास्को की लड़ाई शुरू हुई, यानी इसका रक्षात्मक चरण, और 5-6 दिसंबर, 1941 को मास्को के पास जवाबी हमला, द्वितीय विश्व युद्ध में लाल सेना का पहला बड़ा सफल आक्रामक अभियान बन गया। .

9. इन घटनाओं में घटनाओं (प्रक्रियाओं, घटनाओं) और प्रतिभागियों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम में संबंधित स्थिति का चयन करें:

घटनाएँ (प्रक्रियाएँ, घटनाएँ)
ए) रूस द्वारा साइबेरिया और सुदूर पूर्व का विकास
बी) मास्को रियासत में आंतरिक युद्ध
बी) उत्तरी युद्ध
डी) 1960 के दशक के आर्थिक सुधार। यूएसएसआर में

प्रतिभागियों
1)दिमित्री शेम्याका
2) इवान 111
3) ई.पी. 15 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में खाबरोव रियासत।
4) ए.एन. कोश्यिन
5) जी.ए. Potemkin
6) बी.पी. शेरेमेतेव

रूस द्वारा साइबेरिया और सुदूर पूर्व का विकास ई.पी. खाबरोवा। मॉस्को रियासत में आंतरिक युद्ध वसीली द डार्क और उनके भाइयों वासिली कोसी और दिमित्री शेम्याका के बीच लड़ा गया था। बी.पी. शेरमेतेव - उत्तरी युद्ध के कमांडर। एक। कोश्यिन - यूएसएसआर के मंत्रिपरिषद के अध्यक्ष।

10. यूएसएसआर के राइटर्स यूनियन के बोर्ड के प्रेसिडियम के डिक्री का एक अंश पढ़ें और अंतिम नाम को इंगित करें जिसे पाठ में तीन बार छोड़ा गया था:

"डॉक्टर ज़ीवागो उपन्यास के लिए, संक्षेप में, नोबेल पुरस्कार का पुरस्कार, उनके गीतों और गद्य के बारे में उच्च-प्रवाह वाले वाक्यांशों द्वारा जल्दबाजी में कवर किया गया, वास्तव में प्रतिक्रियावादी हलकों के बेईमान खेल के राजनीतिक पक्ष पर जोर देता है ... राजनीतिक को ध्यान में रखते हुए और ___ का नैतिक पतन, सोवियत लोगों के साथ उनका विश्वासघात, समाजवाद, शांति, प्रगति के कारण, शीत युद्ध को बढ़ावा देने के हितों में नोबेल पुरस्कार द्वारा भुगतान किया गया - यूएसएसआर राइटर्स यूनियन के बोर्ड का प्रेसिडियम, RSFSR के राइटर्स यूनियन की आयोजन समिति के ब्यूरो और RSFSR के राइटर्स यूनियन की मास्को शाखा के बोर्ड के प्रेसिडियम ने सोवियत लेखक के शीर्षक से _____ को वंचित किया, उसे USSR राइटर्स के सदस्यों से बाहर रखा ' संघ।

इस टास्क में उपन्यास का शीर्षक आपको लेखक का नाम बताएगा। बेशक, यह पास्टर्नक है।

11. नीचे दिए गए लापता तत्वों की सूची का उपयोग करके तालिका के रिक्त कक्षों को भरें: एक अक्षर से चिह्नित प्रत्येक अंतराल के लिए, आवश्यक तत्व की संख्या का चयन करें:

लापता चीजें:
1) पवित्र रोमन साम्राज्य का गठन
2) फ्रांस में एस्टेट्स जनरल का पहला दीक्षांत समारोह
3) तेरहवीं शताब्दी।
4)कुलिकोवोस की लड़ाई
5) XVII सदी।
6) फ्रैंक्स राज्य का उदय
7) एक्स सी।
8) ओप्रीचनिना
9) रूसी सत्य के संकलन की शुरुआत

इस कार्य की जटिलता यह है कि घरेलू और विदेशी इतिहास की घटनाओं को सिंक्रनाइज़ करना आवश्यक है, जो बच्चों के लिए आसान नहीं है।

11th शताब्दी रूस के इतिहास में "रूसी सत्य" का निर्माण है।

बर्फ पर लड़ाई या पेप्सी झील पर लड़ाई - 1242, जिसका अर्थ है XIII सदी, रूस का बपतिस्मा - 988, अर्थात्। X सदी, और 962 में पवित्र रोमन साम्राज्य का गठन - X सदी भी।

यह पता चला है कि XIV सदी में। कुलिकोवो की लड़ाई (1380) हुई और फ्रांस में एस्टेट्स जनरल का पहला दीक्षांत समारोह (1302) हुआ।

12. पढ़ें यूएसएसआर के संविधान का एक अंश:

