Do korzyści Ten edytor zawiera rozwinięty system zarządzania i bogactwo narzędzi do dostosowywania narzędzi. Najbardziej złożone kompozycje, zbliżone do dzieł sztuki, uzyskuje się właśnie za pomocą tego konkretnego edytora, choć za bogactwo możliwości trzeba zapłacić. W CorelDraw system sterowania jest bardziej skomplikowany niż w innych edytorach wektorów, a interfejs nie jest tak intuicyjny. Nauka programu CorelDraw jest większym wyzwaniem niż nauka programu Adobe Illustrator lub Macromedia Freehand.

Z drugiej strony, Mocne strony programu CorelDraw wynikają bezpośrednio z jego słabości. Chęć programistów stworzenia programu „dla każdego” zmusiła do postawienia w nim ogromnych możliwości za bardzo małe pieniądze. Jedyne, czego tak naprawdę brakuje, to mały panel z pytaniem o co początek użytkownik raczy się zaangażować - projektowanie stron internetowych, wydrukowanie wykresu sprzedaży na drukarce PCL lub przygotowanie publikacji do wysłania do FNA. I tak, aby w tym drugim przypadku wszystkie funkcje, które mogą powodować problemy, zostały wyłączone ...

Do niezaprzeczalnych zalet Corel Draw Należy to przypisać dużej szybkości i niezrównanej łatwości obsługi. Pod względem szybkości: nawet na potężnych komputerach (setki MB pamięci RAM z pełnym buforowaniem, HDD Ulta Wide SCSI, szybka karta graficzna, częstotliwość powyżej 400 MHz) Illustrator spowalnia bezlitośnie (pod NT jest mniejszy, poniżej 9x więcej, w porównaniu z pracami o podobnej złożoności) a Corel Draw działa żwawo i na znacznie słabszych maszynach. Wygodę pracy z programami szacuje się przede wszystkim na podstawie liczby czynności, które można wykonać bez wchodzenia w gąszcz menu i palet. Po prostu wybierając obiekt, można proporcjonalnie / nieproporcjonalnie zmienić jego rozmiar, przekrzywić, obrócić, odbić, powielić, a wszystko to bez konieczności wybierania poszczególnych narzędzi; po kliknięciu prawym przyciskiem myszy pojawia się menu kontekstowe, które pozwala wybrać przetwarzanie specyficzne dla tego obiektu. Zarówno pozycjonowanie, jak i wyrównanie są niezwykle wygodne, praca z poszczególnymi punktami na krzywej jest doskonale wykonana. Jest po prostu nieodzowna funkcja – Corel Draw z szóstej wersji pozwala samodzielnie ustawiać własne skróty klawiszowe dla dowolnej akcji (oprócz standardowego zestawu) oraz dostosowywać wszystkie menu i palety do potrzeb konkretnego użytkownika. Ma to sens, ponieważ różne prace, takie jak zaprojektowanie etykiety przez artystę, a następnie sprawdzenie jej w biurze obsługi, wykorzystują różne narzędzia i z różną częstotliwością, więc każdy ma sens, aby dostosować aplikację do swoich potrzeb. nie programiści. Również w wersji siódmej pojawił się menedżer obiektów, który pozwala ogromnie przyspieszyć proces sprawdzania pracy. Corel Draw nie ma tu konkurencji. Ale niestety w tym przypadku łyżkę miodu rozcieńcza się sporą beczką smoły.

Robocze wersje Corel Draw - 5 F2, 6.169 , 7.375, 8.433.

Jeśli masz Corel Draw 7.373 (który został sprzedany upoważniony ), to albo zaktualizuj go do 7.375, albo w ogóle go nie używaj - występujące tam błędy nie pozwalają na użycie programu do pracy. Ma bardzo poważne problemy, w tym separacje kolorów, które absolutnie nie pojawiają się w ogóle na etapie tworzenia publikacji, ale bardzo wyraźnie otwierają się, gdy cała praca jest Zakończone i przyniesione do biura obsługi w celu wycofania.

Jeśli chcesz korzystać z Corel Draw 9, lepiej poczekaj na następną aktualizację. Wersja 9 zawiera podejrzanie mało błędów i działa dość stabilnie, ale nie jest to jeszcze powód do optymizmu. Ogólnie rzecz biorąc, działająca wersja programu Corel Draw jest ostatnią przed wydaniem nowej wersji.

Przewaga wektorowego sposobu opisywania grafiki nad rastrowym

Zalety grafiki wektorowej obejmują:

Łatwość użycia;

Mały rozmiar pliku finalnego (rozmiar zajmowany przez część opisową nie zależy od rzeczywistego rozmiaru obiektu, co umożliwia opisanie dowolnie dużego obiektu plikiem o minimalnym rozmiarze);

Niewielkie zapotrzebowanie na zasoby komputera (pamięć RAM, szybkość procesora, karta graficzna i inne systemy);

Zachowanie rozmiaru pliku i jakości obrazu podczas wszelkich operacji skalowania. Dzięki temu, że informacje o obiekcie są przechowywane w formie opisowej, prymityw graficzny można powiększać w nieskończoność i pozostanie on płynny. Oznacza to również, że poruszanie się, obracanie, napełnianie itp. nie obniżaj jakości obrazu;

Podczas powiększania lub zmniejszania obiektów grubość linii można ustawić na stałą wartość, niezależnie od rzeczywistego konturu.