"अनुच्छेद 1. सोवियत समाजवादी गणराज्य संघ पूरे लोगों का एक समाजवादी राज्य है, जो देश के सभी राष्ट्रों और राष्ट्रीयताओं के श्रमिकों, किसानों और बुद्धिजीवियों, मेहनतकश लोगों की इच्छा और हितों को व्यक्त करता है। अनुच्छेद 2. यूएसएसआर में सारी शक्ति लोगों की है। लोग सोवियत संघ के पीपुल्स डिपो के माध्यम से राज्य शक्ति का प्रयोग करते हैं, जो यूएसएसआर की राजनीतिक नींव का गठन करते हैं। अन्य सभी राज्य निकायों को पीपुल्स डेप्युटी की परिषदों के लिए नियंत्रित और जवाबदेह हैं। अनुच्छेद 3. सोवियत राज्य का संगठन और गतिविधियाँ लोकतांत्रिक केंद्रीयवाद के सिद्धांत के अनुसार निर्मित होती हैं: ऊपर से नीचे तक राज्य सत्ता के सभी निकायों का चुनाव, अपने लोगों के प्रति जवाबदेही और निचले लोगों के लिए उच्च निकायों के बाध्यकारी निर्णय। लोकतांत्रिक केंद्रीयवाद एकीकृत नेतृत्व को पहल और इलाकों में रचनात्मक गतिविधि के साथ जोड़ता है, प्रत्येक राज्य निकाय और सौंपे गए कार्य के लिए अधिकारी की जिम्मेदारी के साथ। अनुच्छेद 4. सोवियत राज्य, उसके सभी अंग समाजवादी वैधता के आधार पर काम करते हैं, कानून और व्यवस्था, समाज के हितों और नागरिकों के अधिकारों और स्वतंत्रता की सुरक्षा सुनिश्चित करते हैं। राज्य और सार्वजनिक संगठन और अधिकारी यूएसएसआर और सोवियत कानूनों के संविधान का पालन करने के लिए बाध्य हैं। अनुच्छेद 5. राज्य के जीवन के सबसे महत्वपूर्ण मुद्दों को सार्वजनिक चर्चा के लिए प्रस्तुत किया जाता है, साथ ही एक राष्ट्रव्यापी वोट (जनमत संग्रह) के लिए रखा जाता है। अनुच्छेद बी. सोवियत समाज की अग्रणी और मार्गदर्शक शक्ति, इसकी राजनीतिक व्यवस्था, राज्य और सार्वजनिक संगठनों का मूल सोवियत संघ की कम्युनिस्ट पार्टी है। सीपीएसयू लोगों के लिए मौजूद है और लोगों की सेवा करता है..."

गद्यांश और इतिहास के ज्ञान का उपयोग करते हुए, नीचे दी गई सूची से तीन सही निर्णयों का चयन करें:

1) यूएसएसआर के इस संविधान को यूएसएसआर आई.वी. के नेतृत्व के दौरान अपनाया गया था। स्टालिन
2) लोकतांत्रिक केंद्रीयवाद के सिद्धांत का तात्पर्य है कि उच्च निकायों के निर्णय निचले लोगों पर बाध्यकारी होते हैं
3) सोवियत संघ के पूरे इतिहास के दौरान यूएसएसआर के इस संविधान के अनुच्छेद 5 को कभी भी लागू नहीं किया गया है
4) इस मार्ग के अनुसार सोवियत संघ में सोवियत सत्ता है
5) यूएसएसआर के इस संविधान को सीपीएसयू की XXV कांग्रेस द्वारा अपनाया गया था
6) अंश में प्रस्तुत यूएसएसआर संविधान के लेखों में से एक को यूएसएसआर के पतन से पहले रद्द कर दिया गया था

यूएसएसआर के संविधान के इस मार्ग में कई "बीकन" हैं जिन पर आपको ध्यान देने की आवश्यकता है:

1) कला में उल्लेख। 6 सोवियत समाज के "अग्रणी और मार्गदर्शक बल" के रूप में सीपीएसयू के बारे में। यह तुरंत इंगित करता है कि हमारे सामने 1977 का "ब्रेझनेव" संविधान है।
2) जनमत संग्रह के संदर्भ में।

हमें सही निर्णय लेने की जरूरत है। 1) - हम तुरंत एक तरफ ब्रश करते हैं, क्योंकि ब्रेझनेव के नेतृत्व में। 2) - उपयुक्त, क्योंकि कला में। 3 इसके बारे में काफी स्पष्ट है। 3) - उपयुक्त नहीं, क्योंकि यूएसएसआर के संरक्षण पर एक जनमत संग्रह 1991 में आयोजित किया गया था 4) - स्पष्ट रूप से फिट बैठता है। 5) - अच्छा नहीं, क्योंकि पार्टी कांग्रेसों ने संविधान को नहीं अपनाया, बल्कि केवल सोवियत संघ की कांग्रेसों ने अपनाया। 6) - उपयुक्त, क्योंकि 6 कला। 1991 में हुए USSR के पतन से पहले 1990 में समाप्त कर दिया गया था।

आरेख की समीक्षा करें और 13-16 कार्यों को पूरा करें:

13. युद्ध में रूस के देश-प्रतिद्वंद्वी का नाम बताइए, जिसके लिए चित्र समर्पित है:

ऐतिहासिक मानचित्र पर कार्य अक्सर कठिनाइयों का कारण बनते हैं। इस मामले में, 1904-1905 के रूस-जापानी युद्ध का नक्शा प्रस्तुत किया गया है। यह भौगोलिक नामों से स्पष्ट है।

14. लड़ाई में रूसी सैनिकों के कमांडर का नाम क्या है, आरेख पर "1" संख्या द्वारा दर्शाया गया है:

संख्या "1" मंचूरिया में मुक्देन की लड़ाई को दर्शाती है। जनरल कुरोपाटकिन ने रूसी सैनिकों की कमान संभाली।

15. लड़ाई का नाम इंगित करें, जिसका क्षेत्र छायांकित है और आरेख पर "2" संख्या द्वारा इंगित किया गया है:

संख्या "2" सुशिमा नौसैनिक युद्ध को दर्शाती है।

16. आरेख में दर्शाई गई घटनाओं से संबंधित कौन से निर्णय सही हैं? प्रस्तावित छह में से तीन वाक्य चुनें। उन संख्याओं को लिखिए जिनके अंतर्गत उन्हें तालिका में दर्शाया गया है:

1) संख्या "3" द्वारा आरेख पर दर्शाया गया शहर दुश्मन के सामने आत्मसमर्पण नहीं किया गया था
2) लड़ाई में रूसी स्क्वाड्रन, "2" संख्या द्वारा आरेख पर इंगित किया गया था, जिसकी कमान Z.P. रोज़्देस्तवेन्स्की
3) युद्ध के बाद की शांति संधि, जिसकी घटनाओं को चित्र में दर्शाया गया है, पर अमेरिकी शहर पोर्ट्समाउथ में हस्ताक्षर किए गए थे।
4) शहर के रक्षकों में से एक, "3" संख्या द्वारा आरेख पर दर्शाया गया था, आर.आई. कोंडराटेंको
5) युद्ध के परिणामस्वरूप, जिसकी घटनाओं को आरेख पर दर्शाया गया है, रूस ने व्लादिवोस्तोक शहर खो दिया
6) लड़ाई में, "1" संख्या द्वारा आरेख पर इंगित किया गया, रूसी सैनिकों ने जीत हासिल की।

यहां हम फिर से सही निर्णय चुनते हैं। नंबर 3 पोर्ट आर्थर के किले शहर को दर्शाता है, इसे 1904 में जनरल स्टेसेल द्वारा दुश्मन के सामने आत्मसमर्पण कर दिया गया था। तदनुसार, 1) उपयुक्त नहीं है। 2) - उपयुक्त, क्योंकि रूसी स्क्वाड्रन की कमान रोझेस्टवेन्स्की ने संभाली थी। 3) - उपयुक्त, क्योंकि शांति संधि पर वास्तव में अमेरिकी पोर्ट्समाउथ में हस्ताक्षर किए गए थे। 4) - उपयुक्त, क्योंकि कोंडराटेंको पोर्ट आर्थर की रक्षा का नायक है। 5) - उपयुक्त नहीं, रूस ने व्लादिवोस्तोक नहीं खोया। 6) - मुक्डेन के पास फिट नहीं है, रूसी सेना, बल्कि, हार गई थी, और मुक्देन को जापानियों ने पकड़ लिया था।

17. सांस्कृतिक स्मारकों और उनकी संक्षिप्त विशेषताओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम की संबंधित स्थिति का चयन करें:

संस्कृति के स्मारक
ए) "द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स"
बी) ज़ार तोप
सी) पेंटिंग "बॉयर मोरोज़ोवा"
डी) मूर्तिकला "कार्यकर्ता और सामूहिक फार्म गर्ल"

विशेषताएँ
1) 16वीं शताब्दी में निर्मित एक सांस्कृतिक स्मारक।
2) 17वीं शताब्दी में निर्मित एक सांस्कृतिक स्मारक। लेखक - आई.ई. रेपिन
4) लेखक - वी.आई. मुखिना
5) कीव गुफाओं के लेखक-भिक्षु मठ नेस्टर
6) लेखक - वी.आई. सुरिकोव

द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स, आम तौर पर स्वीकृत संस्करण के अनुसार, भिक्षु नेस्टर द्वारा लिखा गया था। 16 वीं शताब्दी में मास्टर चोखोव द्वारा ज़ार तोप डाली गई थी। पेंटिंग "बोयार मोरोज़ोवा" को वी.आई. सुरिकोव। मूर्तिकला "वर्कर एंड कलेक्टिव फार्म वुमन" वी.आई. मुखिना।

18. इस सिक्के के बारे में कौन से कथन सही हैं? प्रस्तावित पाँच वाक्यों में से दो वाक्य चुनिए:

1) यह सिक्का कैरेबियन संकट के बाद जारी किया गया था
2) सिक्के पर दर्शाया गया स्मारक स्टेलिनग्राद की लड़ाई की याद में बनाया गया था
3) यूएसएसआर के पतन के समय तक, सिक्के पर दर्शाए गए यूएसएसआर के हथियारों के कोट पर रिबन की संख्या कम हो गई थी।
4) युद्ध, जिसमें सिक्का जीत की सालगिरह को समर्पित है, जून के पहले दशक में शुरू हुआ था
5) सिक्के पर दर्शाया गया स्मारक मूर्तिकार वी.आई. मुखिना।