Obrazy rastrowe nie są dobrze skalowane, natomiast obrazy wektorowe można skalować w nieskończoność bez utraty jakości (rysunek 8.2).

Wady grafiki wektorowej

Można zauważyć następujące wady grafiki wektorowej:

Nie każdy obiekt można łatwo narysować w formie wektorowej – podobnie jak w przypadku oryginalnego obrazu, może być wymagana bardzo duża liczba obiektów o dużej złożoności, co negatywnie wpływa na ilość pamięci zajmowanej przez obraz oraz czas jego przetwarzania i wyświetlania;

Tworzenie złożonych obrazów za pomocą grafiki wektorowej wiąże się z użyciem wielu prymitywów graficznych, co komplikuje wiele operacji wykonywanych na obrazie jako całości (na przykład zmiana jasności jako całości wymaga zmiany odcienia każdego prymitywu z osobna);

Konwersja grafiki wektorowej do postaci rastrowej jest dość prosta. Droga odwrotna jest możliwa tylko dla bardzo ograniczonej liczby obrazów i wymaga dodatkowej obróbki.

Grafika wektorowa idealny do prostych lub złożonych rysunków, które muszą być niezależne od urządzenia lub nie wymagają fotorealizmu. Na przykład PostScript i PDF używają modelu grafiki wektorowej.

Jednocześnie nie każdy obraz można przedstawić jako zbiór prymitywów. Ta metoda prezentacji jest dobra dla diagramów, jest używana do skalowalnych czcionek, grafiki biznesowej, jest bardzo szeroko stosowana do tworzenia kreskówek i tylko filmów o różnej treści.

Wektor edytor graficzny, koncepcja formatu graficznego

Do tworzenia i edycji obrazów wektorowych używane są specjalne programy - edytory grafiki wektorowej.

darmowy oprogramowanie: Inkscape, Hut Xtreme, Seribus itd. prawnie zastrzeżony oprogramowanie: CorelDRAW , Cegła suszona na słońcu Ilustrator , Adobe Fajerwerki itp.

Edytory graficzne z reguły obsługują uniwersalne formaty graficzne, a także mają własne formaty wewnętrzne.

Format graficzny to sposób zapisu informacji graficznych. Formaty plików graficznych są przeznaczone do przechowywania obrazów, takich jak zdjęcia i rysunki.

Formaty graficzne dzielą się na wektorowe i rastrowe.

Formaty grafiki wektorowej (dwuwymiarowe)

AI (Cegła suszona na słońcu Illustrator) to format wektorowy do przechowywania informacji graficznych, jest zastrzeżony. Opracowany przez firmę Cegła suszona na słońcu

Systemy do prezentacji jednostronicowych obrazów wektorowych w formacie EPS lub PDF. Po zapisaniu w programie Cegła suszona na słońcu Plik programu Illustrator ma przypisane rozszerzenie .ai.

CDR (Corel Remis ) – format projektów tworzonych w edytorze graficznym CorelDRAW, zawierające obrazy wektorowe i (lub) rysunki bitmapowe.

SMX(z angielskiego. corel Wymiana metaplików) – format metapliku, który przechowuje dane rastrowe i wektorowe, a także pełną gamę kolorów PANTONE, RGB i CMYK. Pliki CMX można otwierać i edytować w innych aplikacjach Corel.

CGM(z angielskiego. komputer Metaplik graficzny) – otwarty format i międzynarodowy standard przechowywania i wymiany danych graficznych (grafika wektorowa i rastrowa 2D oraz tekst). CGM dostarcza narzędzia do wymiany grafiki dla komputerów, umożliwiając korzystanie z grafiki 2D niezależnie od konkretnej platformy, systemu, aplikacji lub urządzenia.

GXL(Język angielski) wykres eXchange Language) został zaprojektowany jako standardowy format wymiany danych graficznych. GXL to Extensible Markup Language (XML). Ten format oferuje elastyczne i elastyczne środki do obsługi interoperacyjności między programami graficznymi.

SWF(Język angielski) fala uderzeniowa Flash lub mały format internetowy) – autorski format wideo do animacji flash, grafiki wektorowej, wideo i audio w Internecie. Obraz zapisany w tym formacie jest skalowany bez widocznych zniekształceń, wideo jest małe, jest więcej szybkie ładowanie plik wideo i jego odtwarzanie.

Metoda kodowania informacji przy użyciu sekwencji bajtów nazywana jest formatem. Format graficzny to sposób zapisu informacji graficznych. Wszystkie formaty graficzne są podzielone na raster oraz wektor.

Format rastrowy charakteryzuje się tym, że cały obraz jest podzielony w pionie i poziomie na dość małe prostokąty – tzw elementy obrazu, czyli piksele (od angielskiego pixel - picture element).

Nazywa się proces dzielenia koloru na jego składowe składniki model koloru. W grafice komputerowej wykorzystywane są trzy modele kolorów: RGB, CMYK i HSB.