स्मारक सिक्का "मातृभूमि कॉल" मूर्तिकला को दर्शाता है। यह मूर्तिकार वुचेटिच की परियोजना के अनुसार 1967 में बनाया गया था। फिर से, हम सही निर्णय चुनते हैं। 1) - ठीक है, कैरेबियन संकट 1962 में था। 2) - ठीक है, स्टेलिनग्राद की लड़ाई की याद में और वोल्गोग्राड में स्थापित। यहां आप रुक सकते हैं, जिस स्थिति में दो सही निर्णय चुनना आवश्यक था। 3) - सच नहीं, 1956 के बाद से टेपों की संख्या में कोई बदलाव नहीं आया है। 4) - सच नहीं है, दूसरा विश्व युद्ध 22 जून को शुरू हुआ और यह तीसरा दशक है। 5) - सच नहीं, वुचेटिच।

19. उन इमारतों को दिखाने वाली तस्वीरों को निर्दिष्ट करें, जिनका निर्माण उसी अवधि में पूरा हुआ था जब यह सिक्का जारी किया गया था (उसी राजनेता द्वारा यूएसएसआर के नेतृत्व के दौरान):

शुरू करने के लिए, हमें यह याद रखना होगा कि 1967 में यूएसएसआर का नेतृत्व किसने किया, जब तक स्मारक "मातृभूमि कॉल!" खोला गया था! वोल्गोग्राड में। यह एल.आई. ब्रेझनेव (1964-1982)। इसका मतलब यह है कि संख्या 2 के तहत इमारत उपयुक्त है - सोवियत का घर, 1970 के दशक के अंत में बनाया गया था, और 3) ब्रेझनेव के तहत निर्मित नोवी आर्बट पर हाउस-बुक है।

सत्रीय कार्य 20-25

सम्राट के घोषणापत्र से

"अमर महिमा, बुद्धिमान सम्राट, प्रिय संप्रभु, हमारे दादाजी, पीटर द ग्रेट, सभी रूस के सम्राट, उन्हें अपनी मातृभूमि की भलाई और लाभ के लिए पूरी तरह से सहन करने के लिए कितना बोझ और भारी श्रम करने के लिए मजबूर किया गया था, रूस को पूर्ण ज्ञान तक बढ़ाया। सैन्य, नागरिक और राजनीतिक दोनों मामलों में, न केवल पूरे यूरोप में; लेकिन दुनिया का बड़ा हिस्सा एक अटल गवाह है। लेकिन इसे कैसे बहाल किया जाए, सबसे पहले ... महान कुलीनता को सिखाने के लिए और यह दिखाने के लिए कि अज्ञानता की गहराई में डूबे हुए अनगिनत लोगों के खिलाफ मानव जाति की समृद्धि में प्रबुद्ध शक्तियों के फायदे कितने महान हैं; इसलिए, उस समय, चरमता ने रूसी कुलीनता पर जोर दिया, उनके पक्ष के अपने उत्कृष्ट संकेत दिखाते हुए, उन्हें सैन्य और नागरिक सेवाओं में प्रवेश करने का आदेश दिया, और इसके अलावा, महान युवाओं को न केवल विभिन्न उदार विज्ञान सिखाने के लिए, बल्कि कई उपयोगी कला...
उपरोक्त प्रतिष्ठान, हालांकि शुरुआत में यह कुछ हद तक ज़बरदस्त था, लेकिन बहुत उपयोगी था, इसके बाद उन सभी लोगों द्वारा पीछा किया गया, जिनके पास पीटर द ग्रेट के समय से रूसी सिंहासन का स्वामित्व है, और विशेष रूप से हमारी प्रिय चाची, धन्य स्मृति, महारानी महारानी एलिसैवेटा पेत्रोव्ना , अपने संप्रभु माता-पिता के कर्मों की नकल करते हुए, ज्ञान राजनीतिक मामलों और विभिन्न विज्ञानों का प्रसार और गुणा हुआ है ... हम अपनी खुशी के साथ देखते हैं, और अपनी जन्मभूमि के हर सच्चे बेटे को यह स्वीकार करना चाहिए कि इससे असंख्य लाभ हुए, उन लोगों में अशिष्टता समाप्त हो गई जो सामान्य भलाई के बारे में लापरवाह हैं, अज्ञानता को सामान्य ज्ञान में बदल दिया गया था, उपयोगी ज्ञान और सेवा में परिश्रम ने सैन्य मामलों में कुशल और बहादुर जनरलों को कई गुना बढ़ा दिया है, नागरिक और राजनीतिक मामलों में इसने ऐसे लोगों को नियुक्त किया है जो नौकरी के लिए जानकार और योग्य हैं। अंत में, महान विचार सभी सच्चे रूसी देशभक्तों के दिलों में निहित हैं, हमारे लिए असीम निष्ठा और प्रेम, हमारी सेवा के लिए महान उत्साह और उत्कृष्ट उत्साह, और इसलिए हमें इसकी आवश्यकता नहीं है और, मजबूरी में सेवा की, जिसकी अब तक जरूरत थी...

1) सभी रईस जो हमारी अलग-अलग सेवाओं में हैं, जब तक चाहें तब तक इसे जारी रख सकते हैं ... "

20. उस वर्ष का उल्लेख करें जिसमें यह घोषणापत्र जारी किया गया था। इस घोषणापत्र को जारी करने वाले सम्राट को इंगित करें। इस मेनिफेस्ट का नाम निर्दिष्ट करें:

दस्तावेज़ की शुरुआत में, यह संकेत दिया गया है कि यह एक घोषणापत्र है। दस्तावेज़ का पाठ पीटर I द्वारा स्थापित अनिवार्य सेवा से रईसों की रिहाई को संदर्भित करता है। तदनुसार, यह 1762 की कुलीनता की स्वतंत्रता पर घोषणापत्र है, और इसके लेखक पीटर III हैं।

21. घोषणापत्र के लेखक के अनुसार, वह क्या कारण है जिसने पीटर I को रईसों को सेवा और अध्ययन करने के लिए बाध्य करने के लिए मजबूर किया? घोषणापत्र के लेखक एलिसैवेटा पेत्रोव्ना की योग्यता को किस तरह से देखते हैं? लेखक इस मार्ग के अंतिम वाक्य में व्यक्त निर्णय के कारण की व्याख्या कैसे करता है?

यह कार्य केवल दस्तावेज़ के पाठ के आधार पर किया जा सकता है। 1) इसका कारण पितृभूमि के लाभ के लिए सेवा करने के लिए एक शिक्षित कुलीनता की आवश्यकता थी। 2) एलिसैवेटा पेत्रोव्ना ने "विभिन्न विज्ञानों को वितरित और गुणा किया" (उदाहरण के लिए मॉस्को विश्वविद्यालय की स्थापना की)। 3) इसका कारण यह है कि कुलीन शिक्षित और सेवा में मेहनती हो गए। और इसलिए, उसे इसके लिए मजबूर करने की कोई आवश्यकता नहीं है।

22. इस घोषणापत्र में उल्लिखित किन्हीं तीन उपायों की सूची बनाएं जो घोषणापत्र के लेखक ने अपने शासनकाल के दौरान किए थे:

पीटर III ने थोड़े समय के लिए शासन किया, लगभग छह महीने, गार्ड षड्यंत्रकारियों द्वारा मारे गए, जिन्होंने कैथरीन द्वितीय को सिंहासन पर चढ़ा दिया, लेकिन कुछ करने में कामयाब रहे। सबसे पहले, उसने पुराने विश्वासियों के उत्पीड़न को रद्द कर दिया (पुगाचेव ने पुराने विश्वास का वादा किया, पीटर III के रूप में प्रस्तुत किया); दूसरे, उन्होंने चर्च की भूमि का धर्मनिरपेक्षीकरण शुरू किया, जो तब कैथरीन द्वितीय द्वारा जारी रखा गया था; तीसरे, उसने प्रशिया के साथ गठबंधन करके रूस को सात साल के युद्ध से बाहर निकाला, जिसने कई मायनों में, उस पर पहरेदारों का क्रोध लाया।

23. 1990 में, यूएसएसआर को एक बाजार अर्थव्यवस्था में बदलने के लिए एक कार्यक्रम विकसित किया गया था, जिसे "500 दिन" कहा जाता था। अर्थव्यवस्था में सुधार की किन्हीं दो दिशाओं को निर्दिष्ट करें जिनकी परिकल्पना इस कार्यक्रम के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में की गई थी। यूएसएसआर के राष्ट्रपति द्वारा इस कार्यक्रम को अस्वीकार करने का कारण निर्दिष्ट करें:

500 दिनों के कार्यक्रम ने एक बाजार अर्थव्यवस्था के लिए एक संक्रमण ग्रहण किया, जिसके लिए यह आवश्यक था: 1) राज्य की संपत्ति का निजीकरण करने के लिए और 2) अर्थव्यवस्था के केंद्रीकृत प्रबंधन को समाप्त करने के लिए, अर्थात। योजना। गोर्बाचेव ने सामाजिक अशांति के डर से इस कार्यक्रम को अस्वीकार कर दिया।

24. ऐतिहासिक विज्ञान में बहस योग्य समस्याएं हैं, जिन पर अलग-अलग, अक्सर विरोधाभासी दृष्टिकोण व्यक्त किए जाते हैं। नीचे ऐतिहासिक विज्ञान में मौजूद विवादास्पद बिंदुओं में से एक है:

"प्रिंस Svyatoslav Igorevich की राजनीतिक गतिविधि सफल रही"

ऐतिहासिक ज्ञान का उपयोग करते हुए, दो तर्क दें जो इस दृष्टिकोण का समर्थन कर सकते हैं, और दो तर्क जो इसका खंडन कर सकते हैं। तर्क प्रस्तुत करते समय, ऐतिहासिक तथ्यों का उपयोग करना सुनिश्चित करें।

विचार

समर्थन के लिए तर्क:

1) शिवतोस्लाव ने कीवन रस के पड़ोसी - खज़ार खगनाटे को हराया, जिसके लिए स्लाव ने एक बार श्रद्धांजलि भी दी थी।

2) उसने अलग-अलग भूमि के शासकों को आदिवासी संघों के नेताओं के रूप में नियुक्त नहीं किया, जैसा कि पहले था, लेकिन उनके पुत्रों ने अलगाववाद के जोखिम को कम कर दिया।

खंडन में तर्क:

1) Svyatoslav ने अभियानों पर बहुत समय बिताया, कीव को दस्ते के लिए बिना कवर के छोड़ दिया, जिसे Pechenegs ने एक से अधिक बार इस्तेमाल किया।

2) शिवतोस्लाव को बीजान्टिन सेना द्वारा पराजित किया गया था, एक शांति का निष्कर्ष निकाला जो रूस के लिए विशेष रूप से फायदेमंद नहीं था, और इस अभियान से घर लौटते हुए Pechenegs द्वारा मारा गया था।

25. आपको रूस के इतिहास में किसी एक अवधि के बारे में एक ऐतिहासिक निबंध लिखने की आवश्यकता है:

1) 912-945; 2) दिसम्बर 1812 - दिसम्बर 1825; 3) मार्च 1921 - अक्टूबर 1928। निबंध अवश्य होना चाहिए:

एवगेनी मिखाइलोविच पोलुशिन, इतिहास शिक्षक:"मैंने दिसंबर 1812 से दिसंबर 1825 तक की अवधि लेने का फैसला किया। यह 1812 के देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान रूसी क्षेत्र से फ्रांसीसी के निष्कासन से लेकर डिसमब्रिस्ट विद्रोह तक का समय है। इस घटनापूर्ण ऐतिहासिक काल में, मेरी राय में, दो विशेष रूप से बाहर खड़े हैं - 1815 में पवित्र गठबंधन का निर्माण और 1825 में डीसमब्रिस्टों का विद्रोह।

पवित्र गठबंधन के निर्माण के सर्जक रूसी सम्राट अलेक्जेंडर I थे, जिन्होंने अपनी युवावस्था से एक अंतरराष्ट्रीय मध्यस्थता अदालत का सपना देखा था, जो सैन्य संघर्षों को रोकने के लिए आवश्यक था। नेपोलियन फ्रांस पर फ्रांसीसी विरोधी गठबंधन की जीत और क्रांतियों की रोकथाम के बाद स्थापित यूरोपीय व्यवस्था को संरक्षित करने के लिए नेपोलियन युद्धों के बाद पवित्र गठबंधन का गठन किया गया था।

मूल रूप से रूस, प्रशिया और ऑस्ट्रिया द्वारा स्थापित इस संघ में धीरे-धीरे लगभग सभी यूरोपीय सम्राट शामिल हो गए। लेकिन पवित्र गठबंधन के अस्तित्व से वह फल नहीं मिला जिसकी मुझे सिकंदर ने उम्मीद थी। पवित्र गठबंधन के आदर्शों के प्रति वफादार रूस ने 1830-1831 के पोलिश विद्रोह को दबा दिया। और ऑस्ट्रिया-हंगरी में क्रांति को दबाने के लिए रूसी सैनिकों को भी भेजा। रूस की इस तरह की गतिविधि ने कुछ यूरोपीय देशों को डरा दिया और हमारे देश की विस्तार योजनाओं पर संदेह करना संभव बना दिया, उदाहरण के लिए, बाल्कन में, जो बाद में क्रीमियन युद्ध के दौरान प्रभावित हुआ, जिसमें रूस का कोई सहयोगी नहीं था। इस युद्ध में रूस की अपमानजनक हार के लिए सहयोगियों की कमी और अंतरराष्ट्रीय अलगाव महत्वपूर्ण कारण थे।

एन। मुरावियोव नॉर्दर्न सोसाइटी ऑफ डिसमब्रिस्ट्स के संस्थापकों में से एक हैं और "संविधान" के लेखक हैं - इस समाज का कार्यक्रम। रूसी सेना के विदेशी अभियान के बाद रूसी अधिकारियों के बीच गुप्त समाज पैदा हुए। यूरोप में, वे जीवन के तरीके और सरकार के तरीकों से परिचित हुए, जो रूसी वास्तविकताओं से बहुत अलग थे। दासता की अनुपस्थिति, किसानों की सापेक्ष आर्थिक भलाई, अधिकारियों ने रूस में साकार करने का सपना देखा। इस रास्ते पर, उनकी राय में, निरंकुश शक्ति खड़ी थी, दृढ़ता से दासता और प्रशासनिक मनमानी की रक्षा करती थी। हालांकि 1810 के दशक के अंत तक, इसके युवा अधिकारियों ने सम्राट की सद्भावना की आशा की और देश को सुधारने में अधिकारियों की मदद करने का सपना देखा। यह मानते हुए कि सिकंदर ने सुधारों में रुचि खो दी, षड्यंत्रकारियों ने सशस्त्र विद्रोह की ओर अग्रसर किया। एन। मुरावियोव द्वारा बनाया गया उत्तरी समाज, षड्यंत्रकारियों के उदारवादी विंग का प्रतिनिधित्व करता था, जिन्होंने राजशाही के संरक्षण को ग्रहण किया, बशर्ते कि यह संवैधानिक हो। डिसमब्रिस्टों का विद्रोह, जैसा कि उन्हें बाद में कहा गया, 14 दिसंबर, 1825 को हुआ और सरकार के प्रति वफादार सैनिकों द्वारा बेरहमी से दबा दिया गया। हमारे देश के आगे के इतिहास पर डीसमब्रिस्टों का बहुत बड़ा प्रभाव पड़ा, समाज के सोच वाले हिस्से को उभारा, देश की भलाई के विचार के प्रति उदासीन सेवा का एक उदाहरण बन गया। हालांकि पी। चादेव द्वारा तैयार एक और राय है। उन्होंने डिसमब्रिस्ट विद्रोह को स्वीकार नहीं किया। उन्होंने इसे मूर्खतापूर्ण और हानिकारक भी माना, भयभीत और अधिकारियों को शर्मिंदा किया, और निकट भविष्य में उदार सुधारों को असंभव बना दिया। कई मायनों में वह सही थे।"