Najpopularniejszą metodą kodowania kolorów jest model RGB. W tej metodzie kodowania każdy kolor jest reprezentowany jako kombinacja trzech kolorów: czerwonego (czerwonego), zielonego (zielonego) i niebieskiego (niebieskiego), wykonanych z różną intensywnością. Intensywność każdego z trzech kolorów to jeden bajt (tj. liczba od 0 do 255).

W format wektorowy obraz jest prezentowany jako kombinacja prostych kształtów geometrycznych - punktów, odcinków i krzywych, okręgów, prostokątów itp. Jednocześnie dla pełnego opisu obrazu konieczna jest znajomość rodzaju i podstawowych współrzędnych każdego figura, na przykład współrzędne dwóch końców odcinka, współrzędne środka i średnica okręgu itp.

Ta metoda kodowania jest idealna dla rysunków, które można łatwo przedstawić jako kombinację prostych kształtów, takich jak rysunki techniczne. Na Grafika wektorowa wiele zasług. Jest oszczędny pod względem przestrzeni dyskowej potrzebnej do przechowywania obrazów: wynika to z faktu, że zapisywany jest nie sam obraz, ale tylko niektóre podstawowe dane, z których program każdorazowo odtwarza obraz.

Ponadto opis cech kolorystycznych prawie nie zwiększa rozmiaru pliku. Obiekty grafiki wektorowej można łatwo przekształcać i modyfikować, co prawie nie ma wpływu na jakość obrazu. Skalowanie, obracanie, wypaczanie można zredukować do elementarnych przekształceń na wektorach.

Edytory graficzne przeznaczone do współpracy mapy bitowe, są nazywane edytory rastrowe. Najpopularniejszymi edytorami są Adobe Photoshop, Microsoft Paint, który jest częścią systemu Windows.

Zaprojektowany do pracy z obrazami wektorowymi edytory wektorów. Wśród nich są Corel Draw, Adobe Illustrator, 3-D Max i inne.

Formaty plików graficznych

PYTANIA TESTOWE DO TEMATU 15

1. Obrazy, których grafika ma dużą dokładność w odwzorowaniu kolorów i półtonów:

1. Raster
2. Wektor
3. trójwymiarowy
4. fraktal

2. Obraz, którego grafika składa się z podobnych do siebie elementów:

1. Raster
2. Wektor
3. trójwymiarowy
4. fraktal

3. Obrazy, których grafiki można podzielić na osobne elementy do edycji:

1. Raster
2. Wektor
3. trójwymiarowy
4. fraktal

4. Obrazy, których grafika składa się z kropek (pikseli):

1. Raster
2. Wektor
3. trójwymiarowy
4. fraktal

5. Obrazy jakiego rodzaju grafiki, zwiększając lub zmniejszając rozmiar obrazu, traci jakość obrazu:

1. Raster
2. Wektor
3. trójwymiarowy
4. fraktal

6. Rodzaj grafiki badający techniki i metody tworzenia trójwymiarowych modeli obiektów.

1. Raster
2. Wektor
3. trójwymiarowy
4. fraktal

7. Które pliki graficzne są duże:

1. Raster
2. Wektor
3. trójwymiarowy
4. fraktal

8. Którą grafikę zaklasyfikowałbyś do następującego obrazu jako:

1. Raster
2. Wektor
3. trójwymiarowy
4. fraktal

9. Wybierz definicję grafiki komputerowej

A. Dziedzina informatyki zajmująca się badaniem metod, narzędzi tworzenia i przetwarzania obrazów z wykorzystaniem programowych i sprzętowych systemów obliczeniowych.

B. Dziedzina informatyki zajmująca się metodami, narzędziami tworzenia i przetwarzania dokumentów tekstowych z wykorzystaniem programowych i sprzętowych systemów obliczeniowych.

C. Dziedzina informatyki zajmująca się badaniem metod, narzędzi tworzenia i przetwarzania arkuszy kalkulacyjnych z wykorzystaniem programowych i sprzętowych systemów obliczeniowych.

D. Dziedzina informatyki zajmująca się metodami, narzędziami tworzenia i przetwarzania dużych ilości danych z wykorzystaniem programowych i sprzętowych systemów obliczeniowych.