*मई 2017 से, DROFA-VENTANA संयुक्त प्रकाशन समूह रूसी पाठ्यपुस्तक निगम का हिस्सा रहा है। निगम में एस्ट्रेल पब्लिशिंग हाउस और LECTA डिजिटल शैक्षिक मंच भी शामिल है। अलेक्जेंडर ब्रिचकिन, रूसी संघ की सरकार के तहत वित्तीय अकादमी के स्नातक, आर्थिक विज्ञान के उम्मीदवार, डिजिटल शिक्षा के क्षेत्र में DROFA प्रकाशन गृह की नवीन परियोजनाओं के प्रमुख (पाठ्यपुस्तकों के इलेक्ट्रॉनिक रूप, रूसी इलेक्ट्रॉनिक स्कूल, LECTA डिजिटल शैक्षिक मंच) को महानिदेशक नियुक्त किया गया है। DROFA पब्लिशिंग हाउस में शामिल होने से पहले, उन्होंने EKSMO-AST पब्लिशिंग होल्डिंग के रणनीतिक विकास और निवेश के लिए उपाध्यक्ष का पद संभाला था।

आज, रूसी पाठ्यपुस्तक प्रकाशन निगम के पास संघीय सूची में शामिल पाठ्यपुस्तकों का सबसे बड़ा पोर्टफोलियो है - 485 शीर्षक (लगभग 40%, सुधारात्मक स्कूलों के लिए पाठ्यपुस्तकों को छोड़कर)। निगम के प्रकाशन गृह भौतिकी, ड्राइंग, जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान, प्रौद्योगिकी, भूगोल, खगोल विज्ञान में पाठ्यपुस्तकों के सेट के मालिक हैं, रूसी स्कूलों द्वारा सबसे अधिक मांग - ज्ञान के क्षेत्र जो देश की उत्पादन क्षमता को विकसित करने के लिए आवश्यक हैं। निगम के पोर्टफोलियो में पाठ्यपुस्तकें शामिल हैं और अध्ययन गाइडके लिये प्राथमिक स्कूलशिक्षा में राष्ट्रपति पुरस्कार से सम्मानित किया गया। ये विषय क्षेत्रों पर पाठ्यपुस्तकें और नियमावली हैं जो रूस की वैज्ञानिक, तकनीकी और औद्योगिक क्षमता के विकास के लिए आवश्यक हैं।

हमें क्या दिया जाता है?

2018 में इतिहास में परीक्षा के डेमो संस्करण में, चार कार्य (13-16) मानचित्र के साथ काम करने के लिए समर्पित हैं।

कार्य 13, 14, 15 का मूल्यांकन अधिकतम एक बिंदु के साथ किया जाता है, कार्य 16 - दो बिंदुओं के साथ। इस प्रकार, कार्ड वाले कार्यों पर, आप 55 में से 5 प्राथमिक अंक अर्जित कर सकते हैं (या खो सकते हैं?)

जाहिर है, 13-16 कार्यों को सफलतापूर्वक हल करने के लिए, स्कूल इतिहास पाठ्यक्रम को नेविगेट करना और ऐतिहासिक मानचित्रों का विश्लेषण करने में सक्षम होना आवश्यक है। इसे कैसे सीखें?