10. Fraktal to...

A. Konstrukcja składająca się z oddzielnych części. Głównym elementem w tworzeniu obrazu jest linia.

B. Minimalny obszar obrazu , którego kolor jest ustawiany niezależnie.

C. Struktura składająca się z różnych części.

D. Struktura składająca się z części jak całość. Jego główną właściwością jest samopodobieństwo.

Listy pytań do przygotowania do II kontroli granicznej

1. Edytory tekstu.
2. Typy menu MS Word
3. Panel to standardowy MS Word.
4. Panel formatowania MS Word.
5. Okno programu Word. Twórz i zapisuj dokumenty
6. Formatowanie dokumentów Word
7. Twórz rysunki w programie Word
8. Drukowanie dokumentów w programie Word
9. Korzystanie z polecenia Autoformatowanie tabeli
10. Biegowy tytuł
11. Notatka
12. Hiperłącze
13. Hipertekst
14. Lista
15. Pole obiektu OLE
16. Makro.
17. Tworzenie makra
18. Utwórz, usuń tabelę w programie Word
19. Dodawanie, usuwanie wierszy i kolumn tabeli w MS Word
20. Edytor formuł
21. Szablon w MS Word
22. Rodzaje szablonów w MS Word
23. Co to jest styl akapitu w MS Word
24. Podstawowe pojęcia dotyczące arkuszy kalkulacyjnych.
25. Podstawowe pojęcia (książka, arkusz, komórka)
26. Standard panelu MS Excel
27. Panel formatowania MS Excel
28. Panel paska formuły
29. Zakres komórek
30. Legenda
31. Korzystanie z funkcji głównych
32. Wprowadzanie, edytowanie i formatowanie danych w arkuszach kalkulacyjnych.
33. Rodzaje adresowania
34. Podpisać, aby korzystać z adresowania?
35. Znak o wartości liczbowej większej niż rozmiar komórki?
36. Rodzaje funkcji. Korzystanie ze standardowych funkcji.
37. Obliczenia w arkuszach kalkulacyjnych.
38. Budowa wykresów i grafów.
39. Rodzaje wykresów
40. Formuły w Excelu
41. Funkcje w Excelu
42. Wykres w Excelu
43. Sortowanie danych.
44. Korzystanie z filtra
45. Stoły obrotowe.

46. ​​Edytory graficzne.

47. System zarządzania bazą danych.

48. Struktury baz danych

49. Funkcjonalność SZBD.

1. Podstawowe obiekty bazy danych
2. Podstawowe pojęcia dotyczące obiektów bazy danych
3. Związek między tabelami bazy danych
4. Typy pól.
5. Typy danych
6. Tworzenie tabeli w widoku projektu
7. Utwórz zgłoszenie
8. Twórz formularze
9. Praca w Internecie.
10. Internet. Usługi internetowe
11. Sieć komputerowa.
12. Rodzaje sieci
13. Typy topologii
14. E-mail.
15. Podstawowe pojęcia domeny, protokołu
16. Rodzaje protokołów
17. Programy standardowe
18. programy multimedialne
19. Edytor graficzny.
20. Edytory grafiki rastrowej.
21. Edytory grafiki wektorowej.

1.1. Materiały do ​​zajęć i zajęć pozalekcyjnych

W dyscyplinach Wydziału Humanistyczno-Przyrodniczego opracowywane są materiały do ​​zajęć dydaktycznych z uwzględnieniem faktu, że wszystkie zajęcia w systemie punktowym prowadzone są z wykorzystaniem tradycyjnych i interaktywnych form kształcenia. Powinny one regulować przebieg różnych rodzajów zajęć oraz wykonywanie zadań ratingowych w dyscyplinie.

Krótki kurs(streszczenia) wykładów zawierają materiały program(syllabus), zawierający optymalną ilość niezbędnych informacji, zapewniających zarówno zrozumienie dyscyplin jako całości, jak i wyobrażenie o badanych obiektach. Treść wykładu powinna odzwierciedlać współczesny dorobek naukowy i perspektywy rozwoju nauki.

Opracowując wytyczne dotyczące realizacji zajęć seminaryjnych (praktycznych), laboratorium, różnego rodzaju materiałów informacyjnych w dyscyplinach wydziału, biorą pod uwagę, że materiały zajęć praktycznych i seminaryjnych mają na celu powtórzenie i utrwalenie materiału kursu wykładowego , a także przy zdobywaniu dodatkowej wiedzy z działów dyscypliny, które nie zostały uwzględnione w wykładach.

Samodzielna praca ucznia według systemu punktowego dzieli się na dwa rodzaje: (SIW) – praca w klasie ucznia pod kierunkiem nauczyciela, wskazana w planie zajęć i wliczona w wymiar zajęć dydaktycznych nauczyciela oraz SWS – praca samodzielna studenta, tj. pozaszkolna praca ucznia w bibliotece, zajęcia internetowe itp. Samodzielna praca jest ważnym czynnikiem w podnoszeniu jakości kształcenia, wpływającym na głębię i siłę wiedzy, umiejętności i kompetencji nabywanych przez uczniów. Przyczynia się do rozwoju u uczniów potrzeby samokształcenia i samorozwoju.

Materiały do ​​samodzielnej pracy studentów zawierają pytania składające się na treść składowej państwowej modelowego programu nauczania, zalecane do samodzielnego rozpatrzenia przez studentów. Pytania do samodzielnej pracy (TSIS) (ISW) powinny uzupełniać i pogłębiać treść studiowanego kursu. Zadania powinny zawierać główne pytania z tematów zgłoszonych do samodzielnej nauki przez studentów, ze wskazaniem form i terminów kontroli.

Obliczenie liczby zadań powinno odbywać się zgodnie z opracowanymi standardami obliczania godzin dydaktycznych kadry dydaktycznej w zakresie technologii kredytowej, zatwierdzonymi przez Radę Naukową uczelni, a także uwzględniać liczbę pożyczek przeznaczonych na studia dyscypliny.

1.2. Materiały do ​​kontroli wiedzy

Materiały do ​​kontroli wiedzy uczniów opracowywane są zgodnie z jednolitymi zasadami i regułami kontroli wiedzy. Zadania do bieżącego monitoringu realizowanego w ramach ćwiczeń praktycznych i SIWT mogą obejmować pytania ustne i pisemne, zadania testowe itp.

Materiał egzaminacyjny (pytania ustne, testy) musi odpowiadać standardom i programom pracy dla danej dyscypliny oraz odzwierciedlać jej główną treść, w tym materiał zadań SIW. Materiały egzaminacyjne są opracowywane przez wykładowcę, omawiane i zatwierdzane decyzją wydziału.

TMC zawiera wykaz piśmiennictwa (podstawowego i dodatkowego), odzwierciedlający zakres pytań niezbędnych do przygotowania i zaliczenia przez studenta aktualnych i ostatecznych form kontroli wiedzy, a także do wykonania zadań SIW. Lista literatury zalecanej dla wszystkich rodzajów prac studenckich zawiera niezbędną optymalną liczbę tytułów, co zapewnia pełne pokrycie treści dyscypliny na współczesnym poziomie naukowym i metodologicznym.

W technologii kredytowej szczególne znaczenie ma interaktywne uczenie się. W godzinach zajęć, niezależnie od tego, czy jest to wykład, czy seminarium, należy stosować SIWT wraz z tradycyjnymi metodami i interaktywnymi formami prowadzenia zajęć. Interaktywna nauka rozwija umiejętności uczniów:

Sformułuj własną opinię i wyraź ją;

· Szanuj opinie innych ludzi;

· Uważnie przestudiuj materiał szkoleniowy;

Opracuj kreatywne podejście do realizacji materiału;

· Przemawiaj przed dużą publicznością i argumentuj swój punkt widzenia;

Przeanalizuj otrzymane informacje;

· Rozwijanie umiejętności samodzielnej i owocnej pracy; Bądź w stanie pokazać swoją indywidualność;

Wzbogać doświadczenie życiowe, inscenizując różne sytuacje.

Przegląd form interaktywnych i metod nauczania

Debata to ustna wymiana opinii studentów w celu znalezienia właściwych odpowiedzi i wniosków.

Dyskusja (dyskusja) – wymiana poglądów między studentami na badany temat. Udział studentów w dyskusji jest kluczem do opanowania i utrwalenia wiedzy w pamięci. Dyskusja to skuteczny sposób na zaangażowanie uczniów w proces uczenia się.

Gra RPG- wieloaspektowy sposób uczenia się, który zapewnia aktywny udział, zaangażowanie, eksperymentowanie i odkrywanie w procesie uczenia się.

„Akwarium” – sposób na badanie zachowania grupy poprzez podział na zespoły. Jeden z zespołów omawia lub rozwiązuje problem, podczas gdy drugi bada i rejestruje sam proces. Wyniki są omawiane przed wyprowadzeniem ustalonych reguł.

Odprawa grupowa – nauczyciel podaje kluczowe fakty lub „podkreśla temat”, na podstawie których dalej formułowane są pytania i odpowiedzi na lekcję.

Dyskusja grupowa - po wykładzie publiczność zostaje podzielona na grupy w celu dyskusji i wymiany opinii, poglądów, pytań i wniosków przez liderów grup z całą publicznością.

Sprawa - metoda to metoda edukacyjna, która pomaga uczniom efektywnie myśleć. Grupie przedstawiane są informacje oparte na faktach, oparte na rzeczywistej sytuacji, proszone są o omówienie problemów, analizę sytuacji i sformułowanie rekomendacji. Przypadki można wyrażać na wiele sposobów. Mogą być długie i wyczerpująco opisywać sytuację lub mogą być krótkie i ozdobne, w każdym razie ich cel pozostaje ten sam - służyć uczniom jako powód do wyciągania wniosków na podstawie przedstawionych faktów.

Prezentacja- metoda nauczania, w której uczeń może wybrać dowolny temat do prezentacji i wyrazić zrozumienie lub brak zrozumienia dowolnego aspektu rozważanego problemu. Czas prezentacji - 8-10 minut. Prezentacja oceniana jest według następujących kryteriów: w jakim stopniu temat został ujawniony, czy problem ten wzbudził zainteresowanie innych, jak profesjonalnie uczeń podszedł do rozważanego problemu.

Postępowanie w sytuacji krytycznej- metoda sytuacji krytycznej jest jedną z form metody badawczej. Metoda ma na celu modelowanie bardziej realistycznej sytuacji, w której grupie uczniów podaje się podstawowe informacje na temat sytuacji krytycznej, a następnie daje możliwość samodzielnego zadawania pytań i żądania informacji, które uznają za niezbędne. Metoda jest skutecznie stosowana, gdy konieczne jest zdefiniowanie problemu.

Metoda wykrywania błędów- studenci otrzymują Praca domowa przeczytaj treść nadchodzącego wykładu. Nauczyciel pracuje nad materiałem edukacyjnym, dokonując zmian, błędnych danych. W procesie czytania wykładów przez prowadzącego studenci powinni znaleźć błędy. Ta metoda pozwala uczniom rozwijać krytyczne umiejętności słuchania i koncentrować ich uwagę podczas lekcji.

"Burza mózgów"- najprostsza i najskuteczniejsza metoda interaktywnego uczenia się, która rozwija kreatywne myślenie, uczy umiejętności identyfikowania problemów, budowania zespołu. W ten sposób grupa może skoncentrować najbardziej kreatywne pomysły, a uczestnicy proponują sposoby ich dalszej realizacji.

„Metoda okrągłego stołu”- szybkie sprawdzenie werbalne, które pozwala każdemu coś powiedzieć, na przykład „nauczyłem się dzisiaj trzech rzeczy”, „uczyłem się na dany temat…” itp.

Spokojna refleksja - zwykle z pisemnymi komentarzami, być może pytaniami na tablicy lub na papierze.

Refleksja grupowa – poproś małe grupy o przejrzenie omawianego tematu i podzielenie się nim z innymi.

Wywiady refleksyjne – otwarte lub z pytaniami i strukturą ustaloną przez trenera, w parach.

Pisanie listu metoda mająca na celu opanowanie określonego materiału, w której słowo kluczowe jest podświetlane i z niego wyciągana jest litera w postaci diagramu, który ujawnia istotę wybranego słowa kluczowego.

o Sformułowanie koncepcji, napisanie krótkiego eseju – 1 – 1,5 strony.

o Recenzja na dany temat - napisz krótki przegląd literacki (esej) na zalecany temat, korzystając z dodatkowych materiałów z prasy i zasobów informacyjnych w Internecie.

o Pisanie glosariusza – krótkie wyjaśnienie terminów i pojęć na zadany temat, można skorzystać z krzyżówki.

o Prezentacja - wybór przez studenta konkretnego tematu do prezentacji oraz wyrażenie swojej wizji, zrozumienia lub niezrozumienia jakiegokolwiek aspektu rozważanego w prezentacji. Czas prezentacji - 8-10 minut, prezentacja oceniana jest według kryterium stopnia ujawnienia tematu, stopnia zainteresowania słuchaczy oraz profesjonalizmu.

o Gra biznesowa – gra fabularna lub zespołowa, rozwijająca umiejętności i zdolności do przyszłej aktywności zawodowej.

o Projekt grupowy – w grupie powinno być nie więcej niż 4-5 osób, każda grupa opracowuje własny projekt, broni go.

Przegląd tradycyjnych metod

stosowane przez wydział dyscyplin humanitarnych i przyrodniczych

abstrakcyjny jest streszczeniem w formie pisemnej lub w formie publicznego raportu treści pracy naukowej lub prac specjalistów na wybrany temat, przeglądem literatury danego kierunku. Taka recenzja powinna dać czytelnikowi wyobrażenie o aktualnym stanie wiedzy na temat konkretnego problemu naukowego, w tym porównania punktów widzenia ekspertów, oraz towarzyszyć jej własna ocena ich rzetelności i przekonywalności.

Zadaniem abstraktu jest podsumowanie tego, co osiągnęli inni, samodzielne przedstawienie problemu na podstawie faktów zaczerpniętych z literatury.

Jak widać z powyższego, abstrakt nie jest prostym powtórzeniem tego, co przeczytano, ale poważną pracą, wymagającą dość starannego przygotowania autora. Przypomnijmy, że wraz z głównym zadaniem zapoznania się z pracami naukowców abstrakt wyznacza nie mniej ważne cele edukacyjne i metodologiczne związane z pracą naukową. Jest to celowy wybór tematu, wyszukiwanie bibliograficzne, selekcja i analiza faktów, zapisów i wniosków zawartych w literaturze naukowej, ich grupowanie, logiczna prezentacja zgodna z planem i autorska ocena streszczenia, opracowanie aparatu referencyjnego (przypisy i spis odniesień) oraz zaprojektowanie całego tekstu. Pracując nad esejem student uzyskuje możliwość nabycia umiejętności analizowania literatury naukowej, opanowania metodologii badań naukowych oraz podstaw przygotowania pracy pisemnej. Pisanie eseju na wybrany temat naukowy przyczynia się oczywiście do głębszego poznania materiałów związanych z odpowiednim okresem historycznym, przyczynia się do opanowania szeregu przydatnych umiejętności, w szczególności umiejętności samodzielnej pracy z książką, pomaga zidentyfikować zainteresowania i określić zakres możliwych dalszych badań naukowych.

Objętość streszczenia to 20-30 stron.

Abstrakcyjny- systematyczny, logicznie powiązany zapis treści czytanego materiału, łączący plan, wypisy, streszczenia lub co najmniej dwa tego typu zapisy.

W przeciwieństwie do wypisów i abstraktów, abstrakt ujawnia treść w kolejności prezentacji, w jakiej jest oferowany w czytelnym źródle.

Do sporządzenia podsumowania wybierane są najważniejsze i najistotniejsze informacje.

Główne postanowienia są podkreślone, ważne słowa, kombinacje podkreślone. Każda nowa myśl zaczyna się od nowej linii. Streszczenie powinno zawierać nazwisko autora, nazwę źródła, miejsce, czas publikacji, strony.

Praca ze źródłami podstawowymi:

Oddziel jedną myśl od drugiej, zapisz je w formie tez;

Napisz ogólnie kilka podstawowych kategorii i pojęć

Używane w pedagogice, dowiedz się, które z nich są używane w innych naukach;

Po zakończeniu zapisz wszystkie dane źródłowe.

Służy do tworzenia rysunków, a także obiektów graficznych (rysunki, diagramy itp.), dla których ważne jest zachowanie wyraźnych i wyraźnych konturów. Obrazy wektorowe powstają z obiektów - prymitywów graficznych (punkt, prosta, okrąg, prostokąt itp.), które są przechowywane w pamięci komputera w postaci opisujących je formuł matematycznych. Na przykład prymityw graficzny jest określony przez jego współrzędne (X, Y), prosta - przez współrzędne początku (XI, Y1) i końca (X2, Y2), okrąg - przez współrzędne środka ( X, Y) i promień (R), prostokąt - przez współrzędne lewego górnego narożnika (XI, Y1) i prawego dolnego narożnika (X2, Y2) itd. Dla każdego prymitywu ustawiany jest również kolor. Godność Grafika wektorowa jest to, że pliki przechowujące grafikę wektorową są stosunkowo małe. Grafika wektorowa może być powiększana lub pomniejszana bez utraty jakości. Jest to możliwe, ponieważ obrazy są skalowane za pomocą prostych operacji matematycznych (mnożenie parametrów prymitywów graficznych przez współczynnik skalowania).

Rysowanie za pomocą edytorów grafiki wektorowej.

Edytor grafiki wektorowej może być postrzegany jako grafik, który umożliwia tworzenie rysunków z pojedynczych obiektów (linie, prostokąty, wielokąty, okręgi itp.) - Obiekty mogą być również trójwymiarowe (kule, sześciany i równoległościany, piramidy itp. .). W edytorach wektorowych można tworzyć obszary tekstowe, w których tekst jest wprowadzany i formatowany. Ponadto objaśnienia o różnych kształtach mogą służyć do wprowadzania podpisów pod figury. Rysunek wektorowy jest łatwy do edycji, ponieważ każdy element graficzny może istnieć jako niezależny obiekt, który można przesuwać bez utraty jakości obrazu, zmieniać jego rozmiar, kolor i przezroczystość. W edytorze wektorów obiekty są wybierane za pomocą narzędzia (przedstawionego jako strzałka na pasku narzędzi).

Aby wybrać obiekt, po prostu wybierz to narzędzie i kliknij dowolny obiekt na zdjęciu. Wokół wybranego obiektu pojawi się osiem znaków w postaci małych kwadratów na jego obwodzie. Jeśli umieścisz wskaźnik myszy na takiej etykiecie, przyjmie ona postać strzałki skierowanej w dwóch przeciwnych kierunkach.

Przeciągając etykietę, możesz zmienić rozmiar obiektu. Aby przesunąć obiekt, umieść wskaźnik myszy wewnątrz zaznaczonego obszaru (przyjmie on postać strzałki wskazującej „na wszystkie cztery strony”) i przeciągnij obiekt. Prosty edytor grafiki wektorowej OpenOffice Draw jest częścią zintegrowanej aplikacji biurowej otwarte biuro, poręczny edytor wektorów jest wbudowany Edytor tekstu Microsoft Word.

widoczność obiektów.

Każdy prymityw graficzny jest rysowany na osobnej warstwie, więc rysunki składają się z wielu warstw. Prymitywy graficzne mogą nakładać się na siebie, podczas gdy niektóre obiekty mogą przesłaniać inne. Na przykład, jeśli najpierw narysowano prostokąt, a następnie narysowano na nim okrąg, wówczas warstwa okręgu zostanie umieszczona na warstwie prostokąta, a okrąg przesłoni prostokąt. Możliwa jest zmiana widoczności obiektów poprzez zmianę kolejności umieszczania ich warstw na rysunku. W tym celu wykorzystywane są operacje zmiany kolejności, które pozwalają przesunąć wybrany obiekt do przodu (najwyższa warstwa obrazu) lub do tyłu (najniższa warstwa obrazu), a także o jedną warstwę do przodu lub do tyłu.

Wypełnianie obiektów.

W edytorach wektorowych możliwe jest wypełnianie obiektów wybranym kolorem (w tym gradientem). W przypadku wypełnienia gradientowego intensywność cieniowania może zmieniać się wzdłuż długości, szerokości lub od środka obiektu. Ponadto obiekty można zacieniać na różne sposoby (linie, kwadraty itp.).

Przejrzystość obiektów.

Dla każdego obiektu (warstwy rysunku) możesz ustawić stopień przezroczystości (jako wartość procentową od 0 do 100). Przy zerowej przezroczystości obiekt narysowany na dolnej warstwie nie będzie widoczny. Wręcz przeciwnie, przy 100% przezroczystości będzie to całkowicie widoczne.

Grupowanie obiektów.

Oddzielne prymitywy graficzne można przekształcić w pojedynczy obiekt (zgrupować). Dzięki temu nowemu obiektowi możesz wykonywać te same czynności, co w przypadku prymitywów graficznych, tj. przesuwać, zmieniać rozmiar, kolor i inne parametry. Możesz i na odwrót, podzielić obiekt składający się z kilku obiektów na niezależne obiekty (rozgrupować).

Wyrównanie obiektów.

Dla większej dokładności obiektów rysunkowych w oknie edytora linijki z podziałami umieszczane są poziomo i pionowo. Do wyrównania rysowanych obiektów w poziomie i pionie używana jest siatka, do której dołączone są obiekty. Dokładność przyciągania do obiektu można zmienić, zmieniając rozmiar komórki siatki.

Komputerowe systemy rysunkowe.

Komputerowe systemy rysunkowe to edytory grafiki wektorowej przeznaczone do tworzenia rysunków. W klasycznym rysunku za pomocą ołówka, linijki i cyrkla elementy rysunkowe (odcinki, koła i prostokąty) są konstruowane z dokładnością, jaką zapewniają narzędzia kreślarskie. Zastosowanie komputerowych systemów kreślarskich pozwala na tworzenie rysunków z dużo większą dokładnością. Ponadto komputerowe systemy rysunkowe umożliwiają pomiar odległości, kątów, obwodów i powierzchni rysowanych obiektów. Zależności przestrzenne między obiektami rzeczywistymi (położenie i orientacja obiektów w przestrzeni oraz ich rozmiary) są badane na kursie geometrii. Ważne miejsce w szkolnym kursie geometrii zajmują konstrukcje geometryczne za pomocą linijki i cyrkla. Aby tworzyć modele geometryczne na komputerze, wygodnie jest korzystać z komputerowych systemów rysowania. Komputerowe systemy rysunkowe mogą być stosowane w szkolnym kursie technicznym, ponieważ umożliwiają tworzenie rysunków części, w tym trójwymiarowych. Takie systemy pozwalają kompetentnie sporządzić rysunek: wskazać wymiary części na nim i wykonać indeksy górne zgodnie z obowiązującymi normami. Komputerowe systemy kreślarskie są wykorzystywane jako narzędzie do automatycznego projektowania w produkcji, ponieważ zapewniają możliwość wdrożenia kompleksowej technologii projektowania i wytwarzania części. Na podstawie rysunków komputerowych generowane są programy sterujące do obrabiarek sterowanych numerycznie (CNC), dzięki czemu na podstawie rysunków komputerowych można wytwarzać precyzyjne części z metalu, tworzywa sztucznego, drewna i innych materiałów. Komputerowy system rysowania KOMPAS jest specjalnie zaprojektowany do nauczania rysunku komputerowego w szkołach. KOMPAS może być używany do wykonywania konstrukcji geometrycznych za pomocą cyrkla i linijki, a także do tworzenia rysunków części.

Formaty plików grafiki wektorowej.

Najczęściej używanym formatem plików grafiki wektorowej jest format WMF, który służy do przechowywania kolekcji grafik Microsoft Clip Gallery. Niektóre programy do przetwarzania obrazu używają oryginalnych formatów, które są rozpoznawane tylko przez sam program tworzący. Na przykład edytor wektorowy OpenOffice Draw zapisuje pliki we własnym formacie ODG, komputerowy system rysowania KOMPAS zapisuje pliki w formacie FRM, a system grafiki wektorowej Flash Macromedia Flash zapisuje pliki w wyspecjalizowanym formacie FLA.

Animacja Flash.

Animacja komputerowa wykorzystuje klatki o szybkim tempie (tak jak w filmach), które ludzkie oko odbiera jako ciągły ruch. Im więcej klatek zmienia się w ciągu jednej sekundy (24 klatki na sekundę są zastępowane w kinie), tym pełniejsza iluzja ruchu pojawia się w człowieku. Animacja Flash opiera się na wykorzystaniu grafiki wektorowej i jest sekwencją rysunki wektorowe(ramki). Ramka jest zbudowana przy użyciu zestawu obiektów grafiki wektorowej (prostych i dowolnych linii, okręgów i prostokątów), dla których można ustawić rozmiar, kolor linii i wypełnień oraz inne parametry. Zaletą animacji Flash jest to, że nie trzeba rysować każdej klatki. Wystarczy narysować klatki kluczowe i ustawić rodzaj przejścia między nimi (transformacja swobodna, transformacja z obrotem, transformacja z odbiciem itp.) Edytor animacji Flash automatycznie zbuduje klatki pośrednie. Jeśli klatek pośrednich jest dużo, animacja jest płynna, a jeśli jest ich niewiele, to jest szybka. Podczas oglądania animacji flash na ekranie pojawiają się sekwencyjnie ramki wektorowe monitor co tworzy iluzję ruchu. Podczas tworzenia animacji flash możesz ustawić liczbę klatek na sekundę, im wyższa, tym lepsza jakość animacji. Zaletą animacji flash jest niewielka ilość plików informacyjnych, dlatego jest ona szeroko stosowana w witrynach internetowych w Internecie. Animacja Flash realizowana jest w systemie grafiki wektorowej Macromedia Flash.

pytania testowe

1. Co w edytorach grafiki wektorowej pozwala na zmianę widoczności obiektów tworzących rysunek?

2. Kiedy warto skorzystać z operacji grupowania obiektów?

Informatyka i ICT: Podręcznik na 10 komórek. N.D. Ugrinovich