चरण 1. सूत्र "पाठ्यपुस्तक + एटलस"।

एक निश्चित ऐतिहासिक अवधि का अध्ययन करते समय, प्रासंगिक ऐतिहासिक मानचित्रों का संदर्भ लें।

यह दोहरा सकारात्मक प्रभाव प्राप्त करेगा:

1) आपके लिए पाठ्यपुस्तक सामग्री को समझना आसान होगा, क्योंकि कार्ड इसके पूरक और कल्पना करते हैं।

2) आप सीखेंगे कि मानचित्र का उपयोग कैसे करें - धीरे-धीरे और लगातार। यह आपके कार्टोग्राफिक कौशल का निर्माण और मजबूती करेगा, और कार्य का उपयोग करेंअब इतना जटिल और असंभव नहीं लगेगा।

यदि आप विदेश नीति का अध्ययन कर रहे हैं, तो मानचित्र का उल्लेख करना आवश्यक है। घटनाओं के भूगोल, सैनिकों की आवाजाही के पैटर्न आदि की कल्पना करना बहुत महत्वपूर्ण है। - बिना ऐतिहासिक मानचित्र के कल्पना करना कठिन है।

हालांकि, ध्यान रखें कि इतिहास में यूनिफाइड स्टेट परीक्षा में न केवल सैन्य मानचित्र पाए जाते हैं। अन्य भी संभव हैं - उदाहरण के लिए, सामाजिक-आर्थिक वाले। कोड पर कोई प्रतिबंध नहीं हैं।

लेकिन इससे डरो मत - यूएसई विकल्पों के संकलक स्कूल की पाठ्यपुस्तकों और एटलस से असाइनमेंट के लिए नक्शे लेते हैं (लेकिन वे पैमाने को बदल सकते हैं, उदाहरण के लिए)।

यदि आप अच्छे विश्वास के साथ काम करते हैं ऐतिहासिक मानचित्रकि आप किसी स्कूल की पाठ्यपुस्तक या एटलस के पन्नों पर मिलते हैं, तो परीक्षा का कोई भी नक्शा आपके लिए समझ से बाहर नहीं रहेगा।

मानचित्रों के साथ काम करने के लिए, आप इसका उपयोग कर सकते हैं, उदाहरण के लिए:

ए) डेनिलोव की स्कूल की पाठ्यपुस्तकें - उनमें चित्रण और कार्टोग्राफिक सामग्री दोनों की एक बड़ी मात्रा होती है।

बी) एटलस "बस्टर्ड"

• छठी कक्षा - 16वीं शताब्दी के अंत तक
• ग्रेड 7 - 16वीं सदी के अंत - 18वीं सदी
• ग्रेड 8 - 19वीं सदी
• ग्रेड 9 - XX - XXI सदियों की शुरुआत।

मेरी राय में, एटलस के साथ काम करना सबसे सुविधाजनक है, या बल्कि, उनके पेपर (और इलेक्ट्रॉनिक नहीं!) संस्करण के साथ।

चरण 2. अभ्यास, अभ्यास, और अधिक अभ्यास।

यदि चरण 1 में हम ऐतिहासिक मानचित्रों के साथ काम करने में एक मौलिक, सामान्य कौशल बनाने के बारे में बात कर रहे थे, तो यहां हम सीधे यूएसई प्रारूप में कार्यों को हल करने के बारे में बात करेंगे, अर्थात। अभ्यास के बारे में।

मानचित्रों के साथ USE असाइनमेंट के दो प्रमुख संग्रह हैं:

1) एस.ए. द्वारा कार्टोग्राफिक प्रशिक्षण। में निशान लगाये।

इस संग्रह में कार्ड के साथ कार्यों का सबसे बड़ा संग्रह है, लेकिन इलेक्ट्रॉनिक संस्करण में छवियों की गुणवत्ता वांछित होने के लिए बहुत कुछ छोड़ देती है - आधे कार्ड बिल्कुल भी अलग नहीं किए जा सकते हैं। इसलिए पेपर संस्करण खरीदना या ग्रेड 9 (ओजीई) के लिए इसी तरह के लेखक के मैनुअल का उपयोग करना बेहतर है।

2) मानचित्रों और चित्रों के साथ विशिष्ट परीक्षा कार्यों का संग्रह, एड। डि पोल्टोरक।

यदि आपको मानचित्रों और चित्रों को हल करने में कम से कम थोड़े अभ्यास की तत्काल आवश्यकता है, तो यह संग्रह आदर्श है।

इस संस्करण के पक्ष में दो और प्लस: संग्रह के अंत में कार्यों में उपयोग की जाने वाली सभी छवियों का विवरण (नाम) है, साथ ही ऐतिहासिक मानचित्रों का एक छोटा चयन भी है।

3) खुले FIPI बैंक से कार्ड के साथ कार्यों का चयन।

यदि आपके पास कई संग्रहों से परीक्षणों को हल करने का समय नहीं है, तो कम से कम आपको आधिकारिक ओपन बैंक में जो पोस्ट किया गया है, उससे खुद को परिचित करना चाहिए। FIPI वेबसाइट पर कार्ड के साथ काम करने के कार्यों की तलाश न करने के लिए, आप तैयार का उपयोग कर सकते हैं . इन तीन फाइलों में वे सभी कार्ड शामिल हैं जिन्हें मैं खुले FIPI बैंक से निकालने में कामयाब रहा।

आप प्रशिक्षण के लिए साइटों का भी उपयोग कर सकते हैं:

मैं उपयोग का समाधान करूंगा https://ege.sdamgia.ru/

पता नहीं https://neznaika.pro/

इन साइटों पर, आप एक निश्चित प्रकार के कार्यों का चयन कर सकते हैं - उदाहरण के लिए, केवल 13-16 कार्य।

